教育·綜合視線
資訊
校管
教學(xué)
- 淺談高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及解決策略
- 淺談初中數(shù)學(xué)趣味性教學(xué)的誤區(qū)和對(duì)策
- 建構(gòu)真學(xué)課堂,讓初中生物教學(xué)更精彩
- 小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 單元主題引導(dǎo)下的課堂教學(xué)實(shí)踐
- 學(xué)科核心素養(yǎng)下的高中數(shù)學(xué)單元教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
- 著眼兒童立場(chǎng) 提升數(shù)學(xué)思維
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 合作學(xué)習(xí)模式在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用分析
研究
- 結(jié)構(gòu)性實(shí)驗(yàn)材料,為小學(xué)科學(xué)深度教學(xué)助力
- 幼兒園節(jié)奏樂(lè)的使用方法研究
- 生態(tài)視野下幼兒園種植活動(dòng)探索
- 非連續(xù)性文本閱讀策略指導(dǎo)初探
- 小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)模式探究
- “微視頻”輔助下高中生物概念性知識(shí)教學(xué)研究
- 自主探究式學(xué)習(xí)在高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 挖掘與追溯:小學(xué)生習(xí)作源泉的開(kāi)發(fā)研究
- 基于“教會(huì)學(xué)習(xí)”理念下的高中函數(shù)教學(xué)研究
- 幼兒游戲中教師介入的支持性策略探究
- 核心素養(yǎng)下農(nóng)村初中化學(xué)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
實(shí)踐
- 機(jī)電專業(yè)“三有”課堂的實(shí)踐研究
- 踐行課程思政理念 彰顯數(shù)形結(jié)合本質(zhì)
- 挖掘游戲材料資源,提高幼兒自主游戲能力
- 基于幼小銜接的大班班本課程構(gòu)建與實(shí)踐
- 指向工程思維啟蒙的幼兒園支持性環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 巧用思維導(dǎo)圖促進(jìn)幼兒發(fā)展的實(shí)踐性研究
- 小學(xué)語(yǔ)文高年級(jí)生活本位閱讀實(shí)踐研究
- 幼兒戶外體育游戲中的問(wèn)題解決特點(diǎn)及教師支持策略
- 發(fā)掘文本價(jià)值 助提閱讀能力
- 體驗(yàn)中學(xué)習(xí)感恩,評(píng)價(jià)中促進(jìn)發(fā)展