2024年32期
刊物介紹
《教育界·基礎(chǔ)教育》雜志定位于教育專業(yè)的教育類權(quán)威性學(xué)術(shù)期刊，教育類核心期刊，主管單位：廣西壯族自治區(qū)新聞出版局，主辦單位：廣西出版雜志社，是一本面向教育，關(guān)注教育，切實(shí)為教育一線工作者服務(wù)的教育類學(xué)術(shù)性期刊。以“貼近一線教師、貼近課改實(shí)踐、貼近專業(yè)發(fā)展”為辦刊宗旨。
教育界·A
探索之窗
中學(xué)教學(xué)
小學(xué)教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文單元整體教學(xué)策略研究
- “以問導(dǎo)學(xué)”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂建構(gòu)策略
- 多元化教學(xué)：小學(xué)音樂課堂的美化劑
- 基于家校合作的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 試論“雙減”背景下小學(xué)數(shù)學(xué)分層作業(yè)的設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語(yǔ)文第三學(xué)段“實(shí)用性閱讀與交流”學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施策略研究
- 基于數(shù)學(xué)問題解決的小學(xué)生審辨式思維能力的培養(yǎng)策略
- 新課標(biāo)視域下小學(xué)語(yǔ)文整本書閱讀的實(shí)踐探究
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)語(yǔ)文讀寫教學(xué)探討
- 情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)英語(yǔ)對(duì)話教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)觀的小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)
- 童心筑夢(mèng) 音海徜徉
- 指向數(shù)感的小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)英語(yǔ)繪本閱讀實(shí)施策略
- 指向量感進(jìn)階的小學(xué)數(shù)學(xué)具身學(xué)習(xí)
- 層遞式教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 陶行知教育思想指導(dǎo)下的小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略
- 借力多元活動(dòng) 優(yōu)化詞匯教學(xué)
幼兒教育
課例研究
- 初中語(yǔ)文科學(xué)小品文教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施路徑
- 初中語(yǔ)文“教—學(xué)—評(píng)”一體化有效教學(xué)初探
- 核心素養(yǎng)下小學(xué)趣味科學(xué)課堂探究
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中思想政治“大概念—真問題—活任務(wù)”教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 單元整體教學(xué)背景下初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略研討
- 自制教具在高中物理教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
- 例談基于大觀念的高中英語(yǔ)單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 初中Python課程游戲化教學(xué)設(shè)計(jì)與案例研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 感悟數(shù)學(xué)思想方法 促進(jìn)數(shù)學(xué)知識(shí)建構(gòu)