教育·教學(xué)科研
教育點滴
焦點
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生“數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新”素養(yǎng)的教學(xué)策略
- 在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中融入傳統(tǒng)文化元素
- 基于三力發(fā)展目標(biāo)的兒童詩創(chuàng)作教學(xué)研究
- 中學(xué)圖書管理工作的提升策略探究
- 大學(xué)英語教學(xué)中“課程思政”研究與教學(xué)實踐
- 基于體驗式教學(xué)的小學(xué)道德與法治教育實踐探究
- 依托網(wǎng)絡(luò)名師工作室提升小學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)的實踐與探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代背景下網(wǎng)絡(luò)社區(qū)教育發(fā)展的路徑探討
科研
創(chuàng)新
- 廣西技工院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維方法的應(yīng)用探究
- 基于主題意義的小學(xué)英語閱讀教學(xué)研究
- 實施“六步”“四環(huán)”法,激發(fā)綜合實踐課程學(xué)習(xí)興趣
- 高中英語閱讀教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 新形勢下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實踐
- 基于學(xué)生差異的小學(xué)科學(xué)教學(xué)方法
- 中職思想政治教育中的人文素質(zhì)教育探討
- 依托網(wǎng)絡(luò)名師工作室提升集體備課實效的研究