教育教學論壇
特別關注
思想政治
- 思想政治教育在內(nèi)科學教學中的實踐和探索
- 微網(wǎng)絡文化背景下大學生社會主義核心價值觀的引導與培育
- 中外合作辦學模式下高校學生思想政治教育工作研究
- “細胞工程”課程思政教學改革探索
- 憲法課程與思政結合的探索與實效分析
- “雨課堂”智慧教學模式在高校思政課中的應用研究
- 農(nóng)學類本科“生物統(tǒng)計學”課程與思政教育融合教學的初探
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下基于典范教育模式的大學生思想引領研究進展
- 基于OBE理念的課程思政教學的思考
- 加強基礎醫(yī)學課程思政教育拓寬育人路徑
- 高校成果導向課程思政教學模式研究
- “三全育人”模式下高職思想政治理論課教學考核體系創(chuàng)新
- 民族地方高校體育教育專業(yè)大學生思想政治教育路徑科學化探析
- 在高職高專公共英語教學中融入思想政治教育探究
- 基于思想政治教育背景下大學生親社會行為心理學方法的維度構建
專題研討
- 研究生優(yōu)良學風建設的探索與實踐
- 體系的Cp一定大于Cv嗎?
- 新形勢下研究生創(chuàng)新實踐能力培養(yǎng)體系的優(yōu)化探索
- 微信輔助教學中思維導圖的研究與實踐
- 基于課堂教學活動的結構設計競賽培訓制度
- 論兒童積極幸福感的養(yǎng)成
- 新時期中醫(yī)英語語料庫研究概述
- 新工科人才培養(yǎng)學術標準構建依據(jù)與體系框架
- 新時代高??蒲杏舜嬖诘膯栴}與對策
- 立德樹人:新時代高校資助育人質量提升對策
- 新生開設“遺傳密碼——生命與自然”研討課的成績、不足與改進構想
- 工商管理碩士“BusinessSTAR”培養(yǎng)模式研究
- 新工科背景下計算機專業(yè)人工智能方向培養(yǎng)方案建設
- 護理實習生生涯適應力現(xiàn)狀調(diào)查
- 淺析新時代醫(yī)學研究生的核心素養(yǎng)
- 對2~3歲托班教材中的故事分析
- 新時代下醫(yī)學教育的思考
- 高職醫(yī)藥電子商務教學資源庫的建設現(xiàn)狀與優(yōu)化路徑分析
- 高職藝術設計專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 精準扶貧視域下高校貧困生思想教育研究
- 高校圖書館創(chuàng)新發(fā)展趨勢分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+教育視域下留守兒童教育現(xiàn)狀及策略研究
- 臨床常見抗生素不合理使用現(xiàn)狀分析及對策
- 高校圖書館在文化傳承中的創(chuàng)新性模式探析
- 社區(qū)營養(yǎng)健康教育現(xiàn)狀分析及對策研究
- 數(shù)學歸納法的思想精髓
- 打造學校特色文化培養(yǎng)“君匠”氣質人才
- 對接大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的體育保健與康復專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革
- 中職生職業(yè)化培養(yǎng)中的禮儀教育
- 傳承黃炎培職教思想的學校專業(yè)文化建設研究
- 以執(zhí)業(yè)醫(yī)師分階段考試為導向的溫病學試題庫建設初探
- 醫(yī)學博士研究生對“西醫(yī)內(nèi)科學進展”授課效果問卷調(diào)查
教改創(chuàng)新
- 應用型人才培養(yǎng)模式下“汽輪機原理”課程教學改革探索
- 紫外吸收光譜測定蒽醌含量和摩爾吸收系數(shù)方法的改進
- 一種學科知識的知識量計算方法
- 虛擬實驗平臺在“機械設計基礎”實踐環(huán)節(jié)中的應用研究
- 軍校實施翻轉課堂教學利弊探討
- “半導體傳感器基礎”課程教學改革實踐
- 基于電化學特色的應用化學專業(yè)課程群的構建與實踐
- 移動互聯(lián)網(wǎng)對本科院校教學模式改革的影響研究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在土木工程材料課程中的應用
- “高頻電路”課程實驗教學改革的探究
- 多元化教學模式在土木工程材料課程中的應用探索
- 淺談“新農(nóng)科”背景下的“植物育種學”課程教學改革
- “卓醫(yī)計劃”背景下人體解剖學課程的改革與探索
- SAS軟件在預防醫(yī)學本科生衛(wèi)生統(tǒng)計教學中的應用探索
- 生物化學與分子生物學實驗課程改革的實踐與思考
- 淺析“立德樹人”融入幼兒園教材的思考與建議
- 信息化環(huán)境下“文獻檢索”課程教學改革中存在的問題及對策
- 應用型高校物流工程專業(yè)課程教學改革研究
- 大數(shù)據(jù)背景下微積分課程的教學改革
- 結合思政教育的“飛機液壓傳動與控制”教學思考
- 基于小組學習策略的討論式教學模式
- 基于社會需求為導向的統(tǒng)計軟件教學改革
- “雙一流”背景下地方高校地礦類專業(yè)課程體系改革
探索與實踐
- 面向工程教育認證的“電力系統(tǒng)繼電保護”實踐教學改革
- “交通工程學”課程教學改革探究
- “飲食與養(yǎng)生”課程翻轉課堂教學模式改革的實踐與探索
- 學科交叉背景下專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方式的一些探討
- 西醫(yī)外科學“二段式”教學模式及考核制度探討
- 傳熱學課程中實驗與理論教學高效結合的探索
- 從醫(yī)教協(xié)同角度談中醫(yī)骨傷科學“教師評學”評價體系
- 有機化學實驗混合式教學模式的實踐與探討
- 研究生視閾下基礎醫(yī)學科研適應和團隊建設淺探
- 基于超星學習通的“分子生物學”混合式教學模式探究
- 提高生命科學教育教學質量的改革措施與實踐
- CTTM教學模式在重癥醫(yī)學教學中的探索
- 基建、教學合作培養(yǎng)多元化人才研究
- 綠色智慧港口物流實踐教學平臺研究與實踐
- “生物技術綜合實驗”多元化考核體系的探索與實踐
- 形成性評價在人體機能學實驗課程中的實踐應用
- 基礎力學課程綜合能力培養(yǎng)途徑的探討
- 淺議“教、學、研”一體的人才教學方法和培育模式
- 面向工程應用的國際化焊接技術人才培養(yǎng)模式
- 基于教學質量國家標準與OBE理念構建應用型本科學前教育專業(yè)培養(yǎng)模式探索
- 智能制造技術人才培養(yǎng)的實驗教學體系分析
- 法醫(yī)毒物分析課程PBL教學模式的應用與探索
- 服飾文化融入國際商務專碩實踐教學培養(yǎng)的問題研究
- 職業(yè)能力導向的城市軌道交通應用型實踐教學體系構建
- 高職食品類專業(yè)中外合作辦學人才培養(yǎng)模式及課程設置的探索與實踐
- 高校輔導員職業(yè)能力提升路徑探析
- 校企合作、共育養(yǎng)老服務人才的探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下集慕課、微課、翻轉課堂于一體的功能材料專業(yè)教學探討
- “新工科”背景下獨立學院計算機專業(yè)應用型人才培養(yǎng)方案探討
- 神經(jīng)性布氏桿菌病樹鼩模型建立及間充質干細胞治療實驗教學初探
- 創(chuàng)新教育下的高職高專學生考評方案改進探索與實踐
- “實驗設計與數(shù)據(jù)處理”課程教學改革的探索與實踐
教法研究
- FDA批準的新藥研討式教學在藥理學課堂的實踐與探索
- 本科生振動力學課程教學探索與建設
- LED封裝實訓在教學中的地位和作用
- 融合性學習模式在醫(yī)學電鏡技術教學中的應用
- 高校翻轉課堂教學模式的應用研究
- 壯醫(yī)熱敏探穴針刺療法教學模式探討
- 基于微助教的混合教學模式研究
- 加強航空管制設備維修與管理專業(yè)士官生培養(yǎng)的思考
- 極限求解的模型化思維
- 對“經(jīng)絡腧穴學”實踐教學的思考與建議
- 基于互聯(lián)網(wǎng)標準手術資源在骨傷科學臨床實踐教學的應用研究
- 以崗位勝任力為導向的“壯醫(yī)針刺學”課程多元化考核方法研究
- 基于命令流的研究生“有限元分析”課程案例庫構建研究
- 淺談“概率論與數(shù)理統(tǒng)計”緒論課的教學設計
- 淺談云教學在“BIM技術及應用”中的教學設計
- “四個回歸”視角下應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革
- “現(xiàn)代分析測試技術”課程教學案例庫研究與建設
- 基于超星學習通的混合式教學在“壯醫(yī)內(nèi)兒科學”課程中的應用
- Materials Studio在固體物理課程分層教學中的應用
- 教學方法概念新探
- “對分課堂”教學模式在結構化學教學中的應用初探
- 幼兒園教材中插圖的分析與思考
- 基于網(wǎng)絡教學平臺的“高等數(shù)學”混合式教學模式設計與研究
- 淺談民間游戲在幼兒教育中的運用
- 基于雨課堂的改良Seminar教學法在醫(yī)學生中的研究與實踐
- 信息化教學手段在高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)核心課程教學中的應用研究
- 探究工作室模式下的高職院校聲樂藝術實踐教學平臺
- 提升高職院校外科護理實訓教學質量策略探討
- 基于“5E”教學模式下“細胞的衰老和凋亡”一節(jié)的教學設計
- 翻轉課堂結合醫(yī)學專業(yè)英語教學在腎內(nèi)科臨床教學中的應用探討
教師觀點
實驗平臺
- 教育心理學方法用于開放式力學實驗教學
- 信息化教學模式下有機化學實驗課程的研究及建設
- 三相變壓器空載合閘的Matlab仿真教學
- 國外高校和科研機構實驗技術隊伍調(diào)研啟示
- 多措并舉的高校實驗室消防培訓初探
- 《藥物分離實驗》課程教學改革
- 光纖通信原理“多方位、多層次”的實驗教學模式
- 以“綠色化學”為主題的新型有機化學實驗室建設的探索與實踐
- 新時代高校微生物學實驗教學改革實踐與思考
- Motic數(shù)碼顯微互動系統(tǒng)在普通植物病理學實驗教學中的應用
- 動物微生物學實驗教學考核效果的評價
- 淺談高校實驗室安全問題及安全管理
- 實驗教學改革與實驗室建設研究
- 如何在“物理化學實驗”教學中滲透創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念
- 新工科背景下工程訓練實驗課程改革初探
- 新人才培養(yǎng)方案指導下生物類專業(yè)植物學實驗教學改革初探