2021年32期
刊物介紹
《科技風》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，河北省科學技術(shù)協(xié)會主管，河北省科技咨詢服務中心主辦的國內(nèi)公開發(fā)行的大型綜合類科技期刊。
科技風
科技創(chuàng)新
科教論壇
- 百萬擴招背景下高職土建專業(yè)教學實施研究
- 本科軍工專業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學模式芻議
- 線上教學的現(xiàn)狀分析與實踐性思考
- 新時期大學物理教學中青年教師如何發(fā)揮自身優(yōu)勢的探討
- 智慧教學平臺對高校教學模式改革影響
- 高職學校實施產(chǎn)教融合型培養(yǎng)模式的幾點思考
- 新文科背景下藝術(shù)院校管理學課程教學研究及對策建議
- 基于智能制造的高職實訓室建設(shè)與管理探析
- 職業(yè)院校建筑工程管理專業(yè)BIM技術(shù)人才培養(yǎng)研究
- 基于STEAM教育理念的理科師范生專業(yè)能力提升策略研究
- 基于產(chǎn)賽教融合的五年制高職“綜合地質(zhì)編錄技術(shù)”課賽證融通體系構(gòu)建
- 積極心理學視角下的高職心理健康教育課程建設(shè)
- 高職學前教育專業(yè)“學前兒童科學教育”學情分析與教學對策
- 貴州裝備制造業(yè)需求下的數(shù)控技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系構(gòu)建研究
- 再造職業(yè)院校的課堂教學流
電子信息
創(chuàng)新教學
- 工商管理專業(yè)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育影響因素研究
- 新時代“模擬電子線路”教學改革探索
- 信息化條件下高職數(shù)學差異化教學模式的探討
- “遙感地質(zhì)學”課程體系與教學內(nèi)容改革研究
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂模式的教學探討
- 一題看透第二型曲線積分的計算方法
- 中職院校“數(shù)控銑削零件加工”課程的混合式教學學習成果評價研究與實踐
- 基于建筑項目相關(guān)方“角色扮演”的教學法探討
- 基于知識整體論的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑研究
- 基于泛雅平臺的“信號與系統(tǒng)”課程在線教學模式探索
- OBE理念下“項目引導+任務驅(qū)動”在應用型本科高?！笆袌稣{(diào)查與預測”課程教學模式研究
- “金課”視角下高職環(huán)藝設(shè)計課程信息化教學有效性研究
- “C語言程序設(shè)計”在線教育教學應用案例
- 基于專題教學的社會學專業(yè)課建設(shè)理念與實踐
- 審計學虛擬仿真實驗教學探索與實踐
- 雨課堂結(jié)合虛擬仿真技術(shù)在“功能解剖學”教學中的應用
- 高職產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)拔尖應用型創(chuàng)客教學模式探索與實踐
理論研究
- 鍍金工藝的研究進展
- 教師發(fā)展中心建設(shè)和青年教師發(fā)展實施方案探究
- 醫(yī)療機構(gòu)臨床醫(yī)學工程師人才培養(yǎng)現(xiàn)況及對策分析
- 關(guān)于新時代產(chǎn)教融合的幾點思考
- 空間服務創(chuàng)新視域下的高校圖書館廉政文化建設(shè)研究
- 湖北省高職院校專業(yè)設(shè)置服務區(qū)域經(jīng)濟研究
- 現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)質(zhì)量追蹤調(diào)查研究
- 新時代中國科技創(chuàng)新政策評估指標體系構(gòu)建探討
- 高職院校職業(yè)生涯規(guī)劃教育存在的問題及優(yōu)化路徑研究
- 基于KDJ與斐氏數(shù)列的股票趨勢預測研究
- “校政行企”協(xié)同提升高職院校服務能力
- 遠程在線教育的機會和挑戰(zhàn)
- 地方本科高校材料專業(yè)實驗室開放的思考
- 高職院校勞動教育校企深度融合機制研究