
2022年23期
刊物介紹
《科技視界》是2011年6月13日經(jīng)國(guó)家新聞出版總署審批的科技類期刊。本雜志以基層科教工作者為讀者對(duì)象,普及科學(xué)知識(shí),追蹤國(guó)內(nèi)外科技熱點(diǎn)問題,關(guān)注科技界前沿新動(dòng)態(tài)、新技術(shù)、新成果,恪守理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與探索相結(jié)合,融科學(xué)性、知識(shí)性、學(xué)術(shù)性、前瞻性于一體,為廣大科技工作者搭建一個(gè)學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的平臺(tái)和理論陣地。 本雜志辟有:本期視點(diǎn)、課題研究(即“基金項(xiàng)目和課題”結(jié)題論文)、科教前哨、高教科技、職教科技、IT論壇、機(jī)械與電子、建筑與工程、圖書與檔案、管理科技、環(huán)??萍?、能源科技、礦業(yè)科技、公路科技、財(cái)稅科技、金融科技、消防與安全、醫(yī)療科技、河務(wù)科技、園林科技、農(nóng)林科技、科普論壇、理論爭(zhēng)鳴、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等欄目,歡迎各界人士踴躍投稿。 本雜志出版周期:為旬刊,即每月出版3期,全年36期。一般于每月5日、15日、25日出刊。 同時(shí),“中國(guó)知網(wǎng)”、“中文科技期刊(維普)數(shù)據(jù)庫(kù)”、“龍?jiān)雌诳W(wǎng)”、“教育閱讀網(wǎng)”、“萬方數(shù)據(jù)庫(kù)”將全文收錄。 本雜志對(duì)來稿基本要求:第一,務(wù)必是原創(chuàng)類學(xué)術(shù)論文,堅(jiān)決拒刊代寫、抄襲、網(wǎng)上下載一類的應(yīng)景式論文;第二,論文諸要素要基本完整,文章標(biāo)題要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔,且提綱挈領(lǐng),一定要具備文章摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)、作者簡(jiǎn)介等要素;第三,杜絕一稿多投,否則造成侵權(quán)由作者獨(dú)自承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。 組稿代理聯(lián)系QQ:2355751336
科技視界
環(huán)??萍?/h5>
科技探索
應(yīng)用長(zhǎng)廊
核電之窗
高??萍?/h5>- 五星教學(xué)視閾下模擬電子電路教學(xué)改革探索
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高?;旌鲜浇虒W(xué)模式探討
——以外國(guó)文學(xué)課程為例 - 國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)融入工程訓(xùn)練實(shí)踐教學(xué)模式探究
- 基于執(zhí)業(yè)藥師考試的藥學(xué)專業(yè)課程改革探索
- 生態(tài)文明教育課程的“雙線混融”教學(xué)實(shí)踐
- 防疫常態(tài)化下“產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)中的問題與改進(jìn)方向探析
- 基于學(xué)習(xí)通的隱性分層教學(xué)在高等數(shù)學(xué)中的實(shí)踐研究
- 過程流體機(jī)械課程中的科學(xué)研究方法案例分析
- 高?!盎A(chǔ)英語”交互教學(xué)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施案例
——以主張-反主張模式為例 - 高等混凝土結(jié)構(gòu)理論課程教學(xué)改革與實(shí)踐
- 智慧學(xué)習(xí)視域下翻譯實(shí)訓(xùn)策略探析
- 基于OBE理念的程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探討
——以外國(guó)文學(xué)課程為例
——以主張-反主張模式為例
職教科技
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下“材料學(xué)基礎(chǔ)”教學(xué)體系設(shè)計(jì)探討
- 基于護(hù)理人才培養(yǎng)的“解剖生理學(xué)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索
- “課證融通”理念下的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)探索
- 高職藥物制劑技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制訂探索
- 角色扮演法在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- “1+X”證書制度下無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課證融通優(yōu)化研究
- “人工智能+”背景下機(jī)電專業(yè)中高職貫通人才培養(yǎng)模式改革研究
- 基于“新商科”的商務(wù)數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用專業(yè)課程群建設(shè)的研究與實(shí)踐
- 幼兒園語言教育活動(dòng)中教師理答行為優(yōu)化對(duì)策
管理科技
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐育人現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 新轉(zhuǎn)設(shè)地方本科院校轉(zhuǎn)型發(fā)展路徑探索
- 新時(shí)期高職院校教育行政管理優(yōu)化對(duì)策研究
- 高校計(jì)算機(jī)專業(yè)教師在企業(yè)掛職鍛煉的現(xiàn)狀與思考
- 高職院校專業(yè)群“1+X”證書制度實(shí)施路徑研究
- “雙高”背景下專本銜接人才培養(yǎng)路徑探索
——以酒店管理專業(yè)為例 - 高中生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生社會(huì)責(zé)任培養(yǎng)策略探析
- 智慧校園建設(shè)中數(shù)據(jù)治理面臨的瓶頸與對(duì)策分析