2019年38期
科學(xué)導(dǎo)報·學(xué)術(shù)
科學(xué)教育前沿
- 基于生態(tài)理念的民辦本科高校公共體育課程創(chuàng)新與實踐
- 以執(zhí)業(yè)資格考試為導(dǎo)向的高職西醫(yī)內(nèi)科學(xué)PBL教學(xué)探討
- 淺析商務(wù)英語詞匯的特征及其翻譯
- 21世紀人才所需技能的培養(yǎng)融入到基礎(chǔ)教育課程
- 小學(xué)教育教學(xué)有效管理探究
- 提高小學(xué)教育教學(xué)有效性路徑
- 《汽車電器設(shè)備構(gòu)造與維修》課程實訓(xùn)教學(xué)改革研究
- 以職業(yè)能力為導(dǎo)向的高職財務(wù)會計課程教學(xué)策略探析
- 關(guān)于青少年科技創(chuàng)新服務(wù)平臺建設(shè)的探究
- 基于就業(yè)導(dǎo)向下高職院校財務(wù)會計教學(xué)模式改革對策窺探
- 高職院校民航地勤服務(wù)實訓(xùn)課程實踐方式探索
- 中職電工電子專業(yè)“理實一體”教學(xué)的實現(xiàn)路徑研究
- BIM技術(shù)在中職建筑施工教學(xué)課程中的應(yīng)用
- 淺議提高中職化學(xué)教學(xué)有效性的策略
- 商務(wù)英語在電子郵件中的應(yīng)用初探
- 淺談微課在中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈教學(xué)中的應(yīng)用
- 中國英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀和思考
- 教學(xué)設(shè)計中的“巧”、“細”、“變”
- 試論創(chuàng)客教育背景下的高中信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新
- 產(chǎn)教融合下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)新思路
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職英語學(xué)習(xí)者自主學(xué)習(xí)探析
- 基于“以學(xué)為中心”的教學(xué)模式推進通識教學(xué)改革研究
- 淺析新媒體和美術(shù)教育的融合
- 中職計算機教學(xué)中如何實施創(chuàng)新教育分析
- 小學(xué)教育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力的探討
- 專題式教學(xué)模式在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 引現(xiàn)代信息技術(shù)之“術(shù)”解數(shù)學(xué)教學(xué)之“難”
- 高校畢業(yè)生校園就業(yè)市場建設(shè)現(xiàn)狀、問題及對策研究
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職體育教學(xué)新模式探究
- 新教學(xué)策略與傳統(tǒng)教法并重
- 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)研究
- 小學(xué)體育提升學(xué)生主動參與度的策略探究
- 創(chuàng)新校地合作模式，優(yōu)化教學(xué)資源
- 高職院校學(xué)生的安全教育案例分析
- 溫情潤心，心生向往
- 淺析高中日語教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
中小學(xué)課程教學(xué)
- 自主、合作、探究在農(nóng)村初中科學(xué)課堂教學(xué)策略中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中以科學(xué)思維為導(dǎo)向的“提問”活動反思
- 博觀而約取，厚積而薄發(fā)
- 如何優(yōu)化小學(xué)語文作業(yè)，提高小學(xué)語文質(zhì)量的分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中思維定勢有效化解的思考
- 談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 淺談游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何導(dǎo)入
- 探討如何激發(fā)小學(xué)語文課堂教學(xué)的興趣點
- 淺談英語兒歌在小學(xué)英語教學(xué)中的運用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的信心
- 立德樹人背景下的高中歷史教學(xué)探究
- 初中生語文課外閱讀指導(dǎo)的實踐探究
- 小學(xué)英語跨越式課堂教學(xué)有效情景創(chuàng)設(shè)的策略
- 探究課外閱讀在小學(xué)語文教學(xué)中的重要性
- 運用微課程“翻轉(zhuǎn)課堂”對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的啟示
- 滲透核心素養(yǎng)，打造有內(nèi)涵的高中歷史課堂
- 淺議自制教具對學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 反思性教學(xué)在初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)過程中的操作和認識
- “音”話時尚
- 讓家國情懷在歷史課堂閃耀
- 如何讓學(xué)生閱讀成為“悅讀”
- 高中生物教學(xué)中概念圖的運用探討
- 高中歷史課堂中“多元史觀”的內(nèi)涵與應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 淺談怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中進行情感教育
- 農(nóng)村初中英語教學(xué)中學(xué)生兩極分化的應(yīng)對措施分析
- 情境教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)評價體系
- 試論數(shù)形結(jié)合思想如何實踐于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中
- 培養(yǎng)小學(xué)生語文讀寫能力一體化的方法探討
- 問題導(dǎo)向法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施分析
- 情境教學(xué)在初中足球教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 高中數(shù)學(xué)如何開展研究性學(xué)習(xí)綜合實踐活動
- “一四一”課堂模式教學(xué)中化學(xué)問題情境化初探
- 初中物理教學(xué)創(chuàng)新研究
- 思維導(dǎo)圖在高中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的有效提問
- 言語喚醒：兒童寫作的務(wù)實追求
- 初中歷史教學(xué)中滲透價值觀教育的策略探討
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)對學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)方法之我見
- 發(fā)揮評價功能 促進教學(xué)發(fā)展
- 小學(xué)語文自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)策略探究
- 淺談構(gòu)建高中化學(xué)高效課堂
- 農(nóng)村普通高中培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展與個性發(fā)展的課程實踐
- 初中英語閱讀教學(xué)的方法與策略
- 課外閱讀與拓展訓(xùn)練在初中作文教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談多媒體在語文教學(xué)中的運用
- 理論與實踐緊密結(jié)合是提高生物教學(xué)效率的好方法
- 關(guān)于高中英語課堂高效教學(xué)研究
- 語文課堂的布局
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課改中如何貫徹新課程標準
- 小學(xué)低年級寫字教學(xué)初探
- 淺析獲取和解讀地理信息的能力培養(yǎng)策略
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生良好的識字習(xí)慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 應(yīng)用題教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 探究高中地理課堂教學(xué)
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效率的幾點心得體會
- 芻議讀書筆記在初中語文教學(xué)中的影響
- 小組合作法在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何讓語文學(xué)習(xí)充滿樂趣
- 淺談如何提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率
- 淺談提高初中英語聽力教學(xué)的方法
- 運用英語繪本提升小學(xué)英語教學(xué)效果
- 淺談初中語文多元化教學(xué)策略
- 經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施路徑
- 淺談信息技術(shù)與高中物理教學(xué)整合設(shè)計
- 九年級物理講課中的實際案例分析
- 有效提高高中體育教學(xué)有效性的方法
- 淺談多媒體對中學(xué)文言文教學(xué)的影響
- 中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育實施路徑探討
- 科學(xué)實驗教學(xué)中的三個轉(zhuǎn)變
- 體育教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村小學(xué)語文教師如何有效備課
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中問題意識的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)實驗操作的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)重視學(xué)生直覺思維能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)優(yōu)化策略
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)中核心素養(yǎng)滲透路徑
- 試論新高考下高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 淺談核心素養(yǎng)下的高中英語單元整體教學(xué)目標設(shè)計
- 小學(xué)低年級語文閱讀中培養(yǎng)學(xué)生寫作意識的途徑初探
- 小學(xué)英語詞匯教學(xué)淺析
- 微課在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課改背景下高中英語有效教學(xué)的對策
- 深度學(xué)習(xí)視域下高中物理教學(xué)的優(yōu)化策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)傾聽策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究
- 淺析導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的有效“糾錯”探討
- 淺談高中歷史教學(xué)中課堂導(dǎo)入策略的應(yīng)用
- 轉(zhuǎn)化思想方法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透探討
- 利用雪碧設(shè)計教學(xué)主線的創(chuàng)新嘗試
- 淺談培養(yǎng)低年級學(xué)生的寫字姿勢和良好習(xí)慣
- 小組合作模式在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)的表層知識與深層知識及其教學(xué)方法探析
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的猜想思維
- 探析初中美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的策略
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 分析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)
- 從“自言自語”到“啞口無言”
- 基于科學(xué)思維的高中生物課堂有效提問策略研究
- 初三語文復(fù)習(xí)的有效策略探究
- 論興趣教學(xué)法在八年級數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)新模式思考
- 淺談音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 淺議探究式學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中應(yīng)運的體會
- 初中歷史分層教學(xué)模式的應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談激勵教育模式應(yīng)用于小學(xué)語文教育的策略
- 淺談對小學(xué)美術(shù)教學(xué)中美術(shù)常識與欣賞課的一些認識
- 歷史圖片在高中歷史教學(xué)中的開發(fā)與運用淺談
- 淺談音樂游戲在小學(xué)音樂教學(xué)中的實施
- 新課改背景下如何提高高中語文古詩詞教學(xué)效果
幼兒與德育工作
- 以人為本理念在小學(xué)班級管理的運用
- 小學(xué)教育教學(xué)中如何凸顯人文情懷
- 論高中政治教學(xué)對學(xué)生社會責(zé)任感的培養(yǎng)
- 課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新的引擎
- 小班繪本《五只小猴蕩秋千》活動設(shè)計
- 讓品德與社會課堂游走于學(xué)生身邊
- 有效發(fā)揮學(xué)校未成年人思想道德教育主陣地的作用
- 以興趣出發(fā)
- 對初中女生“早戀”現(xiàn)象的探析
- 淺談游戲教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的運用
- 淺談高中教師開展德育工作的有效途徑
- 教師應(yīng)該發(fā)揮學(xué)生的主體教育
- 讓孩子在美工區(qū)中“放飛”
- 以愛為動力，推動擱淺之舟
- 不言之教
- 幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育研究
- 讓學(xué)生性格活潑開朗、心理陽光透明
- 邊遠地區(qū)民族中學(xué)如何開展民族團結(jié)教育
- 多維心導(dǎo)理論對小學(xué)班主任德育工作的影響分析
- 如何提高大班幼兒語言表達能力
- 淺談幼兒自我表現(xiàn)能力的培養(yǎng)
文體藝術(shù)與體制訓(xùn)練
- 淺談現(xiàn)代漢語反義詞
- 歷史學(xué)研究的內(nèi)在困境與外部危機的思考
- “點睛之筆”
- 做一個會”偷懶”的班主任
- 挫折是一種財富
- 淺論視覺傳達設(shè)計中的新媒體趨勢
- 地域文化影響下的大米包裝設(shè)計
- 由當(dāng)代藝術(shù)淺談藝術(shù)與非藝術(shù)的界限
- 淺析九寨溝婚姻的變遷：傳統(tǒng)與現(xiàn)代
- 淺談空間設(shè)計與室內(nèi)設(shè)計
- 淺談中西方繪畫表現(xiàn)形式的不同之處
- 新媒體時代下視覺傳達設(shè)計的發(fā)展與創(chuàng)新
- 從南陽漢畫像石圖像窺見漢代社會信仰特點
- 淺析龍江文化創(chuàng)意產(chǎn)品開發(fā)策略
- 創(chuàng)意攝影設(shè)計在互聯(lián)時代中的應(yīng)用和發(fā)展
- 作品欣賞
- 淺析中學(xué)音樂教育的重要性
- 葉脈書簽的制作
- 體態(tài)律動在小學(xué)音樂教學(xué)中的運用
- 淺析宋代山水畫中人與自然的關(guān)系對現(xiàn)代山水畫寫生的影響
- 淺析當(dāng)代語境下女性工筆人物畫家的創(chuàng)新表達
- 新歌特主義視角下《夜訪吸血鬼》的解讀
- 詩歌六則
機電工程與經(jīng)濟發(fā)展
- 貴陽市鄉(xiāng)村旅游經(jīng)濟發(fā)展研究
- 我國西部地區(qū)金融發(fā)展對減貧的成效分析
- 電子信息工程綜合實踐中信號處理系統(tǒng)的應(yīng)用研究
- 電氣控制過程中的常見問題及解決策略研究
- 試述物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在智能電網(wǎng)輸變電設(shè)備中的運用
- 基于電力工程項目管理中的安全質(zhì)量控制
- 淺析建筑電氣施工管理
- 試分析電力系統(tǒng)自動化中的故障
- 加強電力設(shè)備采購管理的策略
- 淺析輸配電線路的故障處理
- 機電設(shè)備安裝工程造價分析
- 基于計算機網(wǎng)絡(luò)信息安全及其防護對策
- 電氣自動控制工程中智能化技術(shù)研究
- 電力設(shè)備運行及用電節(jié)能管理
- 論建筑機電工程的施工管理
- 房屋建筑機電安裝工程施工管理及應(yīng)對措施
- 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢
- 電能計量自動化系統(tǒng)在電力營銷中的應(yīng)用
- 解析線路防雷技術(shù)在輸電線路設(shè)計中應(yīng)用
- 輸電線路施工質(zhì)量控制問題及解決措施研究
- 分析輸電運檢技術(shù)在電力系統(tǒng)的運用
- 輸電線路工程施工過程監(jiān)理的質(zhì)量控制
- 輸電運檢技術(shù)在電力系統(tǒng)的應(yīng)用
- 先進計量技術(shù)在電力營銷現(xiàn)代化中的應(yīng)用
- 變電站的發(fā)展方向及二次設(shè)計要點分析
- 變電站繼電保護安全技術(shù)研究
- 工廠電氣自動化控制技術(shù)在生產(chǎn)工作中的應(yīng)用
科學(xué)工程與建筑
- 化工項目總圖設(shè)計中的BIM應(yīng)用
- 冬播綠肥與冬季炕土模式對水稻土的改良效果淺析
- 礦石樣品化驗誤差處理方法探究
- 淺孔房柱法在地下鋁土礦回采中的應(yīng)用
- 裝配式混凝土結(jié)構(gòu)工程安全控制的幾點思考
- 探討現(xiàn)代煤礦采煤技術(shù)及安全管理
- 建筑工程中電子信息與智能化技術(shù)的應(yīng)用研究
- 建筑工程中填充墻砌體工程的施工技術(shù)探究
- 花椒種植高產(chǎn)栽培技術(shù)
- 測繪技術(shù)在現(xiàn)代礦山工程測量應(yīng)用價值研究
- 建筑施工中如何做好建筑安全施工管理防范措施
- 油氣勘探工程錄井發(fā)展方向分析
- 小盒煙包透明紙包裝后皺褶現(xiàn)象的分析與調(diào)整
- 淺談垃圾分類科學(xué)
- 無菌管路的安裝規(guī)范
- 復(fù)雜小斷塊構(gòu)造精細研究及挖潛
- 關(guān)于Java網(wǎng)絡(luò)編程的研究
- 面向油罐車運輸管理的智能監(jiān)控對策探討
- 復(fù)合陶瓷材料的制備與電性能
- 淺海測量中聲速對多波束測深系統(tǒng)的影響原理淺析
- 淺談建筑給排水的節(jié)能
- 天然氣水合物注熱、降壓開采可行性實驗研究
- 天然氣管線進入綜合管廊危險分析
- 新時期景觀園林綠化施工方案的優(yōu)化分析
- 高層房屋建筑施工技術(shù)初探
- 基于GIS的基本農(nóng)田監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)
- 淺析大跨度建筑結(jié)構(gòu)
- 基于JSP的校內(nèi)考研網(wǎng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 談建筑工程施工結(jié)構(gòu)加固技術(shù)
- 淺談建筑構(gòu)造
- 建筑工程施工新技術(shù)在施工中的運用
- 市政橋梁施工質(zhì)量常見問題與預(yù)防處理措施探析
- CAD技術(shù)在我國土木工程領(lǐng)域的應(yīng)用和發(fā)展
- 簡析建筑機械自動化的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展
- 淺談加強煉鋼-精煉-連鑄工藝生產(chǎn)高碳鋼的質(zhì)量控制
- 城市市政管網(wǎng)的建設(shè)
- 分析天然氣安全生產(chǎn)管理技術(shù)的應(yīng)用
- 地面三維激光掃描技術(shù)在道路工程測繪中的應(yīng)用
- 采油工程中節(jié)約挖潛技術(shù)探索
- 淺談施工質(zhì)量管理與房屋建筑工程
- 混凝土在高層建筑結(jié)構(gòu)中施工技術(shù)應(yīng)用
- 淺談建筑給排水
- 鐵路專用線病害探究與防治
- 科學(xué)研究 優(yōu)化方法有效提升航空保障差錯預(yù)防能力
- 綠色建筑材料在土木工程施工中的應(yīng)用探討
- 海水石油檢測技術(shù)中幾種條件的選擇
- 探究建筑工程管理的關(guān)鍵點與創(chuàng)新方法
- 鐵路建設(shè)路基工程技術(shù)的管理方法
- 淺談關(guān)于新能源汽車動力電池的回收利用
- 對計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全及對策的探討
- 建筑施工企業(yè)如何加強工程造價管理
- 數(shù)據(jù)采集技術(shù)在乳品行業(yè)的應(yīng)用
- 基于化工設(shè)備安全性研究對化工工藝設(shè)備的管理策略
- 農(nóng)田水利工程施工技術(shù)的難點及質(zhì)量控制探討
- 成品油公路運輸配送綜合評價指標體系探究
- 水利工程施工中的安全管理與質(zhì)量控制研究
- 一種FMCW近距離目標探測的技術(shù)研究與實現(xiàn)
- 漫談相對論與電磁波
- 工程地震儀在欠固結(jié)土地區(qū)架空線路勘察中的應(yīng)用
機械維修與數(shù)控
職業(yè)管理綜合論壇
- “雙一流”建設(shè)背景下高校招生改革初探
- 高校教學(xué)管理隊伍建設(shè)的根本路徑
- 新疆農(nóng)村產(chǎn)業(yè)利益聯(lián)結(jié)機制分析報告
- 公益性文化科普場館的服務(wù)型管理模式分析
- 高職院校畢業(yè)生就業(yè)狀況與其影響因素
- 關(guān)于運輸企業(yè)安全管理系統(tǒng)的研究
- 做一名新時代的語文老師
- 班級管理之我見
- 課改伴我成長
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代企業(yè)人力資源管理創(chuàng)新研究
- 青年教師當(dāng)更具責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
- 分享經(jīng)濟時代人力資源管理的挑戰(zhàn)
- 效果評價對高校教師職業(yè)倦怠的影響研究
- 大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的探索與思考
- 機關(guān)事業(yè)單位數(shù)字化檔案管理工作策略探究
- 農(nóng)村基層水利人才隊伍建設(shè)中存在的問題及整改措施
- 如何做好企業(yè)的檔案管理工作
- 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的重要途徑與策略
- 班主任工作的那些事兒
- 標準化作業(yè)提升鐵路工務(wù)系統(tǒng)安全管理水平
- 試論現(xiàn)代學(xué)校治理的“五種意識”
- 農(nóng)村留守兒童教育現(xiàn)狀及對策研究
- 優(yōu)化農(nóng)村學(xué)校管理促進山區(qū)教育發(fā)展
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高校就業(yè)指導(dǎo)工作的探析
- 高校教師流動問題探究
- 大數(shù)據(jù)和區(qū)塊鏈下企業(yè)財務(wù)會計和管理會計的融合策略研究
- 項目管理理論在物流項目風(fēng)險管理中的應(yīng)用
- 京津冀社會保障協(xié)同發(fā)展的困境和出路
- 稅收-會計差異與企業(yè)盈余管理行為的思考
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