名師在線·下旬刊
課題研究
課堂探微
教學(xué)研究
學(xué)科進(jìn)展
- 基于“證據(jù)推理與模型認(rèn)知”素養(yǎng)的高中化學(xué)表現(xiàn)性評(píng)價(jià)實(shí)踐策略
- 指向深度學(xué)習(xí)的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)研究
- “雙新”背景下的高中英語教學(xué)策略探究
- “雙減”背景下初中數(shù)學(xué)優(yōu)化學(xué)生思維的實(shí)踐探究
- 創(chuàng)客理念下的初中英語寫作教學(xué)策略研究
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的初中英語閱讀教學(xué)模式探究
- 初中數(shù)學(xué)個(gè)性化作業(yè)設(shè)計(jì)策略