2019年18期
刊物介紹
《青年時代》回眸風云人物，聚焦時事熱點，以成功人物的經(jīng)歷詮釋得道秘笈，財富、生活、情感、世象欄目中思想情感的交流，讓心靈碰撞出智慧的火花，點亮生命之燭，照亮人生之路，“文苑漫步”更是讓繽紛的色彩開出燦爛花朵，散發(fā)出縷縷幽香。
青年時代
文學研究
文史論苑
語言研究
黨建視點
思想政治
- 論引導青年增強“四個意識”的兩個維度
- 疾控中心工作人員的思想政治工作分析
- 習近平新時代中國特色社會主義思想融入高職院校思想政治理論課研究
- 新時代黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線理論的哲學內(nèi)涵
- 加強職工思想教育工作提升黨組織凝聚力
- 管子一匡天下的思想與構(gòu)建人類命運共同體的思考
- 新常態(tài)下國有企業(yè)思想政治工作探討
- 淺析梅洛—龐蒂的暴力革命觀
- 淺析國家監(jiān)察委員會的創(chuàng)立對列寧監(jiān)督思想的繼承與發(fā)展
- “大眾傳媒泛娛樂化”現(xiàn)象對高校思想政治工作的挑戰(zhàn)及對策探究
- 漫談紅歌的思想政治教育功能
- 關于做好施工企業(yè)青年員工思想動態(tài)調(diào)研工作的幾點思考
- 李滉主敬思想及其當代思想道德建設中的借鑒
- 新時代青年思想政治教育探析
- “致治”思想對國家治理現(xiàn)代化之用
- 發(fā)揮團組織優(yōu)勢 助力青少年思想政治教育
- 新形勢下如何開展企業(yè)思想政治工作
- 新時代加強國有企業(yè)思政工作的實踐與思考
- 新時期用五大發(fā)展理念引領大學生思想政治教育質(zhì)量提升的探究
- 關于習近平網(wǎng)絡強國重要論述的形成條件與基本內(nèi)涵綜述
人文社會
- 表達自由與限制
- 我國定點扶貧歷程簡述
- 社會主義新時代背景下發(fā)展民族文化的思考
- 從《孫子兵法》中“五事”視角淺析辦公室工作中的運行模式
- 青海地區(qū)四川人來源小考
- 華僑華人華文姓名認同研究
- 論國有企業(yè)中企業(yè)文化發(fā)揮的重要性
- 新鄉(xiāng)賢在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中扮演的角色
- 自然旅游景區(qū)及周邊禁毒宣傳工作的問題與對策研究
- 大數(shù)據(jù)時代參政黨民主監(jiān)督建設研究
- 高校精準扶貧工作的落實與路徑分析
- 突發(fā)事件中的網(wǎng)絡情緒表達
- 義務兵退役后的就業(yè)情況調(diào)查和思考
- 廣場群眾文化中音樂文化的社會功能研究
- 日本人口老齡化現(xiàn)象探究
- 河南油田職工體育行為特征研究
- 淺析民族地區(qū)德育資源的開發(fā)在中華民族共同體意識培育中的當代價值
- 學習新時代中國特色扶貧開發(fā)重要思想及其實踐探索
- 青年工作在國有企業(yè)改革發(fā)展中的作用與意義探究
- 基于95后“失聯(lián)”學生的當下現(xiàn)狀探索
- 淺析多媒體網(wǎng)絡監(jiān)控系統(tǒng)的設計
- 弘揚五四精神，引領新時代青年成長
- 新時期中國體操研究的困境與出路
- 對某職業(yè)學院人才流失的思考
人力資源
法律視角
高等教育
- 淺談信息化時代師范生教學分析的學習
- 公安院校思政課程建設與教學改革研究
- 基于“精細化管理”理念下“三化”班級管理路徑探析
- 二語學習動機理論的發(fā)展
- 當代大學生信仰缺失的原因及對策研究
- 普通高校軍事課考核機制研究
- 獨立學院“黨團班一體化”教育管理機制建設研究
- 古代漢語課程研究性學習模式的構(gòu)建
- 虛擬現(xiàn)實環(huán)境中的色彩教學研究
- 數(shù)控加工專業(yè)一體化課程教學設計方案的探討與研究
- 大健康教育與大學生思想政治教育融合發(fā)展研究
- 面向在線學習的情感計算研究
- 加強高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設淺析
- PU口袋校園對大學生全面發(fā)展的損益比較分析
- 解讀馬克思主義哲學對思政教學質(zhì)量提升的導向性
- 論高校教師職業(yè)道德
- “新時代”背景下少數(shù)民族大學生思想政治教育人文關懷對策研究
職業(yè)教育
- 基礎會計實訓教學的創(chuàng)新之道分析與研究
- 高職經(jīng)濟學基礎課程教學實踐及舉措
- 鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下農(nóng)業(yè)高職院校教師教育的提升路徑
- 新時代高職院校學生對核心價值觀認知現(xiàn)狀及應對措施
- 職業(yè)導向下的高職非英語專業(yè)學生英語應用能力測評改革建議
- 彝、漢族中職生化學學習效能感對其成績影響的比較研究
- “魯班工坊”背景下VR/AR技術對高職化工物流專業(yè)教學影響研究
- 基于發(fā)展學生核心素養(yǎng)目標下的教師培訓研究
- 高職院校大學語文中應用文的分類特點及教學方法
- 中職商貿(mào)類專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實踐教學體系探析
基礎教育
- 高中英語課程中對“學講”教學模式的運用探究
- 例談微課助力有效計算教學課堂
- 小學英語中的“聽、說、讀、寫”
- 小學學生課外活動安全策略的相關研究
- 新課改背景下小學生課業(yè)負擔現(xiàn)狀及對策研究
- 青少年籃球訓練的不足和對策
- 小學數(shù)學結(jié)構(gòu)化教學課堂過程評價研究
- 小學計算機教學中趣味性教學策略的研究
- 淺析小學英語教師如何有效布置家庭作業(yè)
- 游戲教學法在高中思政課堂中的運用
- 小學數(shù)學課堂教學中師生活動模式的探究
- 小學英語課外閱讀教學模式研究
- 基于軟暴力視角的中小學教師師德問題探微
- 小學英語課外閱讀的常見誤區(qū)及改善對策研究
- 結(jié)合當下高中宋詞教學漫話詩詞有別
- 淺談小學生進行課外閱讀的指導
- 指尖上的靈動：幼兒園泥塑活動的教育價值及其實現(xiàn)探析
- 人本管理理念在小學教育管理中的應用