
2022年6期
刊物介紹
《求知導刊》是經(jīng)國家新聞出版總署批準登記,廣西新聞出版局主管、廣西出版雜志社主辦的全國優(yōu)秀刊物。國內(nèi)外公開發(fā)行。國際標準刊號:ISSN 2095-624X;國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN45-1393/N;郵發(fā)代號:48-128,廣告許可證號:450000013。系中文科技期刊數(shù)據(jù)庫來源期刊、CNKI中國期刊全文數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊、中國學術期刊(光盤版)全文收錄期刊、龍源國際期刊網(wǎng)全文收錄期刊。本刊秉承“弘揚求知精神,促進科教創(chuàng)新”辦刊宗旨,注重刊物前沿性、指導性、創(chuàng)新性和實用性,是科教研究交流的窗口,科教成果展示的平臺。官網(wǎng):www.qzdkzz.com電話:0771-5586827投稿郵箱:qzdk@vip.163.com
求知導刊
理論探索
課堂教學
- 探討多媒體在初中數(shù)學教學運用中注意的問題
- 提高小學數(shù)學小組合作學習有效性的技巧
- 議小學數(shù)學教學實踐中對學生動手操作能力的培養(yǎng)
- 基于信息技術的小學英語閱讀教學探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高中物理教學的有效性探究
- 高中化學教學培養(yǎng)學生自主學習能力的方法探究
- 初中化學教學開展綜合性學習的策略探究
- 基于地理實踐力培養(yǎng)的初中地理實驗教學策略
- 小學一年級數(shù)學深度教學的有效措施探究
- 淺談思維導圖在小學高年級數(shù)學復習中的有效應用
- 知識源于生活
- 生本教育理念下實行小學語文閱讀教學的有效策略
- 小學低年級學生錯別字問題的對策研究
- 注重實驗教學,提高初中生物課堂效率
- 學習共同體視域下初中英語讀寫結合教學模式研究
- 立德樹人視域下高中英語教學研究
- 基于主題語境的高中英語教學設計研究