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2013年4期
刊物介紹
《數(shù)學(xué)教學(xué)通訊》雜志是由西南大學(xué)主管,西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院與重慶數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究類期刊,創(chuàng)刊于1979年。近30年堅(jiān)持為中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)服務(wù)的辦刊宗旨:堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),始終站在數(shù)學(xué)教育研究的前沿;堅(jiān)持貼近教學(xué)實(shí)際,貼近讀者要求,為讀者提供實(shí)用、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)研究平臺(tái)與資源。本刊以“貼近課改、服務(wù)教學(xué)、共同成長”為辦刊宗旨,探討新課程下的教學(xué)改革、教育實(shí)踐,著力打造集實(shí)用性、知識(shí)性于一體的數(shù)學(xué)核心期刊。
數(shù)學(xué)教學(xué)通訊·高中版
前沿
教學(xué)研究
- 一節(jié)基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的研究性課題教學(xué)設(shè)計(jì)
- 揭示問題實(shí)質(zhì),探索數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課有效教學(xué)
- 目標(biāo)導(dǎo)引,問題引動(dòng),有效教學(xué)
- 數(shù)學(xué)“探究式教學(xué)”的實(shí)踐與感悟
- 《利用二分法求方程的近似解》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程下高中數(shù)學(xué)課后作業(yè)有效性的幾點(diǎn)思考和做法
- 教學(xué)反思探究演繹精彩,互動(dòng)彰顯魅力
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生思維力再探
- 利用錯(cuò)解資源,提升習(xí)題的教育功能
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 教學(xué)技巧高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的操作學(xué)習(xí)
- 淺議高中數(shù)學(xué)“問題探究”教學(xué)的設(shè)置方式
- 高中數(shù)學(xué)命題教學(xué)滲透微型探究學(xué)習(xí)實(shí)踐初探
- “串聯(lián)法”教學(xué)的實(shí)踐與嘗試
- 談特殊化思想在職高數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 挖掘習(xí)題內(nèi)涵彰顯數(shù)學(xué)魅力
- 有效教學(xué)背景下對高中數(shù)學(xué)真問題的探究
- 例談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的激趣