
2017年16期
刊物介紹
《文教資料》雜志是由江蘇省教育廳主管、南京師范大學(xué)主辦的省級(jí)教育教學(xué)類學(xué)術(shù)刊物,中國(guó)期刊網(wǎng)全文收錄期刊,萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)全文收錄期刊,中國(guó)核心期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)收錄期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)源期刊,中國(guó)學(xué)術(shù)期刊(光盤版)全文收錄期刊,是各地中高級(jí)職稱評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的重點(diǎn)期刊。《文教資料》于1972年9月創(chuàng)刊。是全國(guó)知名的老牌刊物,素有“北有人民大學(xué)《報(bào)刊復(fù)印資料》,南有南京師大《文教資料》”之聲譽(yù)?!段慕藤Y料》主要發(fā)表具有創(chuàng)新思想、較高學(xué)術(shù)價(jià)值的教育教學(xué)論文,重點(diǎn)刊發(fā)各類學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、名校長(zhǎng)名師風(fēng)采等優(yōu)秀文章。尤為各高校碩士研究生、博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文教資料
語(yǔ)言文學(xué)研究
- 《詩(shī)經(jīng)》中女性的外在美及其成因分析
- 《詩(shī)經(jīng)》中的女性祭祀管窺
- 以詩(shī)化的語(yǔ)言創(chuàng)作詩(shī)意的小說(shuō)
- 淺論祥林嫂的悲劇
- 從封建文化的叛逆者到封建文化的認(rèn)同者
- 娶妻當(dāng)娶賀秀蓮
- 蕩開(kāi)歷史之河的心靈吶喊
- 解析《遺物》女主人公尋找意義的悲劇之路
- 國(guó)外“讀者意識(shí)”研究回顧與展望
- 《長(zhǎng)歌行》英譯指瑕及重譯
- 古詩(shī)英譯中意義建構(gòu)的認(rèn)知分析
- 基于圖形—背景理論的《楓橋夜泊》兩個(gè)英譯本的認(rèn)知詩(shī)學(xué)效果對(duì)比分析
- 從翻譯美學(xué)視角分析《生死疲勞》英譯本
- 歸化與異化視角下《祝?!酚⒆g本對(duì)比研究
- “大AA”“精AA”中“大”“精”的語(yǔ)法性質(zhì)與整體結(jié)構(gòu)研究
- 試論現(xiàn)代漢語(yǔ)中的類后綴“點(diǎn)”
- 對(duì)外漢語(yǔ)口語(yǔ)教材中的話輪交接方式與終止線索探析
- “古代漢語(yǔ)”課程教學(xué)中文化觀照教學(xué)法的運(yùn)用
- 少數(shù)民族預(yù)科漢語(yǔ)分層教學(xué)研究
- 論漢教語(yǔ)伴對(duì)象對(duì)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)的影響
- “寫作學(xué)”實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的思路與方法
- 對(duì)作文教學(xué)中發(fā)展性評(píng)價(jià)的思考
- “斯是陋室,惟吾德馨”解讀之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂的優(yōu)質(zhì)提問(wèn)
- 初中語(yǔ)文課外閱讀能力提升探析
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的幾點(diǎn)嘗試
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的“有效”
文化學(xué)研究
- 論中原傳統(tǒng)文化的產(chǎn)業(yè)價(jià)值
- 如何利用地方文化資源打造城市名片
- 菏澤歷史文化特征解析
- 試論優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校學(xué)生思想政治教育的融合
- 淺析中西化妝品廣告中文化價(jià)值觀的差異
- 綜藝娛樂(lè)節(jié)目主持人語(yǔ)用策略綜論
- 中國(guó)古代盔甲裝飾語(yǔ)意
- 廣州陳氏書(shū)院建筑裝飾中的民間藝術(shù)探析
- 從熱奈特?cái)⑹隼碚撘暯菧\析《奇異的插曲》中的敘述層次
- 黔東南侗族大歌標(biāo)題研究
- 論“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下圖書(shū)館員的角色轉(zhuǎn)換
- 少兒圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀與對(duì)策
美育美學(xué)研究
思想理論研究
教育理論研究
- 電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式探討
- 基于SMART原則的高職環(huán)境保護(hù)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究
- 地方高校數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的制定與評(píng)價(jià)
- 新常態(tài)下職業(yè)院校實(shí)施導(dǎo)師制的策略探析
- 高職院校青年教師科研能力提升路徑探究
- 地方院校師范生教育技術(shù)能力培養(yǎng)策略研究
- 如何建設(shè)高職院校教輔人員隊(duì)伍
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下校企協(xié)同育人機(jī)制和模式研究
- 新形勢(shì)下高校開(kāi)展和平教育的思考
- 實(shí)踐育人共同體的德育功能探析
- 基于生活教育的高職學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育主體性價(jià)值探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析和體系構(gòu)建研究
- 淺論高職融媒體一體化宣傳平臺(tái)建設(shè)
- 高校輔導(dǎo)員與學(xué)籍學(xué)歷電子注冊(cè)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代高校檔案管理創(chuàng)新研究
- 高職校外實(shí)習(xí)基地長(zhǎng)效管理機(jī)制研究
- 淺談當(dāng)前形勢(shì)下高校班團(tuán)建設(shè)工作
- 高校孤兒主體性發(fā)展研究
- 全面從嚴(yán)治黨背景下黨員大學(xué)生堅(jiān)定理想信念問(wèn)題研究
- 高校培育大學(xué)生生態(tài)責(zé)任意識(shí)的路徑分析
- 大學(xué)生對(duì)社會(huì)的感激與人際信任:領(lǐng)悟社會(huì)支持的中介作用
- 新形勢(shì)下大學(xué)生廉潔教育的意義和載體
- 發(fā)揮博物館教育功能,提升大學(xué)生人文素質(zhì)
- 大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)機(jī)制創(chuàng)新:校企共青團(tuán)組織間共建共享
- 人工智能給大學(xué)生就業(yè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 淺析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)心理問(wèn)題及對(duì)策
- 新時(shí)期大學(xué)生國(guó)學(xué)教育研究
- 成都市幼兒園教師倫理水平現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 親子活動(dòng)中家長(zhǎng)角色的定位與實(shí)施策略
教學(xué)實(shí)踐研究
- “文化強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略背景下中國(guó)文化概論課程教學(xué)改革探索
- 基于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的大學(xué)英語(yǔ)課程體系探析
- 基于在線開(kāi)放課程的翻轉(zhuǎn)課堂模式在地方高校中的應(yīng)用
- 地方本科院校“西方經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程教學(xué)方法探索與實(shí)踐
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新應(yīng)用課程研究
- 土木工程專業(yè)提高課程設(shè)計(jì)教學(xué)效果研究
- “四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局融入高校思政課教學(xué)的創(chuàng)新研究
- 省情教育融入思想政治理論課的問(wèn)題及對(duì)策
- 解釋學(xué)視角下的高校思想政治教育類課程教學(xué)思考
- 高職院校思想政治理論課微課制作與應(yīng)用研究
- 新媒體時(shí)代高師生教學(xué)技能存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 建構(gòu)主義網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究進(jìn)展
- 髙職生學(xué)習(xí)倦怠問(wèn)題的對(duì)策研究
- 英語(yǔ)疑問(wèn)句的韻律特征及語(yǔ)用功能探究
- 從語(yǔ)用的角度看英語(yǔ)習(xí)語(yǔ)變異的途徑
- 以TED為教學(xué)資源的英語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究
- “翻轉(zhuǎn)課堂”理念對(duì)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 從高考閱卷談高中生英語(yǔ)寫作問(wèn)題及解決策略
- 基于核心素養(yǎng)的高中學(xué)生英語(yǔ)自主閱讀能力培養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 高中英語(yǔ)同步主題閱讀的可行性與有效性研究
- 基于生態(tài)教學(xué)觀的中小學(xué)英語(yǔ)教育的審視
- 小學(xué)生英語(yǔ)調(diào)控策略培養(yǎng)研究
- 建構(gòu)主義視域下課堂板書(shū)的應(yīng)用
- 證據(jù)主義視域下的高中思想政治課教學(xué)
- 兒童學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)研究
- 淺析教師體態(tài)語(yǔ)對(duì)中小學(xué)課堂教學(xué)效果的影響
- 做一只有形的“無(wú)形手”
- 淺析幼兒園科學(xué)教學(xué)活動(dòng)中的活動(dòng)準(zhǔn)備
- 思維導(dǎo)圖技能習(xí)得中的網(wǎng)游激勵(lì)機(jī)制應(yīng)用
- 歷史課堂有效教學(xué)的個(gè)人感悟
- 歷史微故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 課堂調(diào)控的有效策略