2015年20期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
- “雙師型”教師擔(dān)任衛(wèi)生高職校班主任工作的優(yōu)勢探討
- 關(guān)于高等醫(yī)學(xué)院校成人業(yè)余教育招生工作的思考
- 加強(qiáng)醫(yī)學(xué)院校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中“教師評學(xué)”環(huán)節(jié)的研究與對策
- 關(guān)于醫(yī)學(xué)生醫(yī)患溝通能力培養(yǎng)的思考
- 醫(yī)學(xué)本科生參與科研工作的實踐體會
- 高職醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)建設(shè)的探索和實踐
- “90后”高職女大學(xué)生愛情觀及教育對策研究
- 中職衛(wèi)校職業(yè)生涯規(guī)劃課程校本案例的開發(fā)與應(yīng)用
- 口腔臨床醫(yī)學(xué)操作技能考試在口腔醫(yī)學(xué)教育中的應(yīng)用研究與實踐
- 對職業(yè)院校中藥傳統(tǒng)技能大賽的思考與體會
- 職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)現(xiàn)狀、問題與發(fā)展對策
- 構(gòu)建“二級三方”臨床實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的探索與實踐
- 多措并舉加強(qiáng)職業(yè)院校學(xué)生安全教育
- 淺談高職高專醫(yī)學(xué)生情商培養(yǎng)模式及評價探究
- 淺析中職護(hù)理專業(yè)班主任的非權(quán)力性影響力
- 淺談微課在天然藥物學(xué)基礎(chǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 醫(yī)學(xué)院校有機(jī)化學(xué)實驗雙語教學(xué)模式的探索與實踐
- 思維導(dǎo)圖應(yīng)用于內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)的嘗試
- 多元互動教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 適于中職護(hù)理專業(yè)的計算機(jī)任務(wù)驅(qū)動教學(xué)設(shè)計探究
- 高職高專院校醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)教學(xué)綜合案例制作
- Seminar教學(xué)法對培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生科研能力的研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在健康評估課程實驗教學(xué)中的應(yīng)用
——以問診為例 - 案例教學(xué)法在五年制高職五官科護(hù)理學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 任務(wù)驅(qū)動型教學(xué)在生化實驗教學(xué)中應(yīng)用的困難
- 李世增名醫(yī)工作站建設(shè)與中藥學(xué)教學(xué)結(jié)合的探索與啟示
- 在基礎(chǔ)護(hù)理課堂教學(xué)中兼顧育人功能的探索與實踐
- 地方醫(yī)學(xué)院校過渡期“三明治”教學(xué)模式的構(gòu)建及應(yīng)用
- 臨床醫(yī)學(xué)留學(xué)生衛(wèi)生學(xué)課程英文授課體會與探索
- 從執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試探索臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)病理學(xué)教學(xué)改革
- 實驗設(shè)計在衛(wèi)生理化檢驗技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 通過說課比賽學(xué)習(xí)教學(xué)理論并提高教學(xué)水平
——說課比賽體會 - 基于BB平臺自主學(xué)習(xí)的專業(yè)綜合實驗教學(xué)方法探討
- 淺談藥用植物課外興趣小組活動指導(dǎo)
- “乳腺癌病人的護(hù)理”說課設(shè)計
- “消化性潰瘍病人的護(hù)理”說課設(shè)計
- 體驗式寫作教學(xué)的探索實踐
- 目標(biāo)教學(xué)法在急診?？谱o(hù)士培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 關(guān)于職業(yè)道德與法律課程教材特點分析與教學(xué)方法運用的探究
- 預(yù)見習(xí)教學(xué)方式在婦產(chǎn)科教學(xué)中的作用
- 加強(qiáng)護(hù)生實習(xí)前的技能培訓(xùn)
- 獨立學(xué)院護(hù)理專業(yè)開展臨床路徑實踐教學(xué)模式的分析
- 加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教育培養(yǎng)合格護(hù)理人才
- 基于人口老齡化情境下高職老年護(hù)理專業(yè)建設(shè)探討
- 淺談醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)第一堂見習(xí)課的重要性
- “一線兩面三平臺”實驗教學(xué)模式在天然藥物成分提取分離技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 對生理學(xué)實驗教學(xué)中家兔死亡的幾點思考
- 醫(yī)學(xué)留學(xué)生臨床課間實習(xí)教學(xué)方法初探
- 麻醉學(xué)綜合性實驗教學(xué)的探索與實踐
- 高職檢驗專業(yè)生物化學(xué)實驗教學(xué)的改革與探索
- 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在臨床護(hù)理教學(xué)查房中的應(yīng)用
- 冠心病病人對醫(yī)保定崗醫(yī)師制度滿意度的調(diào)查
- “以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革調(diào)查與評價分析
- “三站式”和“一站式”畢業(yè)實習(xí)模式對康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)技能培養(yǎng)的影響
- 甘肅省漢族、哈薩克族和裕固族人群血脂譜的研究
- 大學(xué)生評教態(tài)度及其影響因素分析
- 高年級醫(yī)學(xué)生作為標(biāo)準(zhǔn)化病人的培訓(xùn)
- 實習(xí)本科護(hù)生專業(yè)認(rèn)同及相關(guān)因素分析
- 營養(yǎng)改善計劃實施后中小學(xué)生營養(yǎng)KAP調(diào)查
- 男性本科護(hù)理畢業(yè)生專業(yè)觀念及就業(yè)狀況的研究
- 農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)人才需求和專業(yè)改革現(xiàn)狀分析
- 甘肅省公立醫(yī)院護(hù)理人員心理契約現(xiàn)況分析
- 高職高專醫(yī)學(xué)生臨床實踐學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的研究
- 合作性學(xué)習(xí)模式在高職護(hù)生臨床實訓(xùn)中的應(yīng)用研究
- PBL結(jié)合CBL教學(xué)法在護(hù)理學(xué)導(dǎo)論中的應(yīng)用
- 222名高職護(hù)生考試測量與學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)性分析
- 高職制藥專業(yè)“訂單式”人才培養(yǎng)課程體系改革的研究
- 高職口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)課程體系改革探索
- 中職衛(wèi)生類學(xué)校藥劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革的實踐與探索
- 淺談高職高專衛(wèi)生信息管理專業(yè)課程體系的構(gòu)建
- 四川省瀘州地區(qū)初級養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)初探及體會
- 比較不同類型髓內(nèi)釘在脛骨干骺端骨折治療中的應(yīng)用療效及手術(shù)技巧的探究
- 改良陰式子宮全切術(shù)對患者盆底功能及生活質(zhì)量的影響
- 溫經(jīng)化瘀湯治療寒凝血瘀型慢性盆腔炎的療效觀察
- 左卡尼汀聯(lián)合高鈣透析液對老年血液透析患者心血管穩(wěn)定性作用的臨床觀察
- 妊娠滋養(yǎng)細(xì)胞腫瘤化療進(jìn)展
- 大數(shù)據(jù)背景下理想化學(xué)生評教系統(tǒng)的構(gòu)建