2020年3期
刊物介紹
本刊是以反映我國醫(yī)學(xué)教育和衛(wèi)生職業(yè)教育的改革和發(fā)展為主要內(nèi)容的綜合性學(xué)術(shù)期刊，為我國高中級(jí)衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域惟一國內(nèi)外公開發(fā)行的國家級(jí)學(xué)術(shù)期刊，在我國衛(wèi)生職業(yè)教育領(lǐng)域具有廣泛而重大的影響。雜志為半月刊，是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我國醫(yī)學(xué)教育類期刊中惟一榮獲“中國期刊方陣雙效（社會(huì)效益高和經(jīng)濟(jì)效益佳）期刊”的雜志。因此，她是廣大醫(yī)學(xué)教育和臨床工作者了解信息，交流經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)成果的最佳選擇。
衛(wèi)生職業(yè)教育
教育研究
課程改革研究
教學(xué)評價(jià)
教學(xué)探討
- 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)院校思想政治理論課教學(xué)中的運(yùn)用研究
- PBL結(jié)合案例教學(xué)法在藥事管理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小組合作學(xué)習(xí)在改善醫(yī)學(xué)生生理學(xué)學(xué)習(xí)倦怠狀況中的應(yīng)用
- “階梯學(xué)導(dǎo)式”教學(xué)模式在藥理學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 參與式教學(xué)法在醫(yī)藥市場營銷課程中的應(yīng)用研究
- 醫(yī)學(xué)人文倫理教育在研究生胚胎學(xué)教學(xué)中的探索
- 手機(jī)移動(dòng)學(xué)習(xí)在健康評估教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 長者機(jī)構(gòu)專業(yè)人員生命教育課程設(shè)計(jì)及實(shí)施
- BOPPPS教學(xué)模式在醫(yī)學(xué)院校衛(wèi)生政策學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果評價(jià)
- 生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)研究
- 混合式教學(xué)在產(chǎn)科學(xué)基礎(chǔ)中的應(yīng)用
——以自然分娩為例 - 互動(dòng)式案例教學(xué)法在藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧用移動(dòng)教學(xué)模式 發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性
- 對分課堂教學(xué)法在中藥藥劑學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式探討
- 情景模擬和角色扮演在高職類院校口腔內(nèi)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 板圖在人體解剖學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用體會(huì)
- 有效課堂問題設(shè)計(jì)與BOPPPS教學(xué)法融合在職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 眼視光與配鏡專業(yè)教學(xué)應(yīng)用“標(biāo)準(zhǔn)化顧客”的探討
- 精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)背景下尸體解剖教學(xué)的地位和作用研究
護(hù)理教育
- 法國護(hù)理職業(yè)教育對我國高職護(hù)理教育發(fā)展的啟示
- SSP結(jié)合模型的OSCE模式應(yīng)用于婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)的研究
- 云班課混合學(xué)習(xí)模式在高職基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于C-PBL的混合式教學(xué)模式在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 基于任務(wù)的信息化教學(xué)在護(hù)理實(shí)訓(xùn)課程中的應(yīng)用
- 標(biāo)準(zhǔn)化病人在國內(nèi)兒科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)課程滲透人文素養(yǎng)教育的思考與實(shí)踐
- 體驗(yàn)式教學(xué)模式在老年護(hù)理實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用
- SSP培養(yǎng)模式促進(jìn)高職護(hù)生早期接觸臨床實(shí)踐研究
——以廣東江門中醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院護(hù)理專業(yè)SSP培訓(xùn)為例
實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)
- 肺癌3D腔鏡視頻資源教學(xué)在胸外科帶教中的應(yīng)用研究
- 在護(hù)理實(shí)驗(yàn)中滲透體驗(yàn)式教學(xué)
- 云班課在正常人體結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
- PBL教學(xué)法在醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果分析
- 導(dǎo)師小組教學(xué)模式在口腔護(hù)理專業(yè)學(xué)生臨床實(shí)習(xí)階段的應(yīng)用效果評價(jià)
- “TBL+雨課堂”混合式教學(xué)法在燒傷科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 宮內(nèi)缺氧對幼年大鼠海馬CA3區(qū)SYN、Jmjd6的表達(dá)與學(xué)習(xí)、記憶能力的影響
- 基于雨課堂的混合教學(xué)模式在機(jī)能學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
調(diào)查報(bào)告
- 醫(yī)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同與自主學(xué)習(xí)關(guān)系研究
——以中國醫(yī)科大學(xué)為例 - 醫(yī)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為與學(xué)習(xí)自我效能感的探討
- 臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及需求調(diào)查
- 積極心理品質(zhì)培養(yǎng)對護(hù)生積極心理品質(zhì)及主觀幸福感的影響
- 護(hù)理本科生科研選題認(rèn)知現(xiàn)狀及影響因素分析
- 助產(chǎn)專業(yè)畢業(yè)生助產(chǎn)士核心勝任力調(diào)查分析
- 護(hù)理本科生備考碩士研究生期間自我控制力現(xiàn)狀分析
- 基于領(lǐng)導(dǎo)力視角的高校學(xué)生干部離職情況探析與對策研究
- 高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生對助產(chǎn)人文實(shí)境教學(xué)體驗(yàn)的質(zhì)性研究
- 醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)信息化教學(xué)資源的建設(shè)與應(yīng)用調(diào)查分析
——以宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)本科生衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)需求調(diào)查分析
- 高血壓腦出血術(shù)后患者醫(yī)院感染的相關(guān)因素研究及預(yù)防措施分析
- 廈門地區(qū)446名社區(qū)老年人慢性病健康教育需求及影響因素分析
- 大學(xué)生健康養(yǎng)生信息選擇情況研究
- 包頭市二級(jí)以上醫(yī)院兒科青年護(hù)士心理及人格調(diào)查研究
- 高職醫(yī)學(xué)生參加第二課堂現(xiàn)狀及影響因素研究
- 株洲市城鄉(xiāng)老齡群體社會(huì)心理適應(yīng)的調(diào)查及對策研究