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2016年2期
刊物介紹
" 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》是由上海師范大學(xué)主辦的綜合性基礎(chǔ)教育理論刊物。它將根據(jù)我國基礎(chǔ)教育發(fā)展的新形勢、新要求,立足上海,面向中國與世界,以新理念、新舉措、新形式,努力打造全國一流的、理論聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)教育研究學(xué)術(shù)平臺,為全力推進(jìn)上海和全國的基礎(chǔ)教育發(fā)展服務(wù)。所刊論文主要探討當(dāng)前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域突出問題,反映國內(nèi)外基礎(chǔ)教育理論與實(shí)踐研究的最新成果,特別關(guān)注基礎(chǔ)教育領(lǐng)域中融入一定學(xué)術(shù)思想的應(yīng)用性研究成果。讀者對象為基礎(chǔ)教育理論研究者、一線教育實(shí)踐者和師范院校師生?!冬F(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》由上海師范大學(xué)學(xué)報(bào)期刊雜志社與上海教育出版社合作正式公開出版,每年3月、6月、9月、12月底在國際國內(nèi)公開發(fā)行。 主要開設(shè)的欄目有:教育前沿理論問題探討、教育改革與發(fā)展研究、教師教育研究、有效教學(xué)研究、比較教育研究、德育研究、課堂教學(xué)研究、素質(zhì)教育研究、學(xué)科教育研究、教育心理學(xué)研究等,致力于發(fā)現(xiàn)、推介能夠理論聯(lián)系實(shí)際,在思想上和學(xué)術(shù)上具有高標(biāo)準(zhǔn)和高水平的創(chuàng)新力作,以服務(wù)教育實(shí)踐、教育決策與教育學(xué)科建設(shè)。 《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》已加入中國知網(wǎng)總庫,您只需要登錄網(wǎng)址“http://www.cnki.net/”進(jìn)入“中國知網(wǎng)”首頁,在首頁下方的“學(xué)術(shù)文獻(xiàn)總庫特色導(dǎo)航”欄目中點(diǎn)擊“期刊大全”,進(jìn)入該界面后即可檢索到《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》的每一期刊物。如果想查詢某位作者在《現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究》上發(fā)表的文章,可以登錄中國知網(wǎng)的登錄首頁(http://dlib.edu.cnki.net/kns50/),輸入作者或題名進(jìn)行跨庫檢索,可以查到您想查詢的文章。"
現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究
- 教師與知識分子精神
- 學(xué)力鑒定型高考方案之設(shè)想①
- 公平悖論:就近入學(xué)政策的價(jià)值困境
- 省級示范高中教育國際化的現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 論師范生教學(xué)能力培養(yǎng)觀價(jià)值取向的發(fā)展
- 區(qū)域性教師教研修一體模式的思考與探索
- 教師教學(xué)“慣習(xí)”與專業(yè)發(fā)展
- 校本課程開發(fā)下的教師專業(yè)權(quán)利研究
- 試論好教師培養(yǎng)的實(shí)施策略
- 非營利性優(yōu)質(zhì)民辦初中的“四個(gè)轉(zhuǎn)型”和“六個(gè)引領(lǐng)”
——以上海市民辦華育中學(xué)為例 - 中學(xué)集團(tuán)化發(fā)展道路初探
- 班主任應(yīng)激事件及相關(guān)問題評定量表的制作
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的單元學(xué)習(xí)活動設(shè)計(jì)
- 數(shù)學(xué)“潛能學(xué)生”學(xué)習(xí)效能的實(shí)踐與研究
- 論適度懲戒的教育意義及現(xiàn)象學(xué)反思
- 教師語言性理答對小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的影響
- 小學(xué)少先隊(duì)愛農(nóng)意識的現(xiàn)狀調(diào)查與研究
- 活動課程:從外在模仿走向內(nèi)涵發(fā)展
——基于杜威活動課程觀的回顧與思考 - “明禮修身”教育的課程建設(shè)實(shí)踐研究
- 美國戴維斯版視覺藝術(shù)教科書文本研究及其啟示
- 思想品德課程中的公民教育:問題與思考
- 初三思想品德教材中多類教學(xué)欄目的運(yùn)用研究
- 體驗(yàn)探究 培養(yǎng)興趣
——小學(xué)探究型課程核心素養(yǎng)研究 - 初中數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)課例探析
- 小學(xué)幾何知識結(jié)構(gòu)化、經(jīng)驗(yàn)化的教學(xué)策略研究
- SAT視角下英語寫作的務(wù)實(shí)性探討
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)法中任務(wù)的設(shè)計(jì)原則和教學(xué)策略
- 信息技術(shù)在農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 課堂提問實(shí)效性的策略研究
- 基于Web的個(gè)性化教學(xué)模式研究
——以信息科技學(xué)科為例 - 論戰(zhàn)術(shù)引導(dǎo)模式在乒乓球技術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用
- 丹麥高中體育教學(xué)的案例研究