2015年31期
新教育時代電子雜志(教師版)
- 從“音、形、義”教給學生正確的識字方法
- 國際先進應用技術大學發(fā)展對我國職業(yè)教育發(fā)展的啟示
- 全國職業(yè)技能大賽的“互聯網+”
- 構建維吾爾醫(yī)藥高校教育管理制度的創(chuàng)新思考
- 培養(yǎng)學生習作興趣、逐步提高習作能力的策略研究
- 低年級閱讀與寫作初探
- 網絡時代下的高校思想政治教育教學改革
- 關于高等職業(yè)院校教材編寫出版的思考
- 自媒體視域下高校學生管理工作創(chuàng)新思考
- 淺析高校內部審計風險
- 構建初中數學高效課堂教學方法初探
- 釀酒工程專業(yè)課程教學體系優(yōu)化的研究與改革
- 示范性軟件職業(yè)技術學院建設模式研究
- 社會轉型期教師心理健康問題及對策
- 新時期初中學校的管理策略研究
- 新形勢下農村小學校長如何深入教學管理
- 淺談基于教學的工資管理系統(tǒng)的設計與實現
- 淺談如何用多媒體課件進行地理高效教學
- 釋放壓力，尋回快樂
- 透過有色眼鏡看透高中英語閱讀理解那點事
- 我有一雙隱形的翅膀
- 如何成長為創(chuàng)新型教師
- 小學語文教學識字量淺析
- 課外輔導活動在中學英語教學中的作用
- 做數學題，走成才路
——“每天做幾道數學題”學習習慣養(yǎng)成教育初探 - 鋼琴即興伴奏教學探究
- 初三歷史教學中培養(yǎng)學生探究式學習方法初探
- 高中化學教學中如何加強學生自主性學習
- 新時期社區(qū)圖書館發(fā)展新思路
- 構建“以人為本”企業(yè)文化，實現企業(yè)與員工的和諧發(fā)展
- 做好檔案編研工作的幾點體會
- 強化社區(qū)檔案工作的的幾點措施
- 高中數學教學中學生解題能力的培養(yǎng)探討
- 大學生國防教育中培養(yǎng)學生綜合素質的途徑研究
- 淺論中學英語教學中的素質教育
- 高中心理健康課程實施現狀與對策研究
- 淺析思想品德教育教學中的道德觀和價值觀教育
- 營造共同體文化，推進區(qū)域教研組建設
- 新課改下體育課教學應建立和諧的師生關系
- 班主任工作話細節(jié)
——立足細節(jié)管理，促進養(yǎng)成教育 - 當前我國小學教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 加強大學生情感教育，促進班級凝聚力建設
- 加強反腐倡廉建設、助推校辦產業(yè)管理升級
- 論影響班主任班級管理工作成效的因素
- 關于提高運動員思想政治教育質量的策略分析
- 關于我國高?！白吭桨唷睂嵤┻^程中存在問題及改進措施的研究與思考
- 美國《高等教育機會法案》對學生資助體系的改革及啟示
- 有效提升動漫專業(yè)學生學習興趣的方法研究
- 用愛開啟心靈之門
- 新形勢下如何做好青少年思想道德教育工作
- 小學歷史知識滲透性教學初探
- 機械測量在實踐教學中的改革與實踐
- 淺談新課改下物理教研組長的職責
- 空手道上段沖勾踢摔法技術的分析研究
- 初中化學知識巧妙趣味記憶
- 獨立學院《旅游市場營銷》課程建設探析
- 化學課堂教學評價研究
- 加強企業(yè)檔案文化建設的幾點思考
- 保障新農村檔案工作持續(xù)有效開展需要做到幾個跟進
- 當代大學生傳統(tǒng)文化認知現狀研究
- 對做大做強檔案文化建設的幾點思考
- 基于終身體育思想的高校體育改革與發(fā)展
- 社會主義和諧社會視野下的法制建設探究
- 有效發(fā)揮高二思想政治課在雙語教學中的德育功能
- 簡析體育舞蹈標準舞部分技術環(huán)節(jié)
- 高校馬克思主義理論教育存在的主要問題探析
- 高校體育教學過程中滲透德育教育分析
- 關于高校少數民族大學生黨建工作的相關探討
- 藝術教育
——幼兒園校園文化建設的助推器 - 應用型本科院?！半p師型”師資隊伍建設探討
- 探討小學校長的學校管理策略
- 做一個懂得放權的校長
- 淺析如何提高小學語文課堂教學有效性
- 淺談小學語文教學生活化
- 淺談多媒體技術在初中政治教學中的運用
- 淺談課文插圖在語文教學中的運用
- 如何培養(yǎng)學生的語感能力
- 《園林植物遺傳學》課程建設初探
- 農村初中生英語寫作能力的培養(yǎng)策略
- 關于案例教學法在中職市場營銷教學中應用的問題探討
- 鄒議獨立學院金融課程改革方向和具體舉措
- 初中數學概念研究
- 淺析Moodle平臺的網絡課程教學應用
- 案例探討“合作與探究”教學策略在化學教學中的應用
- 從人員配備角度淺析民辦高校教務處職能發(fā)揮的研究
- 淺析陸在易歌曲《祖國，慈祥的母親》
- 高職教育的就業(yè)導向探析
- 智能電表在建筑能耗檢測分項計量中的應用
- 小學語文練習中“學用字詞句”的整合探析
- 農村小學加強《品德與社會》教學的改進策略
- 德育案例
——我的“四季療法” - 新課改下的初中數學教育分析
- 基于新課程標準下的中學物理實驗評價體系分析
- 高職汽車檢測與維修專業(yè)的教學改革與探索
- 新課改背景下提高高中物理教學實效性的具體對策探析
- 論新課程改革背景下小學德育教師的角色期待
- 轉化小學語文學困生策略的研究
- 如何培養(yǎng)幼兒的動手能力
- 教學研究型背景下農學專業(yè)教學內容與方式的改革探索
- 如何提高初中政治教學效率
- 初中英語“任務型”語法教學
- 淺談小學語文教育高效進行方式
- 小班化教學心得體會
- 提高小學生學習英語的興趣的策略
- 生命教育視閾下高中歷史教學研究
- 《共產黨宣言》中的人本思想及現代意蘊
- 工程管理專業(yè)實踐教學體系構建研究分析
- 基于提高大學生素質的審美教育研究
- 高職高專體育教學中素質教育的重要性分析
- 當前中國高校自主招生教育公平問題探微
- 體育課運動負荷的探討
- 淺談新課改背景下的小學閱讀教學
- 試析合作學習在初中物理實驗教學中的應用
- 淺論應用型院校機械類專業(yè)實踐教學
- 如何將翻轉課堂的教學模式融入學生校外頂崗實習環(huán)節(jié)
- 新形勢下推進縣域信訪法治化工作的思考
- “不錯，他有進步呀！”
——記錄一個多動癥兒童情緒行為的轉變 - 促進黑龍江省產業(yè)升級的對策研究
- 城市土地資源管理的問題及機制創(chuàng)新
- 新課標下小語閱讀教學中存在的問題及對策
- 如何打造高中語文高效課堂
- 新課程背景下初中英語課堂教學活動設計技巧
- 探析微課計算機基礎課程中的制作
- 班主任要用愛和激勵去觸摸“問題學生”的心靈
- 笑著走進學生的生命
- 對幼兒園家園合作共育教育模式的研究
- 教練員如何加強青少年運動員的思想道德教育
- 初中語文如何激發(fā)出學生的學習興趣
- 分類考試招生給高職院校帶來挑戰(zhàn)及對策
- 淺談如何加強青少年的思想教育
- 源于生活的習作評改
- 探索如何推進小學音樂教學新課改
- 自主學習是初中語文高效教學的基石
——談學生自主學習能力的培養(yǎng) - 在閱讀中感受美
——語文閱讀中的美育教學 - 用素質教育理念指導小學思想品德課教學改革
- 小學數學課堂教學創(chuàng)新策略談
- 用歌訣復習近、反義詞事半功倍之三
- 從教師提出問題到學生發(fā)現問題
——中學生發(fā)現問題能力素質培養(yǎng)策略 - 為學生作文寫真導航
- 關于中職會計電算化教學的探討
- 關于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學數學教學的一些建議
- 初中數學學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論仿真技術在中學物理實驗探究式教學中的應用
- 初中體育中長跑考試項目教學的方法創(chuàng)新
- 例談利用信息技術優(yōu)化小學數學課堂教學
- 略論小學語文教學朗讀訓練“三性”
- 探究小學體育教學中興趣教學法的運用
- 中職畜牧獸醫(yī)學生實踐能力培養(yǎng)的策略分析
- 初中物理實驗教學與學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法探討
- 初中數學合作學習的實效性探析
- 探討ERP沙盤模擬在財務管理實踐教學中的應用
- 《電磁感應》演示實驗設計
——手搖手電筒的制作 - 提高學生爭搶籃板球能力的訓練方法
- 臨床醫(yī)學專業(yè)?？茖W生實習期間常見心理問題及對策研究
- 從我黨發(fā)展史角度探析“左”傾錯誤思想根源
- 高校旅游管理專業(yè)實驗室信息化建設探索
- 社會主義主體價值研究
- 校園暴力事件的成因分析與對策
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新力探微
- 淺議農村小學生口語交際教學
- HPLC法測定紫草中紫草素的含量
- 同課異構在初中化學教學中的應用
——進行《二氧化碳的性質》的教學探討 - 學會感恩 培育感恩文化
- 學校、家庭、社會不要讓德育教育脫節(jié)
- 射擊賽前擾動因素及最佳競技狀態(tài)調控模式探析
- 微課在大學體育教學中的應用
- 任務型語言教學在高職英語課堂中的實施
- 淺議中職語文教學中的創(chuàng)新策略
- 板書的藝術魅力
- 淺談中職課堂學生學習興趣的培養(yǎng)
- 在小學音樂教學中激發(fā)學生思維創(chuàng)新研究
- 淺述如何上好高中生物課
- 對初中數學課堂教學有效性的認識與思考
- 淺談運用“問題引領”導入法調動初中學生學習歷史興趣
- 讓語文課堂簡約而不簡單
- 如何進行課堂管理
- 王維詩歌中“鐘”意象
- 從賴斯的翻譯批評理論看《莊子》的英譯
- 中國傳統(tǒng)哲學對生命的理解
- 芻議中職學生數學學習的情感培養(yǎng)
- 當前我國小學教育的特征和目標
- 農村小班課堂教學中如何提高數學教學效率
- 淺談魚紋對裝飾紋樣的意義
- 數學課中如何培養(yǎng)聾生的語言
- 關于參與《如何快速提高青年教師課堂管理能力》課題研究
——對高效課堂的思考 - “讀”出一片天地
——農村小學語文朗讀技巧探究 - 關于小學語文閱讀教學的新思考
- 小學校長視角下的小學教育與管理
- 一種低壓差穩(wěn)壓電源設計
- 淺談高中音樂課堂師生互動教學模式
- 在物理實驗教學中實踐“生本教育”
- 如何上好小學數學新課程實踐活動課
- 現代信息技術資源應用教學的一點嘗試
——以一節(jié)語文課為例 - 翻轉課堂教學模式全面進入學校面臨的困難及解決辦法的初探
- 西方哲學對生命教育的認識
- 高中物理教學中對學生創(chuàng)新思維的引導與培養(yǎng)
- 數學教學中學生閱讀能力培養(yǎng)方法之我見
- 農村高中生英語寫作錯誤調查分析
——以舒城縣龍河中學為例 - 對石河子大學全科醫(yī)學發(fā)展的建議
- 農村小學數學校本作業(yè)分層設計探析
- 新課改下的初中英語教學與興趣教學探討
- 淺談新課改下如何提升農村中學學生的語文能力
- 寫作構思在高中英語寫作教學中的重要性
- 論小學體育教學的快樂教育與興趣教育
- 如何加強小學數學課堂教學中動手操作的有效性
- 淺談微課在高中地理課堂教學中的有效應用
- 活化英語課堂，探究有效性教學
- 更新教學理念 創(chuàng)新語文課堂
- 如何穩(wěn)妥推動哲學社會科學成果轉化工作
- 成人高等學歷教育學生的學習困境與出路
- 商務日語能力考試（BJT）與日本語能力考試（JLPT）之比較
- 高校輔導員思想政治教育教學工作的創(chuàng)新
- 新課標下的小學語文教學
- 新課標下小學語文童話教學存在的問題及對策
- 新課標下小學語文教學中的困惑與思考
- 多媒體技術在初中化學中的運用
- 淺析廣告的懸念訴求策略
- 德情兼施
——做好中職班主任工作的思路探索 - 努力打造新時期教師的好樣子
- 提高中級士官培訓質量的思考
- 淺談網絡環(huán)境下檔案信息系統(tǒng)的建設
- 探究網絡技術對公共圖書館采編工作的影響
- 試析中日貿易關系的發(fā)展與存在的問題
- 淺談如何在校園開展音樂文化建設
- 軍事院校漢語教學對軍隊外宣工作影響力的淺析
- 淺談“高效課堂”下待優(yōu)生的轉化
- 導數在高中數學教學中的應用探索
- 數形結合方法在初中數學教學中的應用
- 高校電子閱覽室常見故障及解決辦法分析
- 針對黑龍江省高?！巴|化”現象的探索與研究
- 理實一體化教學在數控專業(yè)技能課中的初步嘗試
- 語文教師應力爭回歸“本色語文”
——淺談新課程背景下語文教師的轉變 - 論新形勢下高職英語教學的創(chuàng)新
- 初中數學問題解決模式的教學實踐研究
- 淺析學習卡片在小學歷史教學中的作用
- 淺談讓學生主動去探求多彩化學的幾點做法
- 中職數學翻轉課堂教學探索與實踐
- 淺析小學語文教學中課堂氣氛營造方法
- 射擊運動員結果恐懼的表現和心理調控探析
- 新課程背景下小學數學概念教學新探討
- 淺析互動式教學模式在初中英語教學中運用
- 影響兒童社會化的家庭因素
- 作品
——魅力的舞臺 - 高中體育教學中形體訓練的現狀分析
- 淺議我校足球課教學中存在的問題
- 中長跑教學中合作學習法的運用及注意事項
- 淺談日喀則市交通現狀與發(fā)展
- 汽車發(fā)動機過熱和異響的維修方法
- 高中女籃在訓練比賽中注意防守的幾點思考
- 項目教學法在《食品衛(wèi)生檢測技術》課程中的應用
- 打造高效化學課堂的策略初探
- 略論黨校研究式教學
- 注重小學數學教學過程中的體驗學習
- 淺談目前小學素質教育存在的問題及對策
- 簡論政治文明的重大意義
- 課堂教學中二三維動畫圖像及學習方式比較分析
- 智能手機對大學生學習生活的影響及對策分析
——基于江西某高校本科生的實證調查 - 基于就業(yè)目標導向的學生職業(yè)規(guī)劃指導
- 如何營造初中語文課堂氛圍
- 預設在課外 生成于課堂
———淺談初中數學課堂教學中的“預設”與“生成” - 基于教育生態(tài)學的藝術設計專業(yè)課程體系建設發(fā)展探究
- 手工制作讓孩子插上想象的翅膀
- 班主任怎樣與家長有效溝通
- 淺談初中班主任管理的經驗與技巧
- 淺議小學品德與社會課程教學
- 主動性
——學生學習數學的關鍵 - 課改課題-小班化教學背景下小學英語對話教學策略探討
- 鋼琴演奏中的技巧及運用規(guī)律
- 淺談初中數學分層教學
- 新課標下的高中英語教學需要轉變觀念
- 小學數學操作活動有效性策略初探
- 聲樂演唱中弱聲技巧的訓練與運用
- 基于就業(yè)視角對職業(yè)教育改革的分析
- 欠發(fā)達地區(qū)職業(yè)院校實現“五個對接”的困惑與思考
- 公共圖書館開展紅色經典書籍閱讀推廣實踐
——以昭平縣圖書館為例 - 三角函數有理式的一種簡單積分法
- 讓幼兒在美術活動中快樂成長
- 地方院校制藥工程專業(yè)多樣化實踐教學的初探
- 初中數學閱讀指導策略探析
- 七年級習作教學的實踐與研究
- 初中語文教學中如何提高經典閱讀的有效性
- 探究合作學習對小學生數學學習動機的激發(fā)
- 初中數學合作學習的有效性
- 初中數學符號意識的培養(yǎng)