2011年7期
刊物介紹
《小學(xué)教學(xué)研究》20年來一直注重自己心來和道德的修養(yǎng)。從創(chuàng)刊之日起，《小學(xué)教學(xué)研究》就確立了真誠為廣大教師服務(wù)的宗旨。在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育的今天，一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的根本保證，《小學(xué)教學(xué)研究》一直在為幫助教師提高自己的教學(xué)能力和科研能力而努力。
小學(xué)教學(xué)研究
卷首語
語文
數(shù)學(xué)
- 《三角形的認(rèn)識(shí)(一)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 常態(tài)計(jì)算 著力本質(zhì)
- 利用“三結(jié)合”策略上好數(shù)學(xué)試卷講評(píng)課
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)把握新知的“點(diǎn)\\序\\趣”
- 落實(shí)“三重
- 把握追問時(shí)機(jī) 促進(jìn)有效思維
- 多樣化作業(yè)設(shè)計(jì)如何切入
- 基于生活開發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué) 教學(xué)資源的實(shí)踐與思考
- 讓數(shù)據(jù)在數(shù)學(xué)課堂中盡情跳躍
- 引領(lǐng)有效探究