2023年33期
刊物介紹
《學周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物?！秾W周刊》（學術研究版）是經(jīng)國家新聞出版總署批準發(fā)行，由河北省教育廳主管，河北師范大學主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術研究類刊物。
學周刊
職業(yè)教育
- 中職數(shù)學教學中“直觀想象”核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 基于核心素養(yǎng)的中職數(shù)學建模教學探析
- 淺談中職語文教學中的職業(yè)素質(zhì)教育
- 談中職素描課堂有效教學對策
- 以高質(zhì)量就業(yè)為導向的高職學生勞動素養(yǎng)評價機制研究
- 基于核心素養(yǎng)的中職語文教學讀寫結合策略研究
- 混合式學習在中職機械基礎教學中的運用
- 產(chǎn)教融合下中職護理“現(xiàn)代學徒制”教學研究
- 高職土建類專業(yè)課程思政建設實施路徑研究
- 中職數(shù)學教學現(xiàn)狀與教學策略探索
- 崗課賽證引領下的中職PLC 應用技術課程教學改革探索與實踐
- 論中職計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)模式與課程體系構建
教學研究
- 農(nóng)村高中歷史教學中史料教學法的合理運用研究
- 思維導圖在初中生物教學中的應用研究
- “任務驅(qū)動法”在高中語文教學設計中的應用研究
- 探究問題導學的模式 構建“以生為本”的課堂
- 新中考改革背景下初中數(shù)學課堂轉型策略研究
- 英語教學中分層遞進教學法的實踐研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中德育的策略研究
- 高中英語課堂教學的導入藝術研究
- 新課改背景下英語教學中讀寫結合的研究與思考
- 雙減背景下信息技術在化學實驗教學中的有效運用研究
- 談導學互動模式在初中數(shù)學教學中的應用
- 誘思探究教學法在初中數(shù)學教學中的應用淺談
- 淺談數(shù)學思想在初中數(shù)學課堂教學中的滲透策略
- 新課改背景下初中歷史教學模式多元化的理論研究
- 淺談“雙減”背景下思維導圖在初中化學教學中的有效應用
- 新高考背景下高中語文整本書閱讀教學模式創(chuàng)新與實踐研究
——以《紅樓夢》為例
教學動態(tài)
- 關于培養(yǎng)低年級小學生科學素養(yǎng)的實踐與思考
- 設計生活化作業(yè)，推動小學數(shù)學作業(yè)“接地氣”
- 淺談讀寫結合理念在初中英語教學中的滲透
- 指向核心素養(yǎng)培育的初中語文課外閱讀教學實踐探索
- 教學評價語在初中語文教學中的應用現(xiàn)狀與策略分析
- 淺談初中數(shù)學課堂中的變式教學
- 淺談“新課標”背景下提升學生英語口語表達能力的策略
- 深度學習視角下的初中英語單元語法教學實踐探索
- 無紙化測評在小學語文教學中的應用策略
- 基于核心素養(yǎng)視域下的初中信息技術有效教學分析
- “雙減”政策下初中語文實踐性作業(yè)的實施策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”理念下小學語文教學方法信息化探究
- “雙減”背景下初中數(shù)學“1+X”差異性作業(yè)設計對師生的促進作用
- 核心素養(yǎng)融入高中群文閱讀的策略實踐探討
- 淺談學生閱讀能力的提高
- 初中地理勞動教育課程開發(fā)與實踐