2014年6期
刊物介紹
《學周刊》面向國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)研究類刊物。本刊堅持品質(zhì)第一的辦刊理念，全力打造一個適應新時代要求的學術(shù)交流平臺，是全國哲學社會科學、自然科學界、教育界以及法律、經(jīng)濟等工作者進行學術(shù)交流、切磋科研經(jīng)驗的重要園地，現(xiàn)面向廣大教師、教育管理人員及教科研工作者以及社會科學、自然科學研究者征集各類稿件。
學周刊·下旬刊
學術(shù)探討
- 如何做好高校輔導員工作
- 大學生創(chuàng)業(yè)規(guī)劃調(diào)查分析
- 新課改下體育教學初探
- 初探任務型語言教學在商務英語教學中應用的可行性
- 淺談高校新生教育管理中的助理輔導員制度
- 試論成就動機理論對大學英語教學的啟示
- 試論中等職業(yè)學校如何有效開展體育教學
- 醫(yī)學院?；瘜W實驗多媒體課件制作與應用
- 關(guān)于中職計算機專業(yè)學生就業(yè)問題分析
- 如何提高中專語文教學效率
- 中職電子信息專業(yè)教學方法淺談
- 獨立學院學生思想政治教育實效性研究
- 淺析圖書管理過程中如何改善和創(chuàng)新管理模式
- 培養(yǎng)技校生鉗工工藝學興趣的方法
- 淺析新時代下中職德育教育的實踐與應用
- 試論如何有效改革中等職業(yè)學校的計算機專業(yè)教學
- 淺談英語詞匯的課堂教學法
- 淺議輕松愉快學古文
- 淺談思想政治理論課教學評價在高校實施的幾點思考
- 也談大學本科現(xiàn)代漢語課堂教學模式的創(chuàng)新
- 試論如何搞好中職德育教育
- 做高中語文教學的行者
- 淺析新形勢下我國電子信息技術(shù)的應用與發(fā)展
- 讓體育課堂成為學生自主探究、快樂鍛煉的天地
教學研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高中物理教學中的應用
- 如何提高初中語文教學的有效性
- 初中物理實驗教學的重要性
- 高中數(shù)學教學中如何開展有效教學
- 城鄉(xiāng)結(jié)合型小學科學課程資源的開發(fā)途徑探析
- 中學語文作文教學之我見
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部初中學生數(shù)學學習習慣現(xiàn)狀及對策
- 試論高中英語教學如何有效開展合作型學習
- 高中政治教學中“四步教學法”的適用范圍
- 淺談新課程改革背景下的小學語文教學
- 試論如何提高小學數(shù)學的課堂教學效率
- 淺議小學語文教學的有效性
- 淺談新課程下的思想品德課教學
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學數(shù)學教學中的具體運用
- 新課改下高中歷史如何提高教學效率
- 怎樣搞好低年級語文教學
- 提高中學英語教學效率初探
- 針對農(nóng)村小學英語教學模式的探究
- 淺談如何有效地進行小學英語教學
- 淺談高中通用技術(shù)教學
- 淺談如何提高小學美術(shù)課程的教學質(zhì)量
- 小學品德課教學存在的問題與應對策略淺議
- 關(guān)于課堂教學改革的幾點思考與嘗試
- 新課改下如何進行初中英語教學
- 小學低年級作文教學淺探
- 淺析初中體育教學的意義
- 淺談語文教材的幾項功能
- 初中思想品德教學中運用多媒體的優(yōu)勢與不足
- 如何提高高中政治教學質(zhì)量
- 淺談新課改下的初中美術(shù)教學
- 探討小學語文互動教學模式
- 淺談初中數(shù)學教學策略
- 高中化學教學中自主探究活動的開展
- 小學語文教學點滴談
- 寫作策略知識在小學語文教學中應用狀況的分析
- 淺談新課改下的初中語文教學
- 新課改下如何提高高中生物課堂教學的效率
- 功夫在詩外—提高初中物理教學效果的策略研究
- 淺談小學語文中的探究式教學
- 化學教學要注重有效性
- 淺談幾點小學數(shù)學教學的有效方法
- 淺談小學低年級數(shù)學教學
- 新課改下初中數(shù)學合作學習存在的問題與對策
- 淺談對“新語文主題閱讀”教學的認識
- 新形勢下初中歷史如何實現(xiàn)有效教學
- 提高數(shù)學課堂教學效率教學策略初探
- 談談幾點教好小學生數(shù)學的策略
- 讓工具性與人文性在語文教學中和諧共舞
- 關(guān)于小學英語教學的幾點研究
- 淺談如何優(yōu)化思想政治課堂教學
- 中學作文教學的思考
- 新時期的課程改革給數(shù)學教學帶來的思考
- 小學科學學習策略略談
- 淺談語文教師的課堂地位和角色
- 淺談小學寫作教學
- 小學數(shù)學教學中的幾點探索與實踐
- 關(guān)于提高品德與社會教學有效性的幾點策略
- 淺談語文教改中的五個誤區(qū)
- 高中生物教學中如何開展互動探究教學法
- 論實驗在高中生物教學中的重要性
- 新課標數(shù)學教學漫談
- 淺談高中英語閱讀教學
- 小學生寫作教學管窺
- 淺談中學生語文學習兩極分化的原因及對策
- SurfaceView在Android游戲開發(fā)中的研究
- 淺談小學作文教學
- 用禮儀教學促進中等職業(yè)學校德育教學質(zhì)量的提高
- 語文教學中信息技術(shù)的運用
- 淺談語文教學的幾點經(jīng)驗
- 淺談新課程理念下的英語教學
- 淺談新課改下高中數(shù)學教學中存在的問題及其對策
- 淺談初中信息技術(shù)教學
教育與管理
- 淺談如何合理利用幼兒活動間隙管理幼兒
- 試論留守兒童厭學的成因以及解決的對策
- 中學生厭學心理的對策探究
- 高中語文班主任班級管理之我見
- 青年教師如何修煉成學生的良師
- 淺談寓德育教育于中學語文教學之中
- 在習作教學中如何加強學生的誠信教育
- 愛是教育的真諦
- 淺談農(nóng)村中學教師信息技術(shù)教育發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 變“堵”為“疏”
- 如何發(fā)揮初中思想品德課的德育功能
- 基于園本教研的農(nóng)村幼師專業(yè)化成長的實踐探索
- 高中班主任如何看待和處理早戀問題
- 淺議高中藝術(shù)生教學管理
- 淺談如何做一個幸福的教師
- 淺議班主任如何對班級實施有效的管理
- 芻議作文教學中如何滲透心理健康教育
- 關(guān)于“后進生”轉(zhuǎn)化的幾點思考
- 小學班主任管理策略簡談
- 淺談初中作文教學
- 淺談德育在語文教學中的滲透
- 淺談班主任工作
- 發(fā)揮實驗作用 提高初中物理教學有效性
- 如何在體育教學中滲透德育教育
- 以生命的姿態(tài)走進學生的生命
實踐講堂
- 淺談問題教學法在小學語文教學的有效運用
- 如何利用小組合作學習提高化學課堂效率
- 小學語文教學板書研究
- 課堂小結(jié)在生物教學中的創(chuàng)新和實踐
- 實驗室在初中數(shù)學教學中的運用之我見
- 淺談如何提高初中生的寫作水平
- 淺談如何提高小學數(shù)學課堂效率
- 尋找古詩教學中語言文字的訓練點
- 試論物理教學中教學情境的創(chuàng)設
- 初中數(shù)學試卷評析應注意的幾個問題
- 淺談初中數(shù)學教學中問題教學法的運用
- 設置歷史問題的注意事項
- 淺談高中生數(shù)學運算失誤問題
- 如何構(gòu)建高效而富有活力的數(shù)學課堂
- 體育教學要搞好耐久跑的訓練
- 如何在小學英語教學中進行口語教學
- 確立全新的閱讀觀念勢在必行
- 例談地理教學中運用現(xiàn)代教育技術(shù)的最佳時機
- 打造高效課堂，提高教學質(zhì)量
- 跟著張中行學習“作文批改”
- 運用信息技術(shù)進行英語教學的實踐與體會
- 淺談數(shù)學作業(yè)的優(yōu)化布置與批改
- 淺談如何提高生物課堂的有效性
- 淺談音樂課堂教學情境的創(chuàng)設
- 家庭物理實驗在高中生物理學習中的應用
- 對提高農(nóng)村中學數(shù)學教學成績的幾點思考
- 淺談小學作文的評改
- 提高高中英語口語交際教學有效性之我見
- 淺談如何給作文擬個好標題
- 讓學生動手做科學
- 實現(xiàn)初中化學有效教學的幾點策略
- 問題教學法在小學語文教學中的重要性
- 計算機教學策略淺析
- 中學語文課堂改革的一點體會
- 淺論小學語文的教學關(guān)鍵
- 淺談初中作文的評改
- 初中現(xiàn)代文學作品閱讀教學內(nèi)容的確定
- 淺談高三語文復習策略
- 中學數(shù)學教學中問題情境創(chuàng)設分析
- 淺析字理在小學語文教學中的應用
- 基于提高高中信息技術(shù)教育的有效性的幾點思考
- 讓學生做課堂的主人
- 如何讓學生習作貼近農(nóng)村生活
- 淺談初中歷史課堂教學活動的設計
- 淺談英語語法教學的課堂設計
- 淺談初中英語課堂中的情景教學
- 尋找作文的生活之源
- 淺談在化學課堂上如何提問才能提高學生的積極性
- 點線面結(jié)合，提高高中政治課堂探究的實效
- 美術(shù)教學之我見
- 淺析小學語文寫作訓練
- 試論音樂課堂如何創(chuàng)設良好的學習情境
- 淺析如何提高學生的閱讀水平
- 淺談小學數(shù)學如何創(chuàng)建高效課堂
- 教學要學會巧用“聯(lián)系”
- 合理采用小組合作學習，提高初中語文課堂效率
- 淺談如何學好高中生物知識
- 回歸 反思 磨練 規(guī)范
素質(zhì)與能力
- 談如何提高學生小學語文的閱讀能力
- 如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 關(guān)于提高學生英語綜合運用能力的幾點策略
- 開展課外活動提高學生素質(zhì)
- 如何培養(yǎng)學生的英語閱讀理解能力
- 在小學應用題教學中培養(yǎng)學生的思維能力
- 淺談素質(zhì)綜合評價評語的寫法
- 運用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力
- 英語教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 關(guān)于提高初中語文教師素養(yǎng)的幾點思考
- 中學化學創(chuàng)新教育初探
- 如何提高學生的英語自學能力
- 如何提高初中生英語口語水平
- 在語文教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的幾點見解
- 關(guān)于小學數(shù)學綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
- 淺談中學生良好習慣的養(yǎng)成
- 汲取優(yōu)質(zhì)課之長，提高自身語文素養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學教學
- 試論農(nóng)村中學教師信息技術(shù)培訓存在的幾個問題
- 淺談幼兒在主題活動中的自主性探究
- 淺議小學一年級新生行為習慣的培養(yǎng)
- 淺析如何高效進行幼兒園語言教育
- 談新課程背景下初中歷史教師的知識結(jié)構(gòu)
- 注重反思能力培養(yǎng) 提升數(shù)學學習能力
- 發(fā)揮媒體優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的歷史思維素質(zhì)
- 淺談在小學體育教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力
- 讓學生在“五個盡量”中自主學語文
- 優(yōu)化課堂教學模式 實施素質(zhì)教育
- 淺談農(nóng)村中學教師信息技術(shù)培訓
- 《中學教師專業(yè)標準》視域下小學語文教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 淺談歷史教學思維轉(zhuǎn)變及學生能力培養(yǎng)
- 高中生生物學習能力的培養(yǎng)
- 善于利用課程資源 提高學生語文素養(yǎng)
- 淺析農(nóng)村中學教師的信息技術(shù)能力構(gòu)成分析
- 提高學生表達能力之我見
- 初中語文教師的能力結(jié)構(gòu)簡析
- 淺談化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學生的計算能力
- 高中歷史教學中如何引導學生創(chuàng)造性學習
藝術(shù)教學
- 運用多媒體技術(shù) 優(yōu)化小學體育教學
- 淺談職中學生美術(shù)學習興趣的培養(yǎng)
- 淺談語文教學中如何激發(fā)學生的主動性
- 多種教學方法并用 提高數(shù)學教學效果
- 淺談小學語文教學中“自主、合作、探究”的學習方式
- 如何提高中學生音樂鑒賞能力
- 讓數(shù)學課堂有趣
- 生物教學中格言的運用
- 多媒體技術(shù)在小學美術(shù)課堂中的運用
- 信息技術(shù)課中的因材施教
- 淺談小學語文教學中愉悅教學氛圍的創(chuàng)設
- 初中化學課堂教學導入淺談
- 如何激發(fā)小學生作文興趣
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學語文閱讀教學中的運用
- 小學語文童話教學研究
- 讓“樂學”走進初中體育
- 閱讀為學生打好人生底色
- 解析思想品德教師常用的幾種教學語言風格
- 淺談小學科學與信息技術(shù)的有效整合
- 淺談如何激發(fā)小學生學習數(shù)學的興趣
- 試論小學數(shù)學課堂練習的精髓
- 淺談小學語文教學如何激發(fā)學生的學習興趣
- 淺談多媒體技術(shù)在小學英語教學中的應用
- 讓數(shù)學與趣味同行
- 在課程理念下對合理應用多媒體輔助小學英語教學的思考
- 談情感教學在初中思想政治課中的應用
- 試論如何豐富高中語文教學課堂
- 多媒體在初中思想品德課堂教學中的運用
- 讓體育活動課活起來
- 以信息技術(shù)為依托下的小學英語教學
- 數(shù)學教學中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 中學語文教學藝術(shù)之我見
- 在課堂教學中培養(yǎng)學生樂學、好學
- 以學生為主體，向課堂要活力
- 如何激發(fā)學生學習興趣
- 小學語文學習——開啟感受美的旅程
- 淺述信息技術(shù)在英語教學中的應用
- 談高中歷史教學中如何運用信息技術(shù)教學
- 作文教學要有“情”有“趣”
- 多媒體技術(shù)在優(yōu)化初中化學教學過程中的作用
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù)提高英語課堂教學效率
- 初中思想品德課教學中如何實現(xiàn)快樂學習
- 小學語文教學中運用多媒體的基本原則
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 實現(xiàn)小學語文有效教學
- 如何在物理教學中提高學生興趣
- 多媒體為中學歷史教學立功勞
- 巧用生活中數(shù)學資源提高教學效果
- 運用多媒體技術(shù)，提高小學思品課的教學實效
- 詩文誦讀要讓學生“口過千遍”
- 運用現(xiàn)代信息技術(shù) 推動小學數(shù)學教學改革
- 怎樣增強學生的寫作興趣
- 如何讓小學生愛上英語學習
- 游戲教學法在小學數(shù)學中的運用之我見
- 現(xiàn)代信息技術(shù)與小學語文的整合
- 如何運用現(xiàn)代教學手段優(yōu)化小學語文教學
- 初中體育教學如何激發(fā)學生的興趣