2020年2期
刊物介紹
閱讀由江蘇教育報(bào)刊社主辦，我閱讀我快樂(lè)！主要欄目：風(fēng)鈴叮當(dāng)、閱讀故事、名著點(diǎn)擊、美文沖浪、課文立交橋、閱讀寶典、青青草、智力碰碰車(chē)、動(dòng)漫俱樂(lè)部、故事廣場(chǎng)等。
閱讀（教學(xué)研究）
卷首語(yǔ)
教研視界
教學(xué)實(shí)踐
- 語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)的“三重境界”初探
- 低年級(jí)課內(nèi)外閱讀有效結(jié)合初探
- 巧用課堂評(píng)價(jià)，打造“詩(shī)慧”的語(yǔ)文課堂
- 合理利用“自然拼讀法”，提高詞匯教學(xué)的有效性
- 有材有料，烹飪濃濃英語(yǔ)生活味
- 繪本資源與小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效結(jié)合
- 拋“磚”方能引“玉”
- 數(shù)學(xué)童話(huà)課程，讓兒童的思維飛揚(yáng)
- 單元整體教學(xué)：讓深度學(xué)習(xí)在音樂(lè)課堂真正發(fā)生
- 課堂微研究：深度學(xué)習(xí)中推動(dòng)兒童進(jìn)階性思維的發(fā)展
- 讓“智趣”在原生課堂中進(jìn)發(fā)
- 喚醒耳朵，解放嘴巴
- 讀書(shū)明智，習(xí)文得法
- 以“學(xué)”為本，情智相融