2015年20期
語文周報·教研版
- 走過后方知曲直有度
- 趣談成語中的物理知識
- 智者借力而行，慧者運力而動
- 雙重眼光的審視，復雜情感的交織
- 水不激不躍，人不激不奮
- 談?wù)劰糯倪x賢舉能
- 淺談文言文教學
- 花間美人
- 作文：如何顯幾分情趣
- 中考考前指導
- 沉著“選擇”，自信中考
- 個性化的語文教學
- 教師的幸福感
- 如何培養(yǎng)學生質(zhì)疑問難的能力
- 讓文言文重新變得可喜
- 初中思想品德材料分析題的解題方法與思路
- 初探初中語文導學案的作用和編寫原則
- 從明天開始，做個幸福的人
- 閱讀，發(fā)現(xiàn)更好的自己
- 如何培養(yǎng)學生的自信心
- 《登高》教學設(shè)計
- 恢復高中現(xiàn)代詩歌教學的活力
- 讓高三語文試卷講評課從低效走向高效
- 淺談怎樣提高中學生的閱讀水平