2014年10期
刊物介紹
《中國教師》是由中華人民共和國教育部主管、北京師范大學主辦的國家級刊物。 《中國教師》以“啟迪良知、傳承文明、教育為先、教師為本”為宗旨，以“服務中國最大的知識群體、感悟教師全新的職業(yè)人生”為己任，集專業(yè)類、職業(yè)類、時政類和生活類欄目為一體，面向廣大教師，零距離走進教師生活，反映教師心聲，關注教師專業(yè)成長！
中國教師
教改一線
教學相長
- 盤活資源，釋放美感
- 創(chuàng)造高效課堂，提高數(shù)學教學效率
- 重視學法指導，培養(yǎng)學生自學能力
- 小議幽默教學
- 舉例探討小學數(shù)學課堂有效追問的方法
- 小學信息技術(shù)課 如何更好發(fā)揮學生的主體作用
- 心理調(diào)節(jié)與歌唱教學
- 以學生情感體驗為本的散文審美性閱讀教學
- 攜同諸生齊品鑒 共引詩情到碧霄
- 談初中生作文興趣的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設活動情境，活躍英語課堂
- 在初中音樂欣賞教學中培養(yǎng)學生的審美能力
- 提升高中生化學自主探究學習能力的有效策略
- 構(gòu)建和諧高效美術(shù)課堂的嘗試與思考
- 踐行職業(yè)高中語文教學的專業(yè)特色