中國(guó)教育信息化·基礎(chǔ)教育
理論
應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)——?jiǎng)?chuàng)新數(shù)字化校園校本教研新模式
- 優(yōu)化信息技術(shù)課堂教學(xué) 提升教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 精心組織教學(xué) 使“信息”和“技術(shù)”效益最大化
- 遠(yuǎn)教IP資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用案例研究
- 音樂(lè)教學(xué)中的多媒體運(yùn)用
- 思維地圖及其在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用展望
- 淺談CAI課件在初中生物教學(xué)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下作文教學(xué)的點(diǎn)滴做法
- 淺談?wù)Z文多媒體教學(xué)的魅力
- 淺談信息技術(shù)與中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的整合
- 探索信息技術(shù)在生物教學(xué)中的價(jià)值
- 如何運(yùn)用Excel統(tǒng)計(jì)科研問(wèn)卷
- 在PowerPoint中利用MATLAB制作實(shí)時(shí)繪圖的高中數(shù)學(xué)課件
- 電子學(xué)檔在信息技術(shù)課程評(píng)價(jià)中的應(yīng)用