
2019年18期
刊物介紹
全國廣大臨床醫(yī)生工作、學(xué)習(xí)的參考和交流的園地 《中國現(xiàn)代醫(yī)生》雜志 傳遞醫(yī)療科技資訊 報道醫(yī)生臨床進展 展示醫(yī)生科研成果 交流醫(yī)生工作經(jīng)驗 《中國現(xiàn)代醫(yī)生》雜志是衛(wèi)生部主管,中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院主辦的國家級醫(yī)療專業(yè)學(xué)術(shù)刊物,中國核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫全文收錄期刊,國內(nèi)統(tǒng)一刊號:CN11-5603/R,國際刊號:ISSN1673-9701,郵發(fā)代號:80-611。本刊為旬刊,每月8、18、28日出版3期,國內(nèi)外公開發(fā)行,每期定價10元,全年360元。歡迎投稿、歡迎訂閱。 《中國現(xiàn)代醫(yī)生》雜志堅持“科學(xué)性、先進性、實用性和服務(wù)性”的辦刊方針;以“傳遞醫(yī)療科技資訊、報道醫(yī)生臨床進展、展示醫(yī)生科研成果、交流醫(yī)生工作經(jīng)驗”為宗旨。主要欄目:名醫(yī)論壇、綜述、論著、科研進展、臨床研究、病例報告、療效觀察、個案報道、誤診誤治、臨床思考、藥物與臨床、護理與康復(fù)、醫(yī)學(xué)影像、醫(yī)學(xué)檢驗、經(jīng)驗交流、工作探討、醫(yī)生手記、儀器設(shè)備、社區(qū)衛(wèi)生、鄉(xiāng)村醫(yī)療、門診管理、病房管理、科研管理、??平ㄔO(shè)、藥劑管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、繼續(xù)教育、健康教育、醫(yī)患關(guān)系、醫(yī)藥資訊、醫(yī)學(xué)專題、國外醫(yī)學(xué)、精英訪談、醫(yī)界關(guān)注等。 《中國現(xiàn)代醫(yī)生》雜志所刊發(fā)的論文理論與實踐相結(jié)合,是全國各級醫(yī)院、婦幼保健院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、門診部、診所等醫(yī)療機構(gòu)廣大臨床醫(yī)生和鄉(xiāng)村醫(yī)生及醫(yī)學(xué)院校師生工作、學(xué)習(xí)的參考和交流的園地。 通信方式:北京市100124信箱8分箱 郵編:100124 電話:010-58200005 010-59693400 投稿信箱zgxdys002@vip.163.com zgxdys002@vip.163.com zgxdys001@vip.163.com zgxdys001@vip.163.com 傳真:010-59693004
中國現(xiàn)代醫(yī)生
論著
- 房間隔缺損合并中重度肺動脈高壓介入術(shù)后長期隨訪研究
- 托莫西汀治療注意缺陷多動障礙與閱讀障礙兒童的N400對照研究
- 成人慢性免疫性血小板減少癥患者T細(xì)胞亞群、NK細(xì)胞和樹突狀細(xì)胞亞群的水平研究
- 糖尿病患者眼表指標(biāo)BUT、FL、SRI、SIt變化分析
- 尿醛固酮與血漿腎素活性比值對原發(fā)性醛固酮增多癥的篩查價值研究
- 功能性便秘幼兒腸道菌群的16SrDNA和REP-PCR檢測分析及效果評價
- ABT-737逆轉(zhuǎn)EGFR T790M突變肺腺癌細(xì)胞EGFR-TKIs耐藥的機制研究
- 內(nèi)鏡處理聯(lián)合不同使用時程奧曲肽治療食管胃底靜脈曲張破裂出血的效果-成本分析
- A型肉毒毒素聯(lián)合康復(fù)訓(xùn)練治療肌張力障礙型腦癱的療效觀察
腫瘤醫(yī)學(xué)
臨床研究
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
內(nèi)科醫(yī)學(xué)
外科醫(yī)學(xué)
婦幼醫(yī)學(xué)
中醫(yī)中藥
醫(yī)學(xué)教育
護理研究
- 早期評估與分級管理康復(fù)模式對重型顱腦損傷患者的干預(yù)效果研究
- 加速康復(fù)外科對肝癌術(shù)后長期生存的影響
- 階段性認(rèn)知行為護理對肺癌化療患者情緒及生活質(zhì)量的影響分析
- 延續(xù)護理模式在不孕癥合并宮腔粘連患者宮腔鏡術(shù)后護理中的應(yīng)用價值探討
- 綜合護理干預(yù)對肝癌介入化療患者不良情緒及生活質(zhì)量的影響
- 預(yù)見性護理對腦出血伴肢體偏癱患者康復(fù)效果的價值探究
- 針對性健康教育對腫瘤PICC置管患者的影響
- 優(yōu)質(zhì)護理干預(yù)對圍手術(shù)期胸腺瘤合并重癥肌無力患者的影響
- 基于移動互聯(lián)網(wǎng)的疾病管理及科普教育對2型糖尿病患者應(yīng)用效果評價