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2013年36期
刊物介紹
《中國校外教育》由中華全國婦女聯(lián)合會(huì)主管、中國兒童中心主辦,創(chuàng)刊于 1992 年,目前為雙月刊,具有國際、國內(nèi)雙刊號(hào)(國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN11-3173/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào): ISSN 1004-8502),被中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、超星期刊等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫全文收錄。在 2020 年推出的《中國學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)研究報(bào)告》(第 6 版)中,被評(píng)為“RCCSE 中國準(zhǔn)核心學(xué)術(shù) 期刊”。br 本刊是我國唯一一本以校外教育為主題的學(xué)術(shù)期刊,關(guān)注校外教育和兒童發(fā)展熱點(diǎn)問題, 堅(jiān)持教育理論與實(shí)踐相結(jié)合,報(bào)道學(xué)術(shù)研究動(dòng)態(tài),傳播教育新思想新理念,總結(jié)推廣校外教 育教學(xué)和場館建設(shè)管理經(jīng)驗(yàn),探索家庭學(xué)校社會(huì)協(xié)同育人的新途徑新方法,為校外教育及相關(guān)領(lǐng)域的專家學(xué)者、校外教育指導(dǎo)者、管理者、工作者(涵蓋青少年宮、兒童中心、青少年活動(dòng)中心、藝術(shù)館、科技館、博物館、圖書館、美術(shù)館、學(xué)生活動(dòng)管理中心、綜合實(shí)踐基地/營地等機(jī)構(gòu)一線教師和管理人員)提供學(xué)術(shù)服務(wù)。2021 年,本刊將繼續(xù)秉持“有質(zhì)量、有品位、有特色”的辦刊理念,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、服務(wù)實(shí)踐”的辦刊方針,致力于打造具有廣泛影響力的校外教育學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐創(chuàng)造相結(jié)合的期刊品牌,為廣大讀者奉獻(xiàn)更多優(yōu)秀文章,為推動(dòng)校外教育和兒童事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)學(xué)術(shù)智慧。
中國校外教育
教研探索
- 高等教育視角下簡析我國自費(fèi)留學(xué)熱潮
- 中外合作辦學(xué)背景下職業(yè)指導(dǎo)與思政教育融合的思考
- 日本學(xué)校在節(jié)約方面的教育實(shí)踐對(duì)中國的啟示
- 現(xiàn)代心理學(xué)視角下的高校思想政治教育與管理
- 淺談微博環(huán)境下高校學(xué)生的管理
- 我校大學(xué)生家庭教育現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 我國中外合作大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和啟示
- 第二課堂學(xué)分制對(duì)校園文化的培育
- “助人自助”社會(huì)工作理念下的城市社區(qū)治理實(shí)踐探析
- 加強(qiáng)大學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)的方法探討
- 建立高校目標(biāo)管理的績效考核機(jī)制
- 淺談地方應(yīng)用型本科院校的教材建設(shè)工作——以北京印刷學(xué)院為例
- 積極開展形成性學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)員非智力因素發(fā)展
- 當(dāng)前高校理論社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題及其對(duì)策探究
- 皮格馬利翁效應(yīng)對(duì)大學(xué)英語教學(xué)的啟示
- 淺析《弟子規(guī)》對(duì)大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系的指示作用
- 論當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)情況以及應(yīng)對(duì)措施——以南昌大學(xué)為例
- 心理學(xué)在高校學(xué)生管理工作中的應(yīng)用
- 師范院校學(xué)生志愿服務(wù)活動(dòng)的德育成效探析— —以徐州幼專為例
- 大學(xué)生心理素質(zhì)教育及行為管理探新——大學(xué)生心理壓力調(diào)查的啟示
- 中國傳統(tǒng)動(dòng)畫的美學(xué)觀
- 大學(xué)校園儀式文化育人功能及其實(shí)現(xiàn)路徑研究
- 紅色資源研究與班級(jí)建設(shè)
- 互文·隱喻·鏡像——哈利·波特與伏地魔形象的人格特征與隱喻意義論析
- 與彼特拉克暢談民生政治
- 《故鄉(xiāng)》中的冬季敘事
- 當(dāng)前民辦普通高校發(fā)展思路