2009年10期
刊物介紹
《中國校外教育》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準，面向全國公開發(fā)行的國家綜合性教育核心期刊，是國家期刊獎百種重點期刊及“雙效期刊”，是具有國際國內(nèi)雙刊號的學(xué)術(shù)性權(quán)威期刊。
中國校外教育(下旬)
素質(zhì)培養(yǎng)
教研探索
- 關(guān)于如何預(yù)防大學(xué)生犯罪的幾點思考
- 我院學(xué)生價值觀教育的有效途徑探析
- 由具體事例淺談高?！半p困生”相關(guān)問題形成原因及解決對策
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育途徑探析
- 施蟄存與馮至的歷史小說創(chuàng)作比較談
- 突出開放與開發(fā):開放大學(xué)現(xiàn)代教師制度和人才隊伍建設(shè)的探索
- 淺談大學(xué)生團隊精神的形成和培養(yǎng)
- 淺談黨員干部如何踐行科學(xué)發(fā)展觀
- 亞斯伯格癥概述及教育康復(fù)策略探討
- 大眾化教育條件下,高校校友工作的機制建設(shè)與創(chuàng)新
- 新時代背景下,高職大學(xué)生的就業(yè)對策研究
- 論語言資源管理與語言政策
- 大學(xué)生課余生活調(diào)查研究
- 圖書館參與網(wǎng)絡(luò)思想政治教育探析
- 青少年學(xué)生逆反心理成因及對策研究
- On the Cross-Cultural Awareness of an Interpreter
- 大學(xué)本科生管理感性知識的培養(yǎng)方法
- 高等院校思想政治教育新手段QQ模式的建立與應(yīng)用探索
- 適合區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展的創(chuàng)意型人才培養(yǎng)探討——以江西為例
- 關(guān)于研究生思想政治教育的思考
- 創(chuàng)新教育與傳統(tǒng)教育的比較分析
- 淺析影響學(xué)分制教學(xué)管理的因素
- 高校思想政治教育的非連續(xù)性與學(xué)生自我教育實現(xiàn)
- 試論社會主義新農(nóng)村建設(shè)中新型農(nóng)民人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 大學(xué)新生如何積極面對新的挑戰(zhàn)
- 淺談高校教育中保障后進生良性發(fā)展的“五大機制”
- 中西方的家庭教育差異比較
- 改革開放以來中國主流社會價值觀變遷對高校師生關(guān)系的影響探析
- 語篇分析與非英語專業(yè)研究生語篇翻譯能力的培養(yǎng)
- 淺談隱性采訪在電視民生新聞中的運用
- 大學(xué)生新生適應(yīng)與教育課探析
- “不折騰”——淺析相對零翻譯
- 論課程教學(xué)體系的改革是精品課程建設(shè)的核心
- 從學(xué)生反饋問題談高校公共選修課的教學(xué)管理
- 中國公民赴日旅游的幾大問題
- 學(xué)習(xí)領(lǐng)域下的教學(xué)實踐
- An Exploration of the Relationships between Data and Theory in Qualitative Research
- 古代行政體制對當(dāng)代行政管理的意義
- 淺論高校實驗室建設(shè)中的儀器設(shè)備管理
- 新課程改革背景下的高師教育與高中教育對接問題初探
- NoteExpress和EndNote文獻管理功能的比較
- 論新時期的教學(xué)管理
- 我國高校科研創(chuàng)新團隊的內(nèi)涵
教學(xué)方法
- 交際教學(xué)法在中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中的運用
- 嚴愛結(jié)合,以責(zé)任心和愛心巧妙開啟思想教育之門
- 從關(guān)聯(lián)理論看電影字幕的翻譯
- 淺談Photoshop中“摳圖”的方法與技巧
- 第二課堂活動對學(xué)生英語潛能的激發(fā)力研究
- 任務(wù)型教學(xué)法在高職英語應(yīng)用文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校光電類專業(yè)實驗教學(xué)方法改革初探
- 淺釋燃燒熱
- 關(guān)于進一步提升高校多媒體教學(xué)質(zhì)量的探討
- 充分利用電視資源充實作文語言
- “上義詞-下義詞”與“下義詞-上義詞”兩種回指型態(tài)的語篇功能對比
- 如何將ESP教學(xué)融入高職英語寫作課
- 高職公共英語教學(xué)改革探究
- 基于建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的中學(xué)化學(xué)雙語教學(xué)模式
- 大學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)中存在的問題及解決途徑
- 音樂課愉快教學(xué)探索
- 英漢語音語調(diào)對比
- 人格結(jié)構(gòu)HEXACO模型的研究綜述
- 大學(xué)英語分級教學(xué)模式探析
- 信息反饋機制在教學(xué)督導(dǎo)中的積極作用
- 口譯推理思維及其同傳的特點
- 提高課堂教學(xué)實效新思考
- 加強管理,促進高師函授教育的發(fā)展
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 提高職業(yè)能力
- “病例研究性教學(xué)活動探索”的應(yīng)用研究
學(xué)科教育
- 在英語課堂口語話題中培養(yǎng)學(xué)生的人生觀
- 非英語專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)動機學(xué)習(xí)策略與學(xué)習(xí)成績的相關(guān)研究
- 加強法學(xué)專業(yè)實踐類教育的思考
- 大學(xué)英語大班授課下學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 對高校非英語專業(yè)開設(shè)口語課的幾點建議
- 新課程理念下的高師力學(xué)教學(xué)改革
- 高師美術(shù)教育專業(yè)課程改革的思考
- 社會語言學(xué)視域下性別因素在英語話語中的體現(xiàn)
- 肛腸病學(xué)外科教學(xué)分析
- 依托行業(yè),以項目為載體的《水利工程施工》課程教改實踐
- 研究生課程《膜材料設(shè)計與應(yīng)用》建設(shè)實踐與思考
- 啟發(fā)式教學(xué)在初中地理課堂中的應(yīng)用
- 讓神話傳說成為動漫專業(yè)的語文課程
- 《電子電工學(xué)》教學(xué)改革探索
- 試論遠程教育中物理專業(yè)學(xué)員的元認知能力
- 石油地質(zhì)學(xué)精品課建設(shè)的實踐
- 新課程背景下如何構(gòu)建理想的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何上好高?！陡怕式y(tǒng)計》的第一節(jié)課
- 任務(wù)型教學(xué)在英語報刊選讀中的應(yīng)用
職業(yè)教育
- 探索高職電子電氣類學(xué)生素質(zhì)與能力培養(yǎng)的新思路
- 高職《電子商務(wù)概論》課程實踐教學(xué)探討
- 高職學(xué)生厭學(xué)心理成因及其教育對策
- 高職建筑設(shè)備專業(yè)大類招生的可行性分析
- 關(guān)于高職院校影視制作專業(yè)教學(xué)方式的探討
- 關(guān)于高職院校人文素質(zhì)教育的幾點思考
- 高職院校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀分析及改革措施
- 溫州高職院校民間助學(xué)方式研究
- 深化文化基礎(chǔ)課課程改革,促進五年制高職辦學(xué)質(zhì)量提高
- 淺析“駕駛臺資源管理”培訓(xùn)
- 以人為本——論技工院校學(xué)生自信心的塑造與培養(yǎng)
- 試論高職ESP課堂教學(xué)模式構(gòu)建的原則
- 淺談高職院校班級管理引入企業(yè)人性化管理
- 淺談幾種常見的資產(chǎn)減值比較及會計處理
- 測量工程技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合評價體系的研究與實施
- 傳統(tǒng)會計教學(xué)模式的突破
- 淺論高職學(xué)生管理工作中的愛心運用
- 淺談高職英語教學(xué)中的情感因素