王效東

[摘要] 從某種意義上來說,企業(yè)營銷人員的素質(zhì)代表著一個企業(yè)的整體形象,直接反映出該企業(yè)的企業(yè)文化,如果僅用營銷的眼光去看市場,也許只能看到營銷;若我們換一個角度,從企業(yè)文化的角度、從企業(yè)員工的角度去看營銷,也許我們會看到另一個不同的營銷世界,會找到更好的營銷方法,甚至?xí)?chuàng)造不同的營銷奇跡。具備良好的心理和社會素質(zhì)以及一定推銷技能的營銷人員,他們的營銷活動才會“百戰(zhàn)百勝”。

[關(guān)鍵詞] 營銷人才 素質(zhì)培養(yǎng) 銷售

在任何一個企業(yè),具備專業(yè)技能的員工在企業(yè)發(fā)展中扮演重要角色。對于營銷部門,更要注重對人才素質(zhì)的培養(yǎng)和留用。在開放的職場中,人才面臨眾多的發(fā)展機(jī)遇和選擇空間。本文將從營銷人才素質(zhì)的培養(yǎng)出發(fā),運(yùn)用新的思維來研究如何促使?fàn)I銷人才掌握營銷技能。

一、營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在問題

高層次、實踐能力強(qiáng)的市場營銷人才是現(xiàn)代社會緊缺的人才,然而,營銷專業(yè)人才的培養(yǎng)存在一些瓶頸,筆者首先就營銷人才培養(yǎng)存在的問題展開探討。

1.教學(xué)理論與實踐脫節(jié)

市場營銷這門實踐學(xué)科要求學(xué)生不僅掌握一定的營銷理論基礎(chǔ),更要求學(xué)生有較強(qiáng)的實踐溝通能力。目前,我國“市場營銷”的教學(xué)仍然是過多強(qiáng)調(diào)理論,忽視了實踐的重要性,學(xué)生幾乎沒有機(jī)會去接觸營銷實踐。因此,這一教學(xué)模式不僅阻礙了營銷理論的進(jìn)一步發(fā)展,而且也無法讓學(xué)生的實際工作能力得到鍛煉。

2.課外培養(yǎng)不到位

通過課外鍛煉是提升營銷素質(zhì)的一個有效途徑。然而,目前國內(nèi)市場營銷專業(yè)的教學(xué)中,認(rèn)識營銷、企業(yè)實習(xí)、市場調(diào)查、營銷策劃等綜合性實踐環(huán)節(jié)過少。加之一些學(xué)校的實習(xí)實踐環(huán)節(jié)中由于實習(xí)實踐基地等客觀因素的限制容易使之流于形式,導(dǎo)致這些課外的培養(yǎng)鍛煉沒有充分到位。

3.實習(xí)機(jī)會欠缺

如今的職場,出現(xiàn)了兩個極端:第一,是用人單位求賢若渴,相反,反映在大學(xué)生方面,他們很難找到一份工作。這兩個極端化都與“工作能力”有很大關(guān)聯(lián)。大學(xué)畢業(yè)生對實習(xí)機(jī)會都抱有一定的期待。然而在現(xiàn)實生活中,學(xué)生們的實習(xí)機(jī)會少,動手能力差,專業(yè)技能需待加強(qiáng)。

4.團(tuán)隊協(xié)作能力不強(qiáng)

現(xiàn)代營銷注重團(tuán)隊精神,注重兵團(tuán)作戰(zhàn),一個人單干是永遠(yuǎn)也成不了大事的。然而,反映在實際生活當(dāng)中,由于人們的個性越來越強(qiáng),導(dǎo)致工作上難以融入到一個團(tuán)隊上,從而引發(fā)個人的團(tuán)隊精神不足。眾所周知,要想跟現(xiàn)代營銷的步伐,個人需要學(xué)習(xí)很多東西,尤其是團(tuán)隊精神的歷練。

二、營銷人員應(yīng)具備的基本能力和素質(zhì)

銷售人員要想迅速提升業(yè)績、在銷售領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟,就需要清楚地了解作為優(yōu)秀的銷售人員需要具備哪些能力,并在平時注意訓(xùn)練以有效提升這些能力。

1.適應(yīng)能力

每個民族、每個地區(qū)的文化背景及內(nèi)外環(huán)境都有所不同,營銷人員進(jìn)入這個企業(yè),首先要能夠適應(yīng)該地區(qū)的風(fēng)土文化環(huán)境,其次要適應(yīng)這個公司,適應(yīng)公司的企業(yè)文化、營銷方針等。此外,營銷人員還應(yīng)能適應(yīng)市場的需要。銷售人員適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境后,就能更好地給自己準(zhǔn)確定位,找到適合自己發(fā)展的方向之所在。

2.飽滿的激情

不管是從事哪一個行業(yè),進(jìn)入該行業(yè)并把其作為一份事業(yè)都必須熱愛這份職業(yè),無論有多大困難,都應(yīng)為之傾情傾力付出。營銷是一份實戰(zhàn)性很強(qiáng)的工作,與文秘、工程師等工作有很大的區(qū)別。營銷人員在遇到困難和挫折后應(yīng)以高質(zhì)的情商調(diào)節(jié)自己,愛崗敬業(yè),勤于職守。這是銷售人員必備的基本素質(zhì)。

3.敢于創(chuàng)新

創(chuàng)新,是企業(yè)前進(jìn)動力的源泉,企業(yè)在創(chuàng)新中謀發(fā)展,才能在創(chuàng)新中獲取更大的成功。市場形勢不斷在變化,而營銷模式卻日趨雷同,銷售人員必須敢于創(chuàng)新,使自己的產(chǎn)品、思路、策略等能夠個性張揚(yáng),脫穎而出。

4.較好的溝通能力

和客戶進(jìn)行良好的溝通,是作好銷售工作的基本功。銷售這個環(huán)節(jié),得到客戶的理解是非常重要的,信任始于理解,理解始于溝通。所以,不斷地站在客戶這個角度去和客戶進(jìn)行溝通才更容易獲得營銷上的成功。

三、如何培養(yǎng)營銷新人才

培養(yǎng)造就高素質(zhì)營銷新人才是筆者一直在不斷研究的一大課題,通過筆者的不斷研究,得到以下培養(yǎng)營銷新人才的途徑。

1.實現(xiàn)教學(xué)模式改革

筆者從多年的《市場營銷》教學(xué)中總結(jié)出,市場營銷是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科,所以,要培養(yǎng)高素質(zhì)的營銷新人才,首先就應(yīng)在教學(xué)中進(jìn)行改革,突出“實踐”這一關(guān)鍵要點(diǎn)。比如,可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)一周理論課,然后進(jìn)行一周的實踐。實踐內(nèi)容可以讓同學(xué)們自己在課堂上進(jìn)行銷售演練,一對一的進(jìn)行銷售,不斷地通過這一過程來豐富自己的理論知識,讓同學(xué)們自己得到充分的鍛煉。

2.培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力

應(yīng)用能力如何得到提升?這是一大關(guān)鍵問題。應(yīng)用能力的提升,首先要調(diào)動同學(xué)們的積極性,比如,要求同學(xué)們在淘寶網(wǎng)、拍拍網(wǎng)進(jìn)行公開的開設(shè)店鋪形式,開設(shè)網(wǎng)店后,每個月再進(jìn)行網(wǎng)店中銷售量的評比,直至學(xué)期末結(jié)束,再統(tǒng)計本學(xué)期的總體銷售業(yè)績,并給予銷售業(yè)績及銷售好評率最高的同學(xué)一定的分?jǐn)?shù)獎勵。筆者曾經(jīng)在許多班級中運(yùn)用這一實踐模式,深受同學(xué)們的喜歡,同時,同學(xué)們的溝通、銷售等能力得到了大大的提高。

3.就業(yè)之前先實習(xí)

學(xué)校培養(yǎng)出來的市場營銷專業(yè)畢業(yè)生和企業(yè)對市場營銷人才的要求之間對比起來,存在明顯差距。就業(yè)是營銷專業(yè)人才的學(xué)習(xí)目標(biāo),若就業(yè)前鼓勵大學(xué)生去實習(xí),這有助于同學(xué)們今后找到一份更好的工作。通過實習(xí),能夠看出自己的不足之處,了解自己的優(yōu)勢在哪些方面。

4.培養(yǎng)團(tuán)隊精神

銷售離不開合作,業(yè)務(wù)員的工作離不開企業(yè)的科學(xué)規(guī)劃,離不開各部門、各人員的支持配合。所以,在大學(xué)期間,不防多培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊精神,通過一個個課堂營銷活動或營銷小游戲來鍛煉這方面的能力。課堂活動及小游戲的主旨在于提高學(xué)生們的能力與素質(zhì),做完每次的活動之后,教師要對該次的活動進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評,讓學(xué)生們更好地理解這一活動帶給自己的收益。敬業(yè)是銷售人員必須具備的職業(yè)素質(zhì),強(qiáng)烈個人主義的業(yè)務(wù)員是做不好銷售的。

綜上所述,從銷售人員個人角度來看,他們的基本素質(zhì)、觀念、能力都決定了他們業(yè)績的高低。能力可以在短期內(nèi)得到提升,而素質(zhì)則是在短期內(nèi)無法培養(yǎng)出來的。因此,銷售人員要想迅速提升業(yè)績、在銷售領(lǐng)域立于不敗之地,就需要清楚地知道優(yōu)秀銷售人員需要具備哪些能力,并在平時不斷訓(xùn)練,從而有效提升這些能力。

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此論文為“高素質(zhì)市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)的研究”校級課題研究論文。