2021年12期
刊物介紹
《中國(guó)信息技術(shù)教育》雜志是一份“引領(lǐng)課程整合，服務(wù)教學(xué)需要”的中央級(jí)信息技術(shù)教研刊物，全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)教育研究中心指定刊物。中華人民共和國(guó)教育部主管，中國(guó)教育學(xué)會(huì)中小學(xué)信息技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)指定刊物，本刊適合于一線教育教學(xué)工作者。
中國(guó)信息技術(shù)教育
對(duì)話
信息技術(shù)教學(xué)
- 精選案例，注重應(yīng)用
- “數(shù)據(jù)管理與分析”內(nèi)容簡(jiǎn)析
- “數(shù)據(jù)管理與分析”模塊教學(xué)概述
- “數(shù)據(jù)管理與分析”教學(xué)實(shí)施
- BSCS 5E教學(xué)模式在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究（上）
- 用可視化編程建模解決問(wèn)題的實(shí)踐
- 談?dòng)每梢暬幊套鰯?shù)據(jù)模擬類(lèi)課型的嘗試
- 讓非編程教學(xué)綻放“計(jì)算思維”火花
- 小學(xué)低年段伙伴結(jié)對(duì)編程教學(xué)與實(shí)踐研究
- 自制評(píng)價(jià)工具：為學(xué)生的信息技術(shù)深度思維賦能
- 流程圖在計(jì)算思維教學(xué)實(shí)踐中的運(yùn)用與思考
- 基于深度學(xué)習(xí)的“三層式”教學(xué)法在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 學(xué)科融合背景下的信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐初探
- 巧用生活實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生信息社會(huì)責(zé)任
- 例談指向計(jì)算思維培養(yǎng)的高中Python語(yǔ)言教學(xué)策略
- 例談以學(xué)習(xí)為中心的高中信息技術(shù)學(xué)案撰寫(xiě)
- 一枝紅杏出墻來(lái)：古詩(shī)詞教學(xué)創(chuàng)新初探
- 摘取翻轉(zhuǎn)課堂本土創(chuàng)新的皇冠
- 信息技術(shù)促進(jìn)小學(xué)低年級(jí)識(shí)字與閱讀教學(xué)的實(shí)踐探索
- 基于深度融合的“圖形與幾何”教學(xué)探究
- 在抽象與具象的交互中讓學(xué)習(xí)發(fā)生
- 四“智”理念下的智慧校園建設(shè)與創(chuàng)客教育實(shí)踐
- 依托云平臺(tái)，構(gòu)建語(yǔ)文教學(xué)微視頻數(shù)字資源體系
- 一款簡(jiǎn)單易用的學(xué)情分析工具：小盒老師
- 基于結(jié)構(gòu)方程模型的慕課學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)影響因素研究