2015年4期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專(zhuān)家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類(lèi)教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 稼軒農(nóng)村詞紓憤方式探微
- 如何讓現(xiàn)代文閱讀變得簡(jiǎn)單
- 對(duì)中學(xué)生課外閱讀現(xiàn)狀的一點(diǎn)思考
- 尋找閱讀教學(xué)切入點(diǎn)，提高語(yǔ)文課堂有效性
- 初中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)有效指導(dǎo)研究
- 考場(chǎng)作文寫(xiě)作的幾點(diǎn)建議
- 淺談初中生博客寫(xiě)作實(shí)訓(xùn)優(yōu)勢(shì)
- “讀賞寫(xiě)”三位一體作文教學(xué)法初探
- 巧用對(duì)聯(lián)，釋言析文
- 基于學(xué)生特點(diǎn) 強(qiáng)化文化基因
- 淺談生活化古詩(shī)詞教學(xué)
- “三化”：個(gè)性作業(yè)的發(fā)展方向
- 腳踏實(shí)地，靈活務(wù)實(shí)
- 引取回鄉(xiāng)風(fēng)情之水，澆灌校本課程之花
- 淺談?wù)Z文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)方法
- 學(xué)生演講在農(nóng)村高中語(yǔ)文課堂的實(shí)踐
- 漫談文言文教學(xué)的“文”與“言”
- 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 淺探新課程改革中初中語(yǔ)文教師反思能力的培養(yǎng)
- 活動(dòng)體驗(yàn)：怎一個(gè)“動(dòng)”字了得？
- 點(diǎn)燃“心燈”
- 反思自省學(xué)為人師