2015年8期
刊物介紹
是一本為廣大中學(xué)語(yǔ)文教師服務(wù)的刊物，將搭建起專家和教師之間的橋梁，及時(shí)、準(zhǔn)確地為廣大語(yǔ)文教師提供各類教學(xué)信息，并為廣大教師提供交流與合作的互動(dòng)平臺(tái)。
中華活頁(yè)文選·教師版
卷首語(yǔ)
傳統(tǒng)文化大課堂
教學(xué)天地
- 《佳人》：邊緣情境與風(fēng)騷精神的融合
- 一個(gè)長(zhǎng)大后還能再讀的童話
- 初中語(yǔ)文閱讀課“四讀一練”教學(xué)模式初探
- 閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，培養(yǎng)語(yǔ)文能力
- 內(nèi)外銜接，有效融合
- 在細(xì)讀中感受文本的魅力
- 說(shuō)說(shuō)閱讀教學(xué)中課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的角度
- 作文教學(xué)中的幾個(gè)方法
- 升格：高中學(xué)生記敘文達(dá)標(biāo)的抓手
- 中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的實(shí)踐探索
- “共生”視野下提升初中語(yǔ)文作業(yè)品質(zhì)的實(shí)踐與思考
- 低年級(jí)“語(yǔ)用”能力培養(yǎng)的行動(dòng)研究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的審美教育
- 詞典從眾從俗 不妨放慢些
- 提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)趣味性和有效性的幾個(gè)策略
- 用古典詩(shī)歌的眼光教古典詩(shī)歌
- 淺談專題教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用
- 也說(shuō)初中文言文教學(xué)中思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 探索課堂演講實(shí)踐之路
- 從王君講《老王》得到的啟示
- 普通中學(xué)語(yǔ)文教師如何突破平庸教學(xué)