2016年10期
刊物介紹
本刊致力于宣傳先進的幼兒教育理念，傳播優(yōu)秀的教育方法，在全國幼兒教育工作者和幼兒家長心目中享有盛譽，讀者遍及包港臺在內(nèi)的全國各地。
早期教育
- 矛盾，源于思考
——以“夾子區(qū)”為例談低結(jié)構(gòu)材料區(qū)的觀察與指導 - 創(chuàng)設高質(zhì)量早期閱讀環(huán)境的實踐探索
- 從新《規(guī)程》看幼兒園男教師的專業(yè)成長
- 課程游戲化班級環(huán)境創(chuàng)設的意蘊
- 走向“學習故事”深處
——幼兒園課程建設新思路 - 香港幼稚園活動區(qū)的設置及活動的開展
- 一個由面包標簽引發(fā)的對話故事
- “滑雪”樂到嗨
- 波斯菊也有春天
- 一份禮物一片心
- 比比我們誰高
- 美麗的狗尾巴草
- 男孩是否一定要讓著女孩？
- 幼兒園對家長科學家教的引領(lǐng)策略
- 稻草人運動“匯”
- 以有效園本教研助推區(qū)域游戲材料的投放
- 讓自主活動時間真正回歸自主
——以區(qū)角活動的日?；_展為例 - 我園的師訓“自助式積分菜單”
- 為了停課事件不再發(fā)生……
- 堅守未來，促企業(yè)園教師專業(yè)成長
- 幼兒園安全管理“三六九”
- “完全自主”不如“各得其所”
——談我園主題課程管理的變革 - 由家園矛盾引發(fā)的幾個法律問題
- 《西方兒童史》簡介
- 讀《發(fā)現(xiàn)兒童的力量
——“學習故事”在中國幼兒園的實踐》 - 中班微戲劇活動：彩虹魚找朋友
- 大班科學活動：陀螺轉(zhuǎn)起來
- 大班親子活動：文明駕駛安全你我他
- 從平面到立體，讓空間展現(xiàn)魅力
- 大園所場地的充分利用
- 繪本教學的情趣化策略
——以大班繪本教學活動“小熊的尾巴”為例 - 數(shù)學活動中的“憶、疑、議、移”四步教學法
——以中班數(shù)學活動“認識梯形”為例 - 中大班戶外自主游戲巧用“點贊卡”
- 從“科學性”談幼兒園科學活動的有效性