2021年10期
刊物介紹
本刊為綜合性文化刊物。旨在普及科學(xué)文化知識(shí)，刊登知識(shí)性文章。
知識(shí)窗·教師版
論文展臺(tái)
- 新時(shí)代工匠精神培育與職業(yè)中學(xué)德育融合路徑研究
- 陶行知教育思想在提高小學(xué)新教師素養(yǎng)中的作用
- 高校語文教學(xué)中語言文字運(yùn)用能力的培養(yǎng)分析
- “微課+對(duì)分”教學(xué)模式下的高職英語教學(xué)研討
- 游戲在幼兒園教育中的有效運(yùn)用
- 幼兒園生成課程的組織與實(shí)施方法
- 實(shí)踐育人理念指導(dǎo)下的大學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育
- 新媒體下高校學(xué)生黨建工作的公共性價(jià)值路徑
- 初中物理與數(shù)學(xué)的滲透教學(xué)
- 高職院校開放在線課程建設(shè)探微
- 新形勢(shì)下大學(xué)本科院校數(shù)學(xué)科目在線課堂發(fā)展摭談
- 突破制約高中英語閱讀教學(xué)瓶頸的途徑
- 基于任務(wù)的高中教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)實(shí)效性提升策略
- 在幼兒園活動(dòng)中融入中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
- 對(duì)口高職類大學(xué)英語混合式教學(xué)模式的實(shí)證研究
- 中小學(xué)教師應(yīng)注重學(xué)生的性別平等教育
- 自然角活動(dòng)中的“主動(dòng)小能手”
- 融入校園足球運(yùn)動(dòng)，提升中職人才素質(zhì)
學(xué)科空間
- 生活化在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)音樂課堂合唱教學(xué)的有效性初探
- 互動(dòng)策略助力初中道德與法治教學(xué)
- 英語智慧課堂教學(xué)模式的實(shí)踐優(yōu)勢(shì)與思考
- 新課程改革背景下小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)的有效開展策略
- 思維導(dǎo)圖在高三政治復(fù)習(xí)教學(xué)中的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略的研究
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)模式在通用技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 新課程改革背景下高中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 音樂資源助力初中道德與法治教學(xué)
- 生態(tài)課堂視角下初中英語創(chuàng)新教學(xué)策略探究
- 融入生活化理念的高中歷史教學(xué)
- 高中政治議題式教學(xué)的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中英語教學(xué)中的優(yōu)化策略
- 在高中語文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 小學(xué)數(shù)學(xué)游戲化教學(xué)“三部曲”
- 小學(xué)語文教學(xué)中的經(jīng)典古詩文誦讀摭談
- 小學(xué)美術(shù)創(chuàng)新教學(xué)探微
- 問題驅(qū)動(dòng)下的高中物理小組合作學(xué)習(xí)策略
- 芻議初中道德與法治教學(xué)改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)線上線下教學(xué)融合增效的路徑
- 初中語文古詩詞教學(xué)方法探究
- 探究式教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂中的實(shí)踐
- 聾啞學(xué)生的小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)探討
- 芻議提問在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中家國(guó)情懷的滲透
- 翻轉(zhuǎn)課堂在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于紅色歌曲的小學(xué)音樂合唱教學(xué)思考
- 初中語文整本書閱讀探究
- 小學(xué)語文古詩詞教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境的方法
- 小學(xué)語文線上線下教學(xué)銜接策略
教海拾貝
- 在高中語文任務(wù)群教學(xué)中融入學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維
- 巧“置”課后習(xí)題，追尋文本密碼
- 在語文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的耐挫折教育
- 初中道德與法治課堂教學(xué)的思考探究
- 一思二拓三關(guān)注，道德與法治課堂教學(xué)更有效
- 巧用故事教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率
- 在小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)中凸顯學(xué)生的主體性
- 滋養(yǎng)信息化沃土，培育能力之花
- 小學(xué)語文現(xiàn)代詩歌教學(xué)的情境創(chuàng)設(shè)
- 生命視角下高中地理學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 半卷湘簾半掩門
- 核心素養(yǎng)下高中音樂鑒賞教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)背景下的初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的現(xiàn)狀
- 優(yōu)化小學(xué)語文識(shí)字寫字教學(xué)效果的途徑
- 生態(tài)學(xué)視角下的高中地理課堂管理
- 優(yōu)化語言表達(dá)，提升政治課魅力
- 古代游記散文教學(xué)的策略探析
- 小學(xué)語文教學(xué)中生活常識(shí)與學(xué)生素養(yǎng)提高的有效融合
- 在小學(xué)體育課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美觀的重要性
- 文本插圖驅(qū)動(dòng)下小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效實(shí)施
- 教育信息化視野下活用生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)小學(xué)語文閱讀教學(xué)的影響
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中滲透數(shù)學(xué)文化的案例設(shè)計(jì)
- 書韻飄香，激發(fā)興趣
- 《我的“長(zhǎng)生果”》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視域下初高中歷史教學(xué)內(nèi)容銜接的思考
- 初中語文教學(xué)中書法教育的優(yōu)化措施
- 核心素養(yǎng)下的小學(xué)英語課堂教學(xué)方法
- 在初中歷史教學(xué)中創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境
- 在初中語文閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑問難的能力