2023年11期
中學(xué)數(shù)學(xué)·初中版
特色展臺(tái)
課程視點(diǎn)
教法探索
- 例析中考代數(shù)推理題及其教學(xué)反思
- 透析試題本質(zhì)，用問(wèn)題驅(qū)動(dòng)提升學(xué)習(xí)力
- 借助探究活動(dòng)實(shí)現(xiàn)深度學(xué)習(xí)的措施研究
- 初中數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”活動(dòng)設(shè)計(jì)策略的實(shí)踐探索
- 面向幾何直觀(guān)的代數(shù)推理
- 基于深度學(xué)習(xí)的期末復(fù)習(xí)課堂教學(xué)模式探究
- 優(yōu)化教學(xué)策略，實(shí)現(xiàn)高效復(fù)習(xí)
- “雙減”政策下數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)的研究
- 開(kāi)展變式教學(xué)，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)
- 巧妙追問(wèn)促提升，靈活設(shè)計(jì)引思考
- 探索而來(lái)的“剛剛好”
- 精選數(shù)學(xué)好問(wèn)題，驅(qū)動(dòng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力
- 緊扣知識(shí)生長(zhǎng)點(diǎn)，讓思維在“重溫”中飛揚(yáng)
- 注重課堂動(dòng)態(tài)生成，點(diǎn)燃學(xué)生思維活力
- 構(gòu)建基于“學(xué)力”發(fā)展的初中數(shù)學(xué)生態(tài)課堂
- 建設(shè)“四性”課堂，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
學(xué)生學(xué)習(xí)
評(píng)價(jià)透視
解題天地
教師發(fā)展
- “雙減”背景下初三高效復(fù)習(xí)課的實(shí)踐探索
- “雙減”背景下創(chuàng)新數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐與思考
- 有的放矢微“創(chuàng)”教材，借“題”發(fā)揮發(fā)展思維
- “三個(gè)理解”視角下的初中數(shù)學(xué)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)與思考
- 精心預(yù)設(shè)，動(dòng)態(tài)生成
- 初中數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)化教學(xué)策略研究
- 基于A(yíng)POS理論的概念教學(xué)設(shè)計(jì)
- 結(jié)構(gòu)化視域下初中數(shù)學(xué)單元整體教學(xué)實(shí)踐研究