2016年17期
刊物介紹
本刊二十多年一直堅(jiān)持“面向中學(xué)，服務(wù)教學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、傳經(jīng)釋疑”的辦刊宗旨，一直倡導(dǎo)著素質(zhì)教育與教學(xué)改革，走在時(shí)代的前列。
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志
- 聯(lián)想，讓解題更自然
——一道三角形中三角問題的解題教學(xué)探究 - 同課異構(gòu)呈精彩，彰顯特色求創(chuàng)新
——“導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——單調(diào)性”教學(xué)片斷賞析與思考 - 人教A版選修2-1第一章常用邏輯用語的學(xué)習(xí)困惑
- 源于一道教材習(xí)題的高三復(fù)習(xí)課
- 忽如一夜春風(fēng)來 素養(yǎng)之花遍地開
——從高中數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的視角看2016年浙江高考數(shù)學(xué)試題 - 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中“精導(dǎo)”的教學(xué)策略
- 多元化評(píng)價(jià)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 巧提問，引思維，得實(shí)效
——試探高中數(shù)學(xué)課堂中的有效提問途徑 - POE策略在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)課堂中“問題串”設(shè)計(jì)策略的思考
- 高中文理科學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)差異研究*
- 高考試題的風(fēng)格特色賞析
- 對(duì)2016年江蘇高考?jí)狠S題的探究、溯源與啟示
- 一道無理型三角形不等式及其衍生
- 高考、競賽試題中備受青睞的“費(fèi)馬點(diǎn)”
- 從一道試題的挖掘談試題結(jié)構(gòu)分析
- 圓錐曲線上四點(diǎn)共圓充要條件的統(tǒng)一證明與應(yīng)用
- 一道數(shù)學(xué)高考選擇題的破解感悟
- 淺談思維定勢下的錯(cuò)題成因與應(yīng)對(duì)
- 數(shù)形結(jié)合在高中數(shù)學(xué)中的妙用
- 復(fù)合函數(shù)中的幾類問題辨析
- 對(duì)稱不等式的解題技巧探究
- 例談構(gòu)造函數(shù)解決導(dǎo)數(shù)問題
- 高中數(shù)學(xué)解題中換元法的運(yùn)用
- “動(dòng)中尋靜，動(dòng)靜結(jié)合”破解高中數(shù)學(xué)動(dòng)態(tài)難題
- 例談構(gòu)造函數(shù)證明不等式問題的若干途徑
- 整體思想在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 對(duì)一道圓錐曲線問題的探究與拓展
- 小議引導(dǎo)導(dǎo)數(shù)教學(xué)中的條件轉(zhuǎn)換
- 題不在多 啟發(fā)思維則靈
- 求解無理函數(shù)值域的教學(xué)思考
- 變式探究圓錐曲線中一類定點(diǎn)問題
- 困難面前需要堅(jiān)持