中小學(xué)教學(xué)研究
課程改革研究
學(xué)科教學(xué)
- 在“深度對(duì)話”中提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 淺談透過(guò)“三度空間”培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維
- 核心素養(yǎng)理念下高中英語(yǔ)自主閱讀教學(xué)的實(shí)踐探究
- 基于學(xué)情分析的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)有效策略
- 中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“金字塔”現(xiàn)象的成因及對(duì)策初探
- 基于兒童視角引領(lǐng)數(shù)學(xué)表達(dá)
- 論初中歷史教材中的文字史料特點(diǎn)及其利用
- 基于“認(rèn)知模型”構(gòu)建的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)探究