2023年12期
刊物介紹
創(chuàng)刊二十多年來(lái),始終堅(jiān)持科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性的辦刊原則,著力把刊物打造成精品期刊,以更好地服務(wù)于廣大師生。
中學(xué)政史地
教學(xué)研究
- 生態(tài)教育在初中道德與法治教學(xué)中的滲透路徑分析
- 初中道德與法治教學(xué)中滲透生命教育的意義及策略
- 高中政治教學(xué)中運(yùn)用案例教學(xué)法的研究
- 歷史課堂中情境教學(xué)的研究
- 構(gòu)建新課標(biāo)背景下初中歷史課堂教學(xué)新理念教學(xué)觀淺談
- 初中歷史生活化教學(xué)實(shí)施策略研究
- 大概念視域下的初中歷史教學(xué)探究
- 初中歷史教學(xué)優(yōu)化的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分析
- 核心素養(yǎng)視域下的高中歷史教學(xué)探究
- 基于核心素養(yǎng)的高中歷史教學(xué)探索
- 基于探究性理念的高中地理課堂教學(xué)模式建設(shè)的探討
- 新高考下高中地理書(shū)面作業(yè)設(shè)計(jì)策略研究
經(jīng)驗(yàn)交流
- 新課改背景下道德與法治教學(xué)的有效性策略
- 初中道德與法治生活化教學(xué)轉(zhuǎn)型的路徑
- 高中政治課堂高效提問(wèn)例談
- 立足核心素養(yǎng),優(yōu)化初中歷史課堂教學(xué)
- 初中歷史教學(xué)中史料的有效運(yùn)用
- 初中歷史人物教學(xué)研究
——以《東漢的興衰》的教學(xué)為例 - 關(guān)于提升高中生時(shí)空觀念核心素養(yǎng)的策略探討
——以《從隋唐盛世到五代十國(guó)》的教學(xué)為例 - 找教學(xué)主題,立核心素養(yǎng)
——統(tǒng)編版高中歷史教材教學(xué)方法初探 - 培養(yǎng)學(xué)生高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的策略
- 基于地理綜合思維培育的思維導(dǎo)圖構(gòu)建探討
——以區(qū)域地理的教學(xué)為例 - 利用多元資源,促進(jìn)地理教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 基于新教材的地理實(shí)踐力培養(yǎng)方案
——以人教版地理必修第一冊(cè)的教學(xué)為例 - 核心素養(yǎng)立意下的高中地理課程資源開(kāi)發(fā)與利用
- 以范例教學(xué)培養(yǎng)高中生的地理推理能力
課題成果
- 信息技術(shù)支撐下初中道法課堂與紅色文化融合探究
- 道德與法治學(xué)科中考高效復(fù)習(xí)策略研究
- 陶行知“三力”思想下縣域內(nèi)推進(jìn)學(xué)科關(guān)鍵能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 新中考背景下學(xué)科融合助力初中歷史有效教學(xué)研究
- 生態(tài)文明教育融入初中地理教育的實(shí)踐研究
- 問(wèn)題式教學(xué)在高中地理課堂中的應(yīng)用研究
- 基于現(xiàn)代技術(shù)視角的高中生地理實(shí)踐力培養(yǎng)教學(xué)研究
- 核心素養(yǎng)視域下高中思政課議題式教學(xué)范式探究
——以“誠(chéng)信經(jīng)營(yíng) 依法納稅”的教學(xué)為例 - 以達(dá)成教學(xué)立意為目標(biāo)的時(shí)空觀念教學(xué)
——以《遼夏金元的統(tǒng)治》的教學(xué)為例