2014年4期
刊物介紹
《職業(yè)教育研究》雜志于1982年7月創(chuàng)刊，刊名為《職業(yè)教育研究資料》。1985年公開發(fā)行時，更名為《職業(yè)教育研究》。1994年又更名為《現(xiàn)代技能開發(fā)》，2004年恢復刊名《職業(yè)教育研究》至今。 《職業(yè)教育研究》辦刊宗旨為開展職業(yè)教育學術理論與應用研究，推廣職業(yè)教育研究成果，堅持專業(yè)指導與信息服務相結合。
職業(yè)教育研究
理論與應用研究
職教管理
教學研究
- 中職商務英語寫作教材問題探析
- 基于工作過程導向的“反饋式”課程開發(fā)模式探討
- 高職“工業(yè)機器人安裝與調試”課程開發(fā)和實踐
- 淺論任務驅動教學法在“建筑計算機繪圖”教學中的運用
- 中職“網絡綜合布線”課程開發(fā)與實踐研究
- 高職“人文素養(yǎng)”課程教學改革思考
- 基于國際化理念的高職英語課程體系建設研究
- 淺談中職汽修教育中汽車轉向系統(tǒng)的教學
- 羞怯感與英語口語水平的關系研究
- 高職“1341”型英語第二課堂的研究與實踐
- 工學結合背景下船舶專業(yè)外語人才培養(yǎng)模式研究
- 基于工作過程系統(tǒng)化的“精細化學品檢驗技術”課程改革與實踐
- PLC多種編程方法例舉
- “機械產品檢測與質量控制”一體化教學改革成果研究
交流探討
- 培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識提高學生創(chuàng)新能力
- 論高職院校在地方文化建設中的地位與作用
- 職業(yè)院校專業(yè)技能訓練的探索實踐
- 產教融合視角下高職學生核心能力培養(yǎng)的有效路徑研究
- 農業(yè)高職學院為新農村信息技術服務的實踐探索
- 以專業(yè)協(xié)作委員會為平臺探尋“多對多”校企合作的契合點
- 終身教育服務體系中化工行業(yè)繼續(xù)教育助學模式研究
- 新媒體對高職教育的影響
- “生物化學”數(shù)字化教材的建設探討
- 應用化工技術專業(yè)學生初次就業(yè)情況分析
- 淺談高職基礎英語與專業(yè)英語教學的有效銜接
- 邊疆地區(qū)職校生心理健康與社會支持的相關分析
- 淺談職業(yè)教育中的職業(yè)文化融入