牛瑞祥　韓成棟

詩言志，歌言情。“志”和“情”是一切文學(xué)作品的主體，新聞寫作亦是如此。

與“詩”和“歌”的分工不同一樣，在各類新聞體裁中，對于“志”和“情”的表達(dá)側(cè)重點也有所不同。消息重在傳遞信息，評論用來表達(dá)觀點，而通訊作品尤其是人物通訊的重點則重在塑造人物和表達(dá)情感。

人物通訊，是具體而形象地報道各種人物的事跡或經(jīng)歷的一種新聞文體。我國傳統(tǒng)意義上的人物通訊，主要用來報道先進人物；如今，人物通訊也不再限于寫先進人物，而可以寫不同類型的人物：一個企業(yè)家的沉浮，一個小百姓的哀樂，如果有一定的新聞價值，都可寫成人物通訊。

一篇好的人物通訊，最重要的就是要把握人物的特點，為讀者塑造一個有血有肉的形象。而要做到這一點，對“情”的把握就顯得格外重要。通過“情”的描寫，我們可以更清晰地體現(xiàn)人物的性格、思想、行動等，可以讓人物更鮮活。

清晰認(rèn)識“情”的力量

情感，是人對客觀事物的主觀體驗，是人在外界刺激因素作用下所產(chǎn)生的心理反應(yīng)。作為一個人，情感是普遍存在的。喜怒哀樂的情緒都會有所體現(xiàn)。因此，描寫和塑造一個人，情感是最不可忽視的要素。

人物報道中的情感因素，主要指報道對象面對命運、經(jīng)歷的心路歷程和感情起伏的過程。發(fā)掘和運用好情感因素，是增強人物通訊可讀性和感染力的有效手段。它能夠以“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的方式對讀者潛移默化，最終達(dá)到震撼心靈的作用。

大凡新聞前輩或名家采寫的人物通訊都有一個明顯特點：他們筆下人物的命運。人生的搏擊都帶有強烈的感情色彩、鮮明的愛憎，往往能做到使讀者和他所寫的對象那樣去狂歡、悲傷、憂慮、思索。

感人心者莫乎于情。人情味是新聞價值的要素之一。成功的人物通訊，總是注意巧妙地把人物的思想、事跡，糅合在強烈的感情色彩里闡發(fā)，充分利用和借助情感的力量去感染、教育、鼓舞人。

著名記者穆青曾說過，記者的感情要始終溢于胸中，時時流露筆端，只有和主人翁息息相關(guān)，水乳交融，甚至摻著血和淚去寫他們，才能使讀者交織在感情的漩渦之中，撥動他們的心弦。

中國新聞史上許多名篇佳作，如《誰是最可愛的人》、《縣委書記的榜樣——焦裕祿》、《人民的好醫(yī)生李月華》，近些年宣傳的許振超、任長霞、楊業(yè)功、王樂義等人的感人事跡，都是以情感真摯、催人淚下、促人奮進為讀者所稱道。

抓住了人物最真實的情感描寫，通訊作品就找到了成功之路，就抓住了最重要的精髓。

精心捕捉“情”的細(xì)節(jié)

情，要靠精巧、動人的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)。

人物的內(nèi)心世界，是一個廣闊、復(fù)雜、神秘、多彩的領(lǐng)域。對人物要作細(xì)致的了解，深層的剖析，不要簡單化、平面化。有些人物通訊，反映了人物內(nèi)心的矛盾、沖突、變化，深刻感人。有些通訊，人物雖然高大，但總使人感到缺少一些什么，其實就是缺少一些親切感、平實感，使人覺得現(xiàn)實生活中的這種人太少了，可望而不可即，難以仿效，這就影響了人物通訊的感染力和影響力。

我們的人物通訊，應(yīng)該是生活中活生生的人物，可敬、可親、可學(xué)，是可以琢磨得到的人物。而要做到這一點，我們就要把重點放在細(xì)節(jié)的挖掘上。

情節(jié)、細(xì)節(jié)是典型人物形象的主要支撐。細(xì)節(jié)能充分反映人性中最真實、最深刻、最動人的情感。它不是刻意“作秀”作出來的，所以真實；它不是表面化的東西，所以深刻；它是心靈的回音，所以動人心弦。

報道對象身上表現(xiàn)出來的感人細(xì)節(jié)是細(xì)膩情感的外化。人類的情感是相通的，這也是感人細(xì)節(jié)更能引起讀者共鳴的內(nèi)在因素。

比如。早些年的優(yōu)秀通訊《人民的好醫(yī)生李月華》中，寫了這樣一個細(xì)節(jié)：“李月華坐在床前一邊觀察病情，一邊在想，如果王春得了更緊急的病，我醒得晚了，不是很危險嗎?怎樣才能不耽誤時間呢?想著想著，葉大娘家的公雞喔喔報曉了，李月華心里一亮：雞能叫明，狗叫不是也能給人個信號嗎?回去以后，她就買了一條小黃狗。從此，只要有生人走進院子，小黃狗汪汪一叫，李月華的屋里就點了燈。”這個小中見大的細(xì)節(jié)，充分反映了李月華對病人的真情實感。盡管這篇通訊已發(fā)表多年，但這個例子至今被許多教科書作為范例加以引用。是否抓住了感人細(xì)節(jié)往往決定著一篇人物通訊的成敗。

最能展現(xiàn)情感的細(xì)節(jié)不是隨手可得的，作者要深入挖掘，精心提煉。

采寫中往往有這樣的現(xiàn)象：盡管動筆前，作者掌握了所寫對象的很多故事，但寫成后卻不觸動人。這有兩種可能，一是例子的篩選問題，作者是否運用“優(yōu)選法”、“比較法”，選用了以一當(dāng)十，甚至當(dāng)百的最佳例子；二是例子本身是否具有動人的魅力，如果本身不具備這種魅力，那么堆砌再多的例子、細(xì)節(jié)，也只能是白開水一杯。

事實上，真正能感動人的不是所謂的“好事”“好例子”，而是那些有趣味的、動情的、最能展現(xiàn)人物內(nèi)心世界的細(xì)節(jié)。比如，對一名金牌運動員的描寫，最感人的并不僅僅是他奪冠的一瞬間，他平時訓(xùn)練中的一些故事和細(xì)節(jié)也許更能讓人清晰地了解和認(rèn)識報道對象。

努力加強“情”的描寫

不少新聞工作者都有這樣的體會，捕捉到了帶“情”的細(xì)節(jié)，只是走完了人物通訊作品的“萬里長征”的第一步，還有一個如何展現(xiàn)、如何表達(dá)的問題。

事實上也是如此，有時盡管掌握了很多聽起來生動的細(xì)節(jié)，但落到紙上，變成溝通讀者感情的文字時，卻干巴巴的了。究其原因，就是缺少描寫功力。同一個細(xì)節(jié)，在不同的作者、編者筆下，會變成不同的文字。

怎樣加強描寫的功力呢?其一，就是提高自身的文學(xué)功底，加強對文字的駕馭能力和表達(dá)能力；其二，可以多閱讀和模仿優(yōu)秀人物通訊作品，學(xué)習(xí)其中對人物細(xì)節(jié)塑造的切入點和選擇角度；其三，可以借鑒報告文學(xué)的寫作手法，學(xué)習(xí)其中描繪人物特征的技巧?？傊?，一篇好的人物通訊，要通過細(xì)膩的文字表達(dá)和豐富的情感描寫，達(dá)到呼之欲出，其音容笑貌躍然紙上的效果。

(作者單位：重慶日報體育部)

編校：張紅玲