北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

董華麗

北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

董華麗

課外體育活動(dòng)是高校體育的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)高校體育工作目的，完成高校體育工作任務(wù)的重要手段之一。課外體育活動(dòng)是指學(xué)生在體育課以外的時(shí)間內(nèi)，運(yùn)動(dòng)各種身體練習(xí)和多種方法，以發(fā)展身體，增進(jìn)健康，提高運(yùn)動(dòng)水平和豐富業(yè)余文化生活為目的而進(jìn)行的多種形式內(nèi)容的體育教育活動(dòng)。它可彌補(bǔ)體育課教學(xué)的不足，在進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高健康水平，培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識(shí)、能力和習(xí)慣等方面有重要作用。

一、研究對(duì)象與方法

（一）研究對(duì)象

本文以北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)為研究對(duì)象。采用隨機(jī)抽樣的方法，抽取北京電子科技職業(yè)學(xué)院、北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（清河分院）、北京經(jīng)濟(jì)管理職業(yè)學(xué)院和北京京北職業(yè)技術(shù)學(xué)院等6所學(xué)校共計(jì)400名學(xué)生為抽樣樣本，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，進(jìn)行調(diào)查。

（二）研究方法

文獻(xiàn)資料法：根據(jù)本文的研究需要，本人先后查閱了大量的相關(guān)資料。

問(wèn)卷調(diào)查法：發(fā)放學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷400份，回收400份，有效問(wèn)卷389份，回收率100%，有效率97.25%，發(fā)放教師調(diào)查問(wèn)卷6份，回收率100%，有效率100%。

數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)調(diào)查所得的有效問(wèn)卷數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件和Excel2003進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)處理。

二、研究結(jié)果與分析

（一）北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)興趣和動(dòng)機(jī)

1.北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的興趣

興趣是從事體育運(yùn)動(dòng)的內(nèi)部動(dòng)力之一。從調(diào)查結(jié)果看，在調(diào)查的學(xué)生中對(duì)參加課外體育活動(dòng)非常感興趣的占32.64%，比較感興趣的占34.45%，興趣一般的占25.71%，不太感興趣的占3.34%，沒(méi)興趣的占3.86%。從整體上看，學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的興趣比較高，愿意參與體育活動(dòng)，但從中也看出有7.20%的學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的興趣不高，對(duì)這部分學(xué)生要積極加強(qiáng)指導(dǎo)，找出其不愿參加體育活動(dòng)的原因，幫助其提高參加課外體育活動(dòng)的興趣。

2.北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)

從調(diào)查結(jié)果顯示出，學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的主要?jiǎng)訖C(jī)是強(qiáng)身健體（72.75%）、消遣娛樂(lè)（50.13%）和充實(shí)生活（40.62%），說(shuō)明學(xué)生對(duì)體育的功能和價(jià)值有一定的認(rèn)識(shí)。

（二）北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)狀況

1.北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目選擇

體育鍛煉是通過(guò)具體的項(xiàng)目進(jìn)行的。從調(diào)查結(jié)果看，學(xué)生參加課外體育活動(dòng)選擇的項(xiàng)目范圍比較廣泛，排在前六位的是羽毛球、籃球、游泳、乒乓球、跑步、足球。從學(xué)生選擇的項(xiàng)目看，除游泳外其他幾項(xiàng)對(duì)運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)地器材要求都不是很高，這也是學(xué)生選擇這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要原因。男、女學(xué)生在參加課外體育活動(dòng)選擇的項(xiàng)目上沒(méi)有明顯的差別。男生排在前六位的是籃球、羽毛球、乒乓球、足球、跑步、游泳；女生排在前六位的是羽毛球、游泳、乒乓球、籃球、跑步、舞蹈。

2.北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的頻度和持續(xù)時(shí)間

體育鍛煉的頻率是指體育鍛煉者參加體育活動(dòng)的次數(shù)，通常以一周為一個(gè)周期，在一周的時(shí)間中，希望人們參加3～4次體育鍛煉，每次的鍛煉時(shí)間不少于30分鐘。從調(diào)查結(jié)果看，在被調(diào)查的學(xué)生中每周參加課外體育活動(dòng)5次的占總?cè)藬?shù)的8.74%；每周參加課外體育活動(dòng)3～4次的占總?cè)藬?shù)的20.82%；每周參加課外體育活動(dòng)1～2次的占總?cè)藬?shù)的46.02%；每周參加課外體育活動(dòng)0次的占總?cè)藬?shù)的4.11%；每周參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)表示說(shuō)不清楚的占總?cè)藬?shù)的20.31%。如果把每周參加課外體育活動(dòng)3次以上認(rèn)為是經(jīng)常參加體育鍛煉，那么，在調(diào)查的對(duì)象中只有29.56%的學(xué)生是經(jīng)常參加課外體育鍛煉的。而把每周鍛煉2次以下和說(shuō)不清楚鍛煉次數(shù)的學(xué)生認(rèn)為是不參加課外體育鍛煉或是偶爾參加占到被調(diào)查對(duì)象的70.44%，超過(guò)調(diào)查人數(shù)的一半以上。這表明北京市高職院校學(xué)生每周參加課外體育活動(dòng)的次數(shù)明顯不足，且?guī)в幸欢ǖ呐既恍?，說(shuō)明他們還沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的體育鍛煉習(xí)慣。

從對(duì)學(xué)生的調(diào)查結(jié)果看，他們每次參加體育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間在30分鐘的以下的占總?cè)藬?shù)的18.51%；30～60分鐘/次的占總?cè)藬?shù)的28.28%；60～90分鐘/次的占總?cè)藬?shù)的16.45%；90～120分鐘/次的占總?cè)藬?shù)的6.94%；120分鐘以上的占總?cè)藬?shù)的2.83%；參加體育活動(dòng)持續(xù)時(shí)間不固定的占總?cè)藬?shù)的26.99%。

從對(duì)北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的頻度和持續(xù)時(shí)間看，有一個(gè)明顯的特點(diǎn)是學(xué)生每周參加體育活動(dòng)的次數(shù)少，但每次持續(xù)的時(shí)間較長(zhǎng)。若從體育人口這個(gè)角度看，北京市高職院校學(xué)生中體育人口比例較小。體育人口是指每周參加體育活動(dòng)3次以上，每次活動(dòng)30分鐘以上。若用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量被調(diào)查高職院校學(xué)生的體育人口數(shù)量，約占30%左右。據(jù)有關(guān)資料顯示，到2010年，我國(guó)的體育人口比例將爭(zhēng)取達(dá)到40%?？梢?jiàn)，北京市高職院校學(xué)生中體育人口的數(shù)量還未能達(dá)到這一標(biāo)準(zhǔn)，需要進(jìn)一步努力，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的積極引導(dǎo)。

（三）影響北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的消極因素

大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的消極因素也是大學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的限制因素，它是不利于學(xué)校開(kāi)展課外體育活動(dòng)的各項(xiàng)因素的總和。對(duì)學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的消極因素的研究，有利于高職院校在開(kāi)展課外體育活動(dòng)時(shí)，有針對(duì)性的實(shí)施有效措施，從而提高學(xué)校課外體育活動(dòng)的質(zhì)量和水平。從對(duì)學(xué)生的調(diào)查看顯示，影響北京市高職院校學(xué)生參加課外體育活動(dòng)的消極因素排在前六位的分別是體育場(chǎng)地太少（36.50%）、沒(méi)有好的鍛煉氛圍（36.25%）、缺少器材（36.25%）、學(xué)習(xí)壓力大，沒(méi)時(shí)間（25.96%）、無(wú)人組織指導(dǎo)（25.45%）、無(wú)同伴（25.19%）。

三、結(jié)論

北京市高職院校學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的態(tài)度比較積極，動(dòng)機(jī)比較明確，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的功能價(jià)值認(rèn)識(shí)清楚。主要是強(qiáng)身健體、消遣娛樂(lè)和充實(shí)生活。

學(xué)生參加課外體育活動(dòng)選擇的項(xiàng)目主要是羽毛球、籃球、游泳、乒乓球、跑步、足球。學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目認(rèn)識(shí)不夠，選擇其作為體育鍛煉項(xiàng)目的人數(shù)甚少。

學(xué)生對(duì)參加課外體育活動(dòng)的積極意義有明確的認(rèn)識(shí)，但只是意識(shí)上的，缺少行為上的表現(xiàn)。他們每周參加課外體育活動(dòng)的頻度明顯不足，且每次參加活動(dòng)的時(shí)間比較長(zhǎng)。因此，高職院校學(xué)生每周參加體育鍛煉呈現(xiàn)出時(shí)間長(zhǎng)次數(shù)少的特點(diǎn)。

學(xué)生參加課外體育活動(dòng)主要影響因素是場(chǎng)地器材太少，沒(méi)有好的鍛煉氛圍。

四、建議

提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作的重視，完善課外體育工作制度。加強(qiáng)高職院校體育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的意識(shí)。提高體育教師綜合素質(zhì)，加強(qiáng)課外體育活動(dòng)的組織與管理。開(kāi)發(fā)社會(huì)體育資源，為學(xué)生創(chuàng)造更多體育鍛煉環(huán)境。

［1］張?zhí)m等.甘肅省普通高校大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查［J］.體育科學(xué)，2004.10.

［2］蘇慶永，張麗君.課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析［J］.鞍山科技大學(xué)學(xué)報(bào)，2003.3.

［3］李海冰.武漢地區(qū)普通高校大學(xué)生課余體育活動(dòng)現(xiàn)狀及影響因素研究［J］.武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002.1.

（董華麗：北京電子科技職業(yè)學(xué)院，講師，碩士。研究方向：學(xué)校體育。）