滕延江 李 平

(魯東大學(xué)，煙臺(tái)264025)

1 引言

語(yǔ)料庫(kù)是以計(jì)算機(jī)為載體存放真實(shí)語(yǔ)言材料的集合。語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)是收集數(shù)據(jù)的重要手段(桂詩(shī)春等2010:419)，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法的目的在于通過(guò)對(duì)大規(guī)模數(shù)據(jù)的分析來(lái)觀察人們使用語(yǔ)言的特點(diǎn)，其優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)詞匯用法、使用頻率、搭配、中心詞索引等方面。(O’Keeffe＆Farr 2003:390－391)近年來(lái)，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法在分析書(shū)面語(yǔ)或者口語(yǔ)方面得到了廣泛的應(yīng)用。與傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)研究方法相比，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)分析方法的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在以下方面:1)實(shí)證性，能分析自然語(yǔ)篇的實(shí)際使用模式;2)以大規(guī)模收集的自然語(yǔ)料作為分析素材;3)采用自動(dòng)的、交互式模式，依靠計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;4)集定性分析與定量分析于一體，能對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行功能性解釋。(Biber，et al 1998)因此，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)“現(xiàn)在正處于成為主流語(yǔ)言學(xué)的節(jié)點(diǎn)上”。(Mukherjee 2004:118)近十幾年來(lái)，語(yǔ)篇分析研究者一直思索如何采用計(jì)算機(jī)手段進(jìn)行語(yǔ)篇分析，從而降低人工分析的勞動(dòng)強(qiáng)度與分析誤差，而幾乎所有的語(yǔ)篇研究都是針對(duì)真實(shí)語(yǔ)料的分析，這說(shuō)明二者有結(jié)合的興趣點(diǎn)。

2 語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)分析方法與語(yǔ)篇分析的兼容性問(wèn)題

2.1 對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式質(zhì)疑的聲音

由于語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法最初只是應(yīng)用于詞匯、語(yǔ)法分析領(lǐng)域，因此采用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的方法進(jìn)行語(yǔ)篇分析研究從一開(kāi)始就受到了很多學(xué)者的質(zhì)疑。Leech(2000:678)認(rèn)為兩者之間有一種“文化分界線”(Cultural divide line)。這是因?yàn)檎Z(yǔ)篇分析強(qiáng)調(diào)文本的整體性，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)則側(cè)重采用典型的例證;語(yǔ)篇分析大都是質(zhì)的研究，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)從根本上講是量的研究;語(yǔ)篇分析側(cè)重對(duì)文本內(nèi)容的分析，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)側(cè)重對(duì)語(yǔ)言的分析。此外，Bhatia(2008:83)也提到了三種反對(duì)二者結(jié)合的觀點(diǎn):第一，從語(yǔ)境觀上看，基于語(yǔ)料庫(kù)的研究是一種去語(yǔ)境化(decontextualization)的研究，而語(yǔ)篇分析恰恰要求所有的研究要在語(yǔ)篇全文以及情景語(yǔ)境中進(jìn)行。第二，從研究方法上看，基于語(yǔ)料庫(kù)的分析屬于事后分析(Post-hoc analysis)方法，在分析完數(shù)據(jù)出現(xiàn)頻率后，再進(jìn)行解釋說(shuō)明，而語(yǔ)篇分析采用的是一種自上而下(Top-down)的分析方法;換言之，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的方法忽略語(yǔ)篇的結(jié)構(gòu)，側(cè)重對(duì)中心詞索引(Concordance)的研究，而這正是語(yǔ)篇分析開(kāi)展的必要前提。針對(duì)上述批評(píng)，Tribble進(jìn)行了正面的回應(yīng)，尤其對(duì)語(yǔ)篇的語(yǔ)境特征進(jìn)行了詳細(xì)討論。比如，語(yǔ)篇的社會(huì)語(yǔ)境、交際目的、讀者與作者角色、共享的文化價(jià)值等都會(huì)有助于確立所分析文本的語(yǔ)境。他還特別指出，“理解語(yǔ)言使用包括理解社會(huì)與語(yǔ)境知識(shí)，并非僅僅語(yǔ)言系統(tǒng)本身的知識(shí)”(Tribble 2002:138－139)。此外，Swales(2002:154－158)也指出，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)分析中的各種技巧，比如“中心詞索引”(concordances)用來(lái)分析有關(guān)項(xiàng)目是一種“自下而上”式的分析，這與學(xué)術(shù)語(yǔ)篇對(duì)語(yǔ)步分析(move analysis)所要求的“自上而下”的模式是相悖的。然而，之后Swales卻改變自己的觀點(diǎn):公開(kāi)承認(rèn)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法可以用于語(yǔ)篇分析，特別是針對(duì)學(xué)術(shù)目的英語(yǔ)語(yǔ)篇的分析與教學(xué)。(Lee＆Swales 2006:56－75)由此可見(jiàn)，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法并非不能與語(yǔ)篇分析相結(jié)合。

2.2 語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)的發(fā)展與語(yǔ)篇分析結(jié)合的可行性

語(yǔ)料庫(kù)提供收集大量、可靠數(shù)據(jù)的手段，“文化分界線”正在逐漸消失。在過(guò)去的十幾年里，學(xué)者對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)方法用于語(yǔ)篇分析越來(lái)越感興趣。(Baker＆McE-nery 2005)Baker(2006)鼓勵(lì)學(xué)者大力實(shí)踐，并提供基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析(Corpus-based Discourse Analysis，CBDA)的多種方法。

語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)與語(yǔ)篇分析的結(jié)合點(diǎn)在哪里呢?首先，從歷史上看，計(jì)算機(jī)輔助語(yǔ)料庫(kù)分析方法曾經(jīng)在語(yǔ)篇分析實(shí)踐中被采用過(guò)。早在1970年代，Michel Pecheux曾經(jīng)采用自動(dòng)句法分析的方法對(duì)馬克思主義理論語(yǔ)篇中的附加語(yǔ)進(jìn)行過(guò)分析，該分析中的重要一點(diǎn)是把語(yǔ)料庫(kù)中的句子轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)集合，然后使用分配程序的方法來(lái)觀察同樣被重復(fù)或者被替代的結(jié)構(gòu)模式。(McEnery＆Wilson 2001:114)不僅如此，Hardt-Mautner(1995)也曾經(jīng)采用中心詞索引技術(shù)分析語(yǔ)篇中的搭配關(guān)系。因此，從方法論上看，語(yǔ)篇分析能夠借助語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)分析方法進(jìn)行超句子層面的分析。其次，語(yǔ)料庫(kù)對(duì)語(yǔ)篇分析研究有潛在的重要性。如果語(yǔ)篇分析者發(fā)現(xiàn)某個(gè)語(yǔ)篇中的一系列重要特征，就可以提出這樣的思考:這些語(yǔ)篇特征僅僅局限于這類(lèi)語(yǔ)篇，還是一種普遍的社會(huì)慣例?如果是后者，就構(gòu)成新的語(yǔ)篇類(lèi)型。再次，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的研究對(duì)更好地了解書(shū)面語(yǔ)篇與口語(yǔ)語(yǔ)篇的特征提供重要的數(shù)據(jù)資源，這種基于語(yǔ)料庫(kù)的海量數(shù)據(jù)分析，其結(jié)論也更具科學(xué)性與概括性。語(yǔ)篇分析研究借助于這種大規(guī)模的數(shù)據(jù)分析，有利于提高研究效率，增強(qiáng)研究發(fā)現(xiàn)的權(quán)威性。

3 基于語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式的研究范式

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，有關(guān)“計(jì)算機(jī)輔助方法與語(yǔ)篇層面研究的兼容性問(wèn)題一直受到較多關(guān)注”。(Adel＆Reppen 2008:2)許多學(xué)者回顧并總結(jié)了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)研究方法在語(yǔ)篇分析層面上的應(yīng)用情況并概括出常見(jiàn)的研究范式。具體說(shuō)來(lái)，基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析模式可以概括為質(zhì)的研究，質(zhì)、量相結(jié)合的研究與純粹的量的研究三種研究范式。

3.1 質(zhì)的研究

語(yǔ)料庫(kù)是各類(lèi)交際活動(dòng)中所使用語(yǔ)言的集合。借助于語(yǔ)料庫(kù)中的語(yǔ)料，針對(duì)某一類(lèi)型的文本，對(duì)其宏觀結(jié)構(gòu)、詞匯、句法、語(yǔ)體特征等方面進(jìn)行分析，多采用人工統(tǒng)計(jì)為主的方法，然后在此基礎(chǔ)上進(jìn)行分類(lèi)、解釋與概括，以此發(fā)現(xiàn)此類(lèi)型文本的突顯特征。例如借助語(yǔ)料庫(kù)，通過(guò)分析多篇學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)，我們發(fā)現(xiàn)絕大部分學(xué)術(shù)論文通常包括研究背景、文獻(xiàn)回顧(研究空白)、研究方法、研究結(jié)論與研究意義等幾個(gè)主要部分;當(dāng)然，還可以統(tǒng)計(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)篇中的名詞化現(xiàn)象使用情況、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率等問(wèn)題。從研究方法來(lái)看，這樣一種自下而上的研究屬于質(zhì)的研究。由于語(yǔ)料庫(kù)只發(fā)揮提供語(yǔ)料的作用，因此這也是一種語(yǔ)料庫(kù)意識(shí)的研究(corpus-informed study)。

代表性的研究如Swales(2004)采用Michigan Corpus of Academic Spoken Englis(MICASE)語(yǔ)料庫(kù)，調(diào)查不同學(xué)科語(yǔ)境下的大學(xué)生在學(xué)術(shù)會(huì)話(huà)方面使用語(yǔ)言的特征。MICASE專(zhuān)門(mén)收集大學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)語(yǔ)料，涵蓋講座、實(shí)驗(yàn)、辦公、圖書(shū)館服務(wù)等語(yǔ)域，為國(guó)際應(yīng)用語(yǔ)言領(lǐng)域提供美國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)素材，并為語(yǔ)言學(xué)和特殊用途英語(yǔ)學(xué)生提供學(xué)習(xí)資源。該研究的目的在于分析大學(xué)生學(xué)術(shù)口語(yǔ)會(huì)話(huà)與日常會(huì)話(huà)的使用情況方面的異同。Swales的研究發(fā)現(xiàn)，就大學(xué)生的學(xué)術(shù)會(huì)話(huà)與日常會(huì)話(huà)的語(yǔ)言使用來(lái)看，在語(yǔ)言特征方面并無(wú)較大差異，而且在學(xué)科上的差別也不明顯，學(xué)術(shù)會(huì)話(huà)與日常會(huì)話(huà)一樣，也具有非正式性的特征。

此外，Hyland(2004)對(duì)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者學(xué)位論文“致謝(Acknowledgement)”部分的研究也是一項(xiàng)基于語(yǔ)料庫(kù)的質(zhì)的研究，該語(yǔ)料庫(kù)是由香港學(xué)生的學(xué)位論文組成的語(yǔ)料庫(kù)。他考察其中“致謝”部分的結(jié)構(gòu)特征以及社會(huì)角色。該研究不僅顯示這些文本的典型呈現(xiàn)方式，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生如何用其來(lái)展示他們對(duì)學(xué)科歸屬性的認(rèn)識(shí)，即用特定的方式來(lái)表達(dá)對(duì)他人的感謝。例如通過(guò)觀察thanks左邊的詞匯，結(jié)果發(fā)現(xiàn)使用最多的是special thanks，其次是deep thanks與 sincere thanks。正如 Hyland(2004:303－304)所指出的，“致謝”這一文本雖然簡(jiǎn)短，但它卻架設(shè)起個(gè)人與公眾、社會(huì)與專(zhuān)業(yè)、學(xué)術(shù)與道德的橋梁。與Swales的研究一樣，該研究不僅展示學(xué)術(shù)語(yǔ)篇的重要特征，而且也從社會(huì)、人際層面詮釋這類(lèi)語(yǔ)篇的重要性。

3.2 質(zhì)、量相結(jié)合的研究

大多數(shù)基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析研究屬于質(zhì)、量相結(jié)合的研究范式。根據(jù)研究者在多大程度上依賴(lài)數(shù)據(jù)決定研究結(jié)論，該研究范式可以分為兩類(lèi)。如果研究者把已有的語(yǔ)言感知或理論框架用在語(yǔ)料庫(kù)數(shù)據(jù)分析上，這種研究被稱(chēng)為語(yǔ)料庫(kù)支持的研究(corpus-supported study);如果研究者在數(shù)據(jù)分析時(shí)盡可能少地利用已有的成見(jiàn)，而是讓語(yǔ)料數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)，這種研究被稱(chēng)為語(yǔ)料庫(kù)驅(qū)使的研究(corpus-driven study)。無(wú)論采用哪種分析方法，這一范式的特點(diǎn)是研究需要依靠語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)進(jìn)行。例如，Lee＆Swales(2006)的研究表明采用語(yǔ)料庫(kù)“中心詞索引”技巧是可以檢驗(yàn)語(yǔ)類(lèi)－修辭與詞匯－語(yǔ)法問(wèn)題。不僅如此，采用語(yǔ)料庫(kù)分析方法還可以防止語(yǔ)步分析過(guò)程中的主觀隨意性問(wèn)題以及分析缺乏語(yǔ)言學(xué)理論基礎(chǔ)等問(wèn)題。此外Ooi(2001:168－183)對(duì)比分析美國(guó)與新加坡兩國(guó)的網(wǎng)民在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布交友廣告時(shí)所使用語(yǔ)言的特征問(wèn)題。他采用中心詞索引的檢索軟件WordSmith來(lái)檢測(cè)所選文本的詞匯分布頻率、語(yǔ)法以及詞匯搭配情況。研究表明:許多美國(guó)人喜歡用attractive，great來(lái)描述自己，而新加坡人大都不用此類(lèi)詞匯。從兩國(guó)網(wǎng)民使用語(yǔ)言的共同點(diǎn)來(lái)看，動(dòng)詞短語(yǔ)looking for出現(xiàn)頻率最高，通常與表達(dá)作者“希望與夢(mèng)想”的表達(dá)方式連在一起，比如someone special，that special woman，a special relationship等等。此外，研究還顯示，交友廣告語(yǔ)篇大都具有語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、口語(yǔ)化、多使用縮略語(yǔ)的特征。例如:

SWF，attractive，young 40，seeks cool，off-beat guy 30 －45 who likes film，literature，music，outdoors.

Secure and laid back.(Paltridge 2006:174)

3.3 量的研究

語(yǔ)料庫(kù)的實(shí)際價(jià)值體現(xiàn)在:通過(guò)大規(guī)模的自動(dòng)分析，獲取語(yǔ)言實(shí)際使用中的定量信息，依據(jù)語(yǔ)料庫(kù)所反映出來(lái)的語(yǔ)言事實(shí)對(duì)現(xiàn)行語(yǔ)言學(xué)理論進(jìn)行批判，提出新的觀點(diǎn)或理論。比如說(shuō)，頻率分析信息可以引導(dǎo)出使用規(guī)則或語(yǔ)法模式，運(yùn)用在語(yǔ)篇合成、機(jī)器翻譯、信息激活、自動(dòng)文本概括等方面，這種研究被稱(chēng)為語(yǔ)料庫(kù)引導(dǎo)的研究(corpus-induced study)。該研究范式現(xiàn)在被納入“自然語(yǔ)言處理”(Natural Language Process，NLC)或者計(jì)算機(jī)語(yǔ)言學(xué)的范疇內(nèi)。Flowerdew(2008)采用基于語(yǔ)料庫(kù)和語(yǔ)言類(lèi)型(genre-based)的研究方法分析由60篇環(huán)境報(bào)告、約225，000詞匯構(gòu)成的語(yǔ)料庫(kù)。該研究首先描述語(yǔ)篇層面的編碼系統(tǒng)，為語(yǔ)篇類(lèi)型的語(yǔ)步分析提供概念支持，并描述文本的3個(gè)層面:宏觀結(jié)構(gòu)、語(yǔ)篇類(lèi)型結(jié)構(gòu)以及文本模式。進(jìn)而采用關(guān)鍵詞檢索技術(shù)對(duì)整個(gè)語(yǔ)料庫(kù)和每個(gè)文本進(jìn)行分析。檢索發(fā)現(xiàn)這類(lèi)文本的語(yǔ)言類(lèi)型特征為“問(wèn)題－解決問(wèn)題 (Problem-Solution)”修辭模式。該研究表明可以對(duì)語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行語(yǔ)篇層面的以及語(yǔ)篇類(lèi)型層面的分析。

4 語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式的特征

縱觀現(xiàn)有的研究，語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式的特征主要體現(xiàn)在以下諸方面:

第一，研究范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，檢索效率更高。如今隨著語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)的發(fā)展，語(yǔ)料庫(kù)的規(guī)模不斷擴(kuò)大:Bank of English收錄了約 4.5億詞匯，British National Corpus(BNC)收錄了大約1億詞匯。這些大規(guī)模的語(yǔ)料庫(kù)能夠?qū)θ粘ＵZ(yǔ)言使用的詞匯－語(yǔ)法模式提供有效的、可信的信息資源。這些現(xiàn)存的語(yǔ)料庫(kù)可以直接、便捷地進(jìn)入我們的研究視野，更多的研究者有機(jī)會(huì)接觸這些現(xiàn)有的語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行分析?，F(xiàn)存的大型語(yǔ)料庫(kù)從語(yǔ)篇類(lèi)型(genre)上看多為普通型的語(yǔ)料庫(kù)，隨著研究者研究范圍的擴(kuò)大，特定的語(yǔ)篇類(lèi)型逐漸進(jìn)入研究者的視野，比如超市購(gòu)物單、明信片、課堂語(yǔ)篇、天氣預(yù)報(bào)、宣傳海報(bào)以及商業(yè)語(yǔ)篇(Koller 2004)，日常大眾語(yǔ)篇(Carter＆ McCarthy 2004)，媒體語(yǔ)篇(Page 2003)，網(wǎng)絡(luò)交互時(shí)代的網(wǎng)上征友廣告、手機(jī)短信(Bax 2011)等等。越來(lái)越多的研究人員開(kāi)始對(duì)各類(lèi)型的語(yǔ)篇模式進(jìn)行分析，這必將提高我們對(duì)語(yǔ)篇模式的整體認(rèn)識(shí)水平。

第二，以量的、實(shí)證性研究為基礎(chǔ)，研究結(jié)果更為系統(tǒng)科學(xué)。建立在以實(shí)證性、量的研究基礎(chǔ)上的語(yǔ)篇分析模式可以讓語(yǔ)篇研究者更好地觀察“詞匯－語(yǔ)法”模式的應(yīng)用，使結(jié)論更具說(shuō)服力，從而克服原來(lái)靠人工統(tǒng)計(jì)方法，憑研究者直覺(jué)得出結(jié)論的片面性與局限性。此外，依靠計(jì)算機(jī)軟件，比如WordSmith、Concordance等能夠?qū)ζ渲械年P(guān)鍵詞進(jìn)行檢索，從而得出某一特定語(yǔ)篇的語(yǔ)篇模式。其次，在語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)方面，現(xiàn)在的編碼與分析更為科學(xué)，例如AntMover軟件可以對(duì)一個(gè)大的語(yǔ)篇進(jìn)行自動(dòng)語(yǔ)步分析，對(duì)一個(gè)文本文件中的每一個(gè)句子進(jìn)行修辭或結(jié)構(gòu)上的賦值，這樣可以節(jié)省大量的人力工作，由此研究者可以把更多的精力轉(zhuǎn)移到對(duì)自動(dòng)分析結(jié)果的修訂上去。

第三，基于語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析的結(jié)果有利于發(fā)現(xiàn)新的假設(shè)。正如Lee(2008:93)所指出，“現(xiàn)有的技術(shù)是以龐大的語(yǔ)料庫(kù)為基礎(chǔ)進(jìn)行語(yǔ)言分析，因?yàn)閱渭兛咳斯せ驊{借研究者的直覺(jué)很難有新的發(fā)現(xiàn)，大量數(shù)據(jù)下出現(xiàn)的模式使得分析自動(dòng)化、半自動(dòng)化或者呈現(xiàn)互動(dòng)狀態(tài)”。有些語(yǔ)言現(xiàn)象單靠直覺(jué)是難以發(fā)現(xiàn)的，依靠語(yǔ)料庫(kù)自動(dòng)檢索的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵域(Key domain)，研究者就能發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象出現(xiàn)的規(guī)律以及所產(chǎn)生的語(yǔ)篇效果。

5 語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式的前景展望

語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)證明，語(yǔ)言研究是體驗(yàn)性的，以大量自然發(fā)生的語(yǔ)篇為基礎(chǔ)。(鄭丹楊玉晨2010:68)可以肯定，盡管將來(lái)依靠人工進(jìn)行語(yǔ)篇分析仍然必不可少，但是越來(lái)越多的語(yǔ)篇分析會(huì)依靠語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行。同時(shí)，語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)的發(fā)展也會(huì)使其對(duì)語(yǔ)言現(xiàn)象的分析超越語(yǔ)言特征層面，對(duì)語(yǔ)料庫(kù)發(fā)現(xiàn)的量的特征進(jìn)行質(zhì)的、功能性的解釋?；谡Z(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析模式在未來(lái)的發(fā)展中機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，具體來(lái)說(shuō):

第一，以語(yǔ)類(lèi)(genre)為建庫(kù)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)料庫(kù)亟需加強(qiáng)。語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)發(fā)正在向兩頭快速發(fā)展和延伸:一是通用型的、基于網(wǎng)絡(luò)的超大型語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)發(fā);二是個(gè)性化、專(zhuān)門(mén)化、行業(yè)化的小型語(yǔ)料庫(kù)開(kāi)發(fā)。(桂詩(shī)春等2010:424－425)從語(yǔ)料來(lái)源上看，語(yǔ)料庫(kù)分為普通語(yǔ)料庫(kù)(general corpus)與專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)(specialized)兩種。普通語(yǔ)料庫(kù)容量大，語(yǔ)料來(lái)源豐富。該語(yǔ)料庫(kù)適合觀察語(yǔ)言的一般特征，能夠從整體上發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言使用的特點(diǎn)，比如出現(xiàn)頻率、中心詞索引等，但難以發(fā)現(xiàn)特定語(yǔ)類(lèi)的語(yǔ)篇特征。專(zhuān)業(yè)語(yǔ)料庫(kù)，比如新聞社論、學(xué)術(shù)語(yǔ)篇、學(xué)術(shù)講座等，可以研究日常談話(huà)中的模糊限制語(yǔ)(hedges)、情態(tài)動(dòng)詞的用法特征等具體問(wèn)題?，F(xiàn)在絕大多數(shù)的語(yǔ)料庫(kù)中各種語(yǔ)篇類(lèi)型混合在一起，難以進(jìn)行針對(duì)某一特定語(yǔ)篇類(lèi)型的研究。這就要求我們?cè)诮⒄Z(yǔ)料庫(kù)時(shí)從開(kāi)始就要進(jìn)行語(yǔ)篇類(lèi)型的分類(lèi)，或者按語(yǔ)篇類(lèi)型建立特定用途的語(yǔ)料庫(kù)，方便研究人員進(jìn)行量的研究與觀察。此外，目前基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析多側(cè)重詞匯－語(yǔ)法層面的研究，而對(duì)語(yǔ)篇的功能與修辭層面的研究還需加強(qiáng)(Upton＆Connor 2001)。

第二，多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)(Multi-modal corpus)的創(chuàng)建需要提上日程。隨著多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新與發(fā)展，未來(lái)集音、像等多媒體手段的多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)會(huì)越來(lái)越多?，F(xiàn)有的語(yǔ)料庫(kù)中包含音像資料的極少，即使個(gè)別包括音像的語(yǔ)料庫(kù)，處于隱私、版權(quán)的考慮能夠?yàn)榇蠖鄶?shù)研究者所使用的更是少之又少。在建立多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)時(shí)要充分考慮講話(huà)人的年齡、身份、性別、當(dāng)時(shí)的語(yǔ)境、非語(yǔ)言因素等信息，這些信息如何呈現(xiàn)在語(yǔ)料庫(kù)中的確是語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)中應(yīng)該予以重視的問(wèn)題?？傊?，與普通語(yǔ)料庫(kù)相比而言，多模態(tài)語(yǔ)料庫(kù)的資料收集難度大，儲(chǔ)存與分析過(guò)程更加費(fèi)時(shí)耗力，“該模式的語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)仍處于剛剛起步階段”。(Ruhlemann 2007:13)與之相對(duì)應(yīng)，電子語(yǔ)篇語(yǔ)料庫(kù)的分析將會(huì)進(jìn)入研究視野，這包括電子郵件、公告欄、聊天室語(yǔ)篇(Net speech)、論壇、手機(jī)短信等，也就是所謂的EMC(Electronic Media Communication)與DMC(Digital Media Communication)信息資源。(Crystal 2006)這必將是今后語(yǔ)料庫(kù)資源的重要組成部分之一，對(duì)于該類(lèi)型語(yǔ)篇的分析將會(huì)成為語(yǔ)篇分析新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)之一。

第三，語(yǔ)料庫(kù)中語(yǔ)篇分析單元需要進(jìn)一步明晰。語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析模式的重要問(wèn)題之一是確定分析的單元基礎(chǔ)，也就是語(yǔ)篇單元(Discourse Unit)。此前的大多數(shù)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析的切分單位是文本，比如一本著作、一篇論文或者一條新聞報(bào)道。然而，由于交際任務(wù)、目標(biāo)的不同，一個(gè)文本內(nèi)會(huì)有很多的變異現(xiàn)象，有時(shí)，文本的內(nèi)在話(huà)題或任務(wù)單元很容易被識(shí)別，而有時(shí)，口語(yǔ)文本中這些單元的識(shí)別就較為困難。因此，對(duì)大的語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行語(yǔ)篇分析時(shí)，明確語(yǔ)篇單元就非常必要，需要進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)，提供更為有效的科學(xué)可行途徑，只有這樣，語(yǔ)料庫(kù)技術(shù)下的語(yǔ)篇分析才能真正實(shí)現(xiàn)大規(guī)模、高效率的分析，其研究結(jié)果也更為可信。

6 結(jié)束語(yǔ)

語(yǔ)料庫(kù)可以提供真實(shí)的、鮮活的語(yǔ)料。(吳軍2010:105)語(yǔ)料庫(kù)收集了大量現(xiàn)實(shí)生活中自然發(fā)生的真實(shí)語(yǔ)言材料，體現(xiàn)出語(yǔ)言的時(shí)代性與動(dòng)態(tài)性。當(dāng)初語(yǔ)料庫(kù)的設(shè)計(jì)研究人員認(rèn)為基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言學(xué)研究?jī)H限于詞匯層面，難以超越小句進(jìn)入語(yǔ)篇層面，如今，隨著學(xué)科發(fā)展逐漸成熟，在語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)中很多研究已經(jīng)涉及到了語(yǔ)篇層面的問(wèn)題。諸多研究表明，如果不采用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的方法，一些搭配模式、變量的交互問(wèn)題就很難探討清楚。當(dāng)然，為了讓語(yǔ)篇分析有更多的語(yǔ)境知識(shí)，針對(duì)語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)篇分析所反應(yīng)出的不足與局限，可以采用訪談(interview)、語(yǔ)篇類(lèi)型使用者的特定小組討論等形式幫助確立語(yǔ)境，以更好地體現(xiàn)語(yǔ)篇的語(yǔ)境因素。同時(shí)，把與語(yǔ)料庫(kù)相關(guān)的一些元語(yǔ)言信息也納入到分析中來(lái)?？傊谡Z(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)篇分析模式為語(yǔ)篇分析研究提供了一條新的研究思路，有著較為明顯的實(shí)用價(jià)值，但是其具體應(yīng)用效果還有待于進(jìn)一步做大規(guī)模的研究。

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