對(duì)北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院太極拳課程的現(xiàn)狀調(diào)查與分析

□ 陳莉莉(福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院 福建 泉州 362332)

太極拳在高校蓬勃發(fā)展，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不斷高漲，成為體育課堂教學(xué)、課外體育鍛煉和運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的重要內(nèi)容，北京體育大學(xué)是全國(guó)體育類重點(diǎn)建設(shè)院校，它在推廣太極拳、培養(yǎng)武術(shù)人才方面發(fā)揮著巨大作用。北京體育大學(xué)太極拳課程關(guān)系到武術(shù)學(xué)院學(xué)生的專項(xiàng)技術(shù)能力與教學(xué)能力，同時(shí)關(guān)系到學(xué)生的全面發(fā)展和將來就業(yè)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。作為全國(guó)最高體育學(xué)府的北京體育大學(xué)能否為滿足學(xué)生發(fā)展需要而制定完善的教學(xué)大綱和課程設(shè)置，關(guān)系到學(xué)生以后的發(fā)展。

1、北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院太極拳開設(shè)現(xiàn)狀以及太極拳教學(xué)內(nèi)容

北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)教學(xué)大綱是指目前北京體育大學(xué)2010年修訂的新大綱。教學(xué)大綱規(guī)定了各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與專業(yè)方向、課程設(shè)置與課程要求，是北京體育大學(xué)各門課程教學(xué)的依據(jù)。

現(xiàn)階段的教學(xué)大綱中，對(duì)太極拳的規(guī)定進(jìn)行了細(xì)化，明確規(guī)定在第二學(xué)年的第二學(xué)期中有四十二式太極拳的課程，48學(xué)時(shí)。在《北京體育大學(xué)民族傳統(tǒng)體育專業(yè)本科教學(xué)大綱》中，規(guī)定了太極拳的內(nèi)容與基本要求。《大綱》規(guī)定，太極拳作為專業(yè)必修課，在第二學(xué)年的第二學(xué)期中有四十二式太極拳課程，總共48學(xué)時(shí)?！洞缶V》同樣規(guī)定了全校太極拳任選課的內(nèi)容，要求公共選修課太極拳的教授內(nèi)容是十六式太極拳的套路、十六式太極劍。

2、武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)太極拳喜愛程度調(diào)查

通過調(diào)查問卷的形式對(duì)武術(shù)學(xué)院的50名學(xué)生進(jìn)行了太極拳喜愛程度情況的抽樣調(diào)查，對(duì)武術(shù)專業(yè)學(xué)生喜愛太極拳的情況做了初步分析。(見表1)

表1：武術(shù)專業(yè)學(xué)生對(duì)太極拳的喜愛程度

本文對(duì)喜愛太極拳活動(dòng)程度指標(biāo)設(shè)定時(shí)，共設(shè)計(jì)5大類。從調(diào)查結(jié)果顯示，比例最高的是第一類，即非常喜歡，占51.57%；其次是第二類，即比較喜歡，占33.23%；再次是第三類，即一般喜歡，占總?cè)藬?shù)的8.1%，武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)太極拳有厭惡情緒的為0人，不喜歡太極拳的只有7.1%。這個(gè)是跟他們的專項(xiàng)特點(diǎn)有關(guān)。一般來說，不喜歡太極拳的學(xué)生一般不會(huì)對(duì)武術(shù)堅(jiān)持長(zhǎng)久的訓(xùn)練，這是武術(shù)的項(xiàng)目特點(diǎn)。以上數(shù)據(jù)說明，武術(shù)學(xué)院的學(xué)生84%以上的學(xué)生對(duì)太極拳是喜歡的，對(duì)太極拳有較強(qiáng)的求知欲，希望接受太極拳的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。

3、武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)目前太極拳課程滿意度調(diào)查

學(xué)校的太極拳課程最終是為了學(xué)生服務(wù)，為了培養(yǎng)學(xué)生的專項(xiàng)能力和綜合素質(zhì)，也為了將來學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)太極拳課程的滿意程度見下表。

表2：對(duì)太極拳課程滿意度評(píng)價(jià)(%)

價(jià)調(diào)查結(jié)果顯示，對(duì)太極拳課程設(shè)置良好非常同意的同學(xué)為14.9%，同意的有16.8%，認(rèn)為太極拳課程設(shè)置一般的有20.4%，不完全同意太極拳課程設(shè)置良好的有31.5%，不認(rèn)為太極拳課程設(shè)置良好的學(xué)生有16.4%?？傮w上來看，有47.9%的學(xué)生是不認(rèn)為北京體育大學(xué)太極拳課程設(shè)置良好。在課程能否滿足學(xué)生需要一項(xiàng)中，對(duì)武術(shù)學(xué)院學(xué)生調(diào)查結(jié)果顯示，非常滿意的有15.3%，同意的有17.7%，認(rèn)為一般的有19.1%，不完全同意的有30.5%，反對(duì)的有17.4%。數(shù)據(jù)表明，武術(shù)學(xué)院學(xué)生有超過50%認(rèn)為北京體育大學(xué)太極拳課程不能滿足學(xué)生的需要。因此，北京體育大學(xué)太極拳的課程需要進(jìn)一步改善。

4、對(duì)武術(shù)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)太極拳內(nèi)容意愿的調(diào)查分析

太極拳作為武術(shù)中的重要拳種，在其長(zhǎng)期的演變過程中形成了許多不同風(fēng)格和特點(diǎn)的傳統(tǒng)流派。其中流傳較為廣泛和具有代表性的太極拳除了陳式太極拳以外，還有楊式太極拳、吳式太極拳、武式太極拳和孫式太極拳。

表3：武術(shù)學(xué)院學(xué)生太極拳學(xué)習(xí)的意愿（%）

從調(diào)查結(jié)果顯示，目前教學(xué)內(nèi)容不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，他們希望能在北京體育大學(xué)的四年學(xué)習(xí)生活中接受更多的有關(guān)太極拳方面的知識(shí)和技術(shù)學(xué)習(xí)。除了學(xué)校開設(shè)的太極拳外，學(xué)生還想學(xué)習(xí)其它太極拳拳術(shù)。它們所占的比例為：陳式太極拳32.8%，在太極拳中是第一位，楊式太極拳第二位，占21.6%，吳式太極拳19.1%，武式太極拳17.3%，孫式太極拳4.7%，太極劍4.3%。他們普遍認(rèn)為，北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院應(yīng)該增加太極拳的教學(xué)內(nèi)容。

5、北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院太極拳教師情況調(diào)查分析

任課教師是教學(xué)大綱的實(shí)施者，在發(fā)揮著推廣太極拳，傳播太極拳文化的重要作用。太極拳課程開展的好壞在很大程度上取決于任課教師的綜合素質(zhì)和訓(xùn)練水平。筆者通過走訪武術(shù)套路教研室的幾位老師，對(duì)任課教師的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、科研情況作了調(diào)查，對(duì)太極拳教師的基本情況作了全面的了解。

年齡結(jié)構(gòu)：指教練員群體內(nèi)部的不同年齡層次的比例和相互關(guān)系的組合形式，它是教師群體結(jié)構(gòu)中重要的結(jié)構(gòu)。筆者訪問的幾位教師中有年齡在40-49歲的任課教師2名，30-39歲的教師2名，結(jié)果顯示北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院教師年齡結(jié)構(gòu)合理。

學(xué)歷結(jié)構(gòu)：任課老師的學(xué)歷代表其曾經(jīng)所接受正規(guī)教育的程度，在一定程度上反映一個(gè)人的知識(shí)層次和知識(shí)結(jié)構(gòu)以及專業(yè)知識(shí)掌握的程度與水平，是衡量一個(gè)人知識(shí)水平的標(biāo)準(zhǔn)之一。北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院的任課教師都是具有高學(xué)歷的專業(yè)人才，有八位碩士生導(dǎo)師，具有教授或者副教授職稱，能夠保證教學(xué)質(zhì)量和大綱規(guī)定任務(wù)的完成。

科研情況：北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院的教師在科研方面做的貢獻(xiàn)也非常之大，走訪的幾位教師中，經(jīng)常在國(guó)家體育類一級(jí)學(xué)刊、學(xué)報(bào)上發(fā)表文章的占70%，有的經(jīng)常參加國(guó)內(nèi)舉辦的各種賽事的裁判工作，顯示結(jié)果為教師自身科研能力非常強(qiáng)。

6、結(jié)論與建議

6.1、結(jié)論

6.1.1、北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院學(xué)生對(duì)太極拳有著濃厚的興趣，他們非常喜歡太極拳運(yùn)動(dòng)，希望能接受太極拳的訓(xùn)練和有關(guān)太極拳理論知識(shí)的學(xué)習(xí)。

6.1.2、北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院太極拳課程不能滿足武術(shù)學(xué)院學(xué)生發(fā)展的需要，太極拳課程內(nèi)容單一，對(duì)太極拳的教學(xué)內(nèi)容規(guī)定偏少，要求過低，課時(shí)偏少。

6.1.3、北京體育大學(xué)武術(shù)學(xué)院教師隊(duì)伍高水平教師占非常高的比例，他們是武術(shù)教學(xué)和武術(shù)理論研究的生力軍，文化素質(zhì)比較理想，擁有較強(qiáng)的科研能力，能夠滿足學(xué)生對(duì)實(shí)踐和理論知識(shí)的需要。

6.2、建議

太極拳已得到廣泛推廣，它具有特殊的健身功效，適合于不同年齡段的人群。因此應(yīng)該在教學(xué)大綱中豐富太極拳課程內(nèi)容，增加不同拳種，并增加一定比例的課時(shí)，讓更多學(xué)生能在較長(zhǎng)的時(shí)間里比較熟練的掌握一套或者多套太極拳套路。這樣對(duì)培養(yǎng)專業(yè)性的武術(shù)人才會(huì)起到及其重要的意義，能夠使學(xué)生順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)專門武術(shù)人才的需求。

[1]牛廣.太極學(xué)說在高校太極拳教學(xué)中的運(yùn)用[J].鎮(zhèn)江高專學(xué)報(bào)，2005.1S(1):96-9.

[2]尹紅松.高校太極拳教學(xué)中大學(xué)生反響調(diào)查與分析[J].南京體育學(xué)院學(xué)報(bào).2001.15(5):57-60.

[3]何英對(duì)北京市精品課程《武術(shù)(太極拳)》建設(shè)的思考[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào)，2007，30(9):43-9.