逯敏強

【摘 要】

如何培養(yǎng)出學生較好的文字功底并拓寬寫作的知識面是寫好作文的基礎(chǔ)，本文將針對學生文字功底和知識面的培養(yǎng)進行系統(tǒng)的討論，為作文教學提出切實可行的方案。

【關(guān)鍵詞】

作文培養(yǎng) 文字功底 知識面 重要性

寫作不但在考試中占據(jù)著很大的分數(shù)額，同時也是素質(zhì)教育的基本要求。要有效的掌握寫作技巧，讓寫作能力得到提高不但要了解寫作的重要性，同時也要有一定的文字功底并具有相當廣的知識面。以下我們將對這幾方面進行一一的探討。

1.學好作文的重要性

1.1 現(xiàn)實要求

首先，作文在我們?nèi)粘Ｉ钪杏兄l繁和廣泛的應用，書信、日記、申請、報告等的寫作都需要一定的作文功底。其次，優(yōu)美的作文語言不但可以使文章增色，也有助于提高我們個人的語言表達能力和思維能力，讓我們能夠更加清晰和準確地組織自己的語言并進行表達。最后，作文是考試中的一個環(huán)節(jié)，并且占據(jù)著很大的一部分分數(shù)，提高寫作能力，取得良好的成績是學生時期的重要任務(wù)之一。

1.2 對學生學習的幫助

作文能力提高對學生學習的影響不僅表現(xiàn)在語文分數(shù)的提高，作文對學生各方面素質(zhì)的提高也是有很大影響的。大文豪葉圣陶老先生曾經(jīng)說道：“作文是各科學習成績、各項課外活動的經(jīng)驗以及平時思想品德的綜合表現(xiàn)?！庇纱?，作文的重要性可見一斑。作文寫作的好壞直接影響著文科試卷的成績，沒有好的文筆自然寫不出優(yōu)美的詞句，得不到高的分數(shù)。然而作文對成績的影響并不僅在此，它對其他學科成績的影響也是巨大的。好的作文能力能夠提升學生的理解力，反之，作文達不到一定的標準在應試審題上就會形成障礙。根據(jù)調(diào)查可以得知，有85%的學生會因為審題不清而出現(xiàn)錯誤，70%的學生會因?qū)Ω拍顭o法正常理解而影響平時的應用。這都跟作文有著密切的關(guān)聯(lián)。

因此，為了學生整體素質(zhì)的提高，加強在校期間的作文培訓，提高學生的作文寫作能力十分必要。

2.如何提高學生的寫作能力

雖然學生在寫作的題目上往往都可以將試卷填滿，但是在所得分數(shù)上卻有著很大的差距。寫作是一門對綜合素質(zhì)要求較高的科目，想要寫好作文平時的閱讀和積累是不可少的。不但要多讀書、讀好書，更要學會在題目上和思想上進行創(chuàng)新。學以致用，將接觸和掌握的文學知識充分運用到自己的作文當中去。只有日積月累才能漸漸提高自己的文字功底，在面對不同類型的寫作題目時都可以如魚得水。

綜上所述，培養(yǎng)出良好的文字功底和寬闊的知識面是寫好作文的基礎(chǔ)。那么，如何在這兩方面得到提高我們將在這里做一下全面的說明：

2.1 提高學生的文字功底

（1） 勤于觀察

想要寫出深入人心的作文就少不了對周遭事物的細微觀察。萬事萬物都有著自己獨特的發(fā)展規(guī)律，因此，在觀察時就要去利用規(guī)律從更深的層面把握事物，挖掘事物的特點和內(nèi)涵。有句話說的好：生活中從來不缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。想要寫出好的文章，提高自己的寫作功底就要比別人更好地觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活。

（2）不斷嘗試

馬謖紙上談兵，最終也不過是個沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗的將軍。寫作也是如此，想要真正掌握寫作的技巧，提高自己的文字功底就要不斷練習。在平時的練筆中找到更多的寫作題目、挖掘出更多的觀點。只有在反復的實踐中才能讓我們的思維徹底活躍起來，從而提高我們的寫作能力，增強對文字的駕馭程度。

（3）增強與他人的交流

一個人的智慧和學問永遠都是有限的，在作文寫作的學習當中就要學會運用集體的智慧。加強與他人的溝通和討論，往往能讓靈感迸發(fā)出新的火花。學生在寫作中一個重要的得分點就是主題的創(chuàng)新和把握，因此，在熱烈的集體氛圍中找到更好的立意和切入點也能夠為文章增色許多，而題目的標新立異也是文字功底的一種良好表現(xiàn)。

（4） 學會借鑒

學生寫作能力強弱在對知識的變通和應用上有著非常明顯的表現(xiàn)。想要更好的提高自己的寫作能力，就要學會“抄”的方法。當然，這里的“抄”指的并不是抄襲的意思，而是學會去借鑒好的東西，然后經(jīng)過自己的加工和創(chuàng)造使它真正成為屬于自己的東西。這對于寫作水平的提高有著極大的幫助，有技巧的“抄”能夠在很短的時間內(nèi)提高學生的寫作和鑒賞能力。因此在教學中也是不可忽視的。

2.2 知識面的擴寬

知識面的擴寬對寫作有著十分重要的意義，但是這并非是一朝一夕就能夠達到的目標，這需要在日常的學習中不斷積累。這方面需要遵循三個最基本的原則：

（1）端正學習態(tài)度

我們讀書擴展知識面并不是單純地為了提高自己的成績，而是為了充實和豐富自己的生活，開闊自己的視野。如果一味的以考試作為前提去讀書就會將自己陷入一個死角，永遠也不可能掌握更多的知識。

（2）從興趣入手

許多的學生在一開始并沒有讀書的習慣和愛好，因此在最初的讀書習慣養(yǎng)成時要以興趣為切入點，之后再慢慢地擴大讀書的范圍。從一開始就鉆研些生澀難懂的書籍反而會挫傷學生的閱讀積極性，對知識面的開闊大為不利。

（3）多方面提出自己的見解

這一點就要求學生要張開嘴去與人溝通。接觸多范圍多層面的問題討論，這也是一個十分有效的開闊視野、增長知識面的方法。在言談之中，學生就會潛移默化地將談?wù)摰膬?nèi)容、涉及的知識記在腦子中。這些都是日后寫作的基本素材和豐富經(jīng)驗。

【結(jié) 語】

寫作不是一朝一夕的事情，需要學生平時不斷的努力和積累。當然，這些方面也離不開老師的指導與支持。學校和家庭應該積極配合學生的學習，創(chuàng)造出更多、更好的閱讀環(huán)境和交流環(huán)境，能讓學生在輕松和愉悅的環(huán)境下提高自己的文字功底、擴寬知識面、提高寫作能力。

【參考文獻】

【1】南京師范大學教育系編：《語文教育學》，人民教育出版社，2004

【2】王道俊、王漢瀾.《教育學》（新編本），人民教育出版社，2009