王同軍

摘 要： 在各級(jí)化學(xué)命題中，選擇題占據(jù)半壁江山，教師在指導(dǎo)學(xué)生掌握扎實(shí)的知識(shí)的基礎(chǔ)上，要有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的解題能力，特別是要注意培養(yǎng)學(xué)生解析選擇題的能力，讓學(xué)生靈活解題，節(jié)約解題時(shí)間，提高解題準(zhǔn)確率，進(jìn)而取得優(yōu)異成績(jī)。

關(guān)鍵詞： 化學(xué)應(yīng)試 選擇題 解題方法 能力培養(yǎng)

選擇題在各級(jí)考試中都占有至關(guān)重要的地位，所涉及的知識(shí)面廣、形式多樣，要求考生具有較強(qiáng)的思維能力、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)。一般情況下，在各種考題中，選擇題所占的比重都比較大，因此選擇題的解析直接影響了答題時(shí)間，影響了學(xué)生的考試成績(jī)。下面我就選擇題的幾種簡(jiǎn)單解法作分析。

1.直接判斷法

根據(jù)自己已有知識(shí)，從備選答案中，直接判斷出正確答案的解題方法稱為直接判斷法，這類方法一般適用于比較熟悉且難度不大的題目。

例1.把金屬鈉投入到以下各種物質(zhì)的溶液里，溶液質(zhì)量減輕的是（ ）

2.排除法

根據(jù)題目中所給條件，逐一排除與題無(wú)關(guān)的選項(xiàng)，找出正確答案的方法叫排除法。這是一種看起來(lái)無(wú)思維技巧而言，但確實(shí)行之有效的解題方法。

例2.配制一定濃度的NaOH溶液時(shí)，以下各種操作能造成濃度偏高的原因可能是（ ）

A.沒(méi)有洗滌溶解NaOH的燒杯和玻璃棒

B.定容、搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，加水到刻度

C.定容時(shí)俯視液面

D.稱量NaOH固體時(shí)，歷時(shí)較長(zhǎng)

分析：解析本題，可以依次分析排除，從而得到正確答案。對(duì)溶液的濃度進(jìn)行誤差分析，要利用c=n/V。在A選項(xiàng)中，未洗滌燒杯和玻璃棒，造成溶質(zhì)偏少，濃度偏低，予以排除；B選項(xiàng)中定容后濃度一定，搖勻時(shí)，溶液附著于容量瓶?jī)?nèi)壁，濃度不變，此時(shí)加水，造成溶液體積偏大，濃度偏低，應(yīng)排除；NaOH固體極易吸水，因此用較長(zhǎng)的時(shí)間稱量時(shí)，所得NaOH固體中含一定的水分，造成溶質(zhì)的量偏少，濃度偏低，排除D，答案為C。

3.代入法

對(duì)一些計(jì)算型選擇題來(lái)說(shuō)，代入法是最直接但是準(zhǔn)確度最高的方法，特別是對(duì)一些感覺(jué)難于找到著眼點(diǎn)的試題，采用代入法可以減少計(jì)算時(shí)間，收到事半功倍的效果。

在解題中可以應(yīng)用的方法有很多，以上只是做了簡(jiǎn)要概括，雖然這些解析方法都有利于節(jié)約解題時(shí)間，有利于提高學(xué)生的解題能力，但并不一定適合所有學(xué)生，而且這些解析方法的使用，必須以堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為前提，沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，一切技巧都是不現(xiàn)實(shí)的。我們?cè)诮虒W(xué)中要狠抓基礎(chǔ)，夯實(shí)雙基，實(shí)現(xiàn)學(xué)生各方面能力的提高。當(dāng)然在解題中選擇什么樣的解析方法，還要根據(jù)實(shí)際情況而定，切不可受到上述方法的限制。

參考文獻(xiàn)：

[1]張秀鋒.化學(xué)計(jì)算題常見(jiàn)解析方法例談，學(xué)習(xí)方法報(bào)，2012.09.

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[3]近三年全國(guó)各地高考化學(xué)試題.