肖彥平

摘要：科學社會主義是無產(chǎn)階級解放運動的科學。它比馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學更直接、全面地指導無產(chǎn)階級和全人類的解放運動。因此，學習科學社會主義的學習方法具有十分重大的意義。

關鍵詞：學習；研究；科學社會主義；意義

學習和研究科學社會主義，掌握科學社會主義的理論，了解社會主義的發(fā)展歷史進程，可以幫助我們正確認識資本主義發(fā)展的歷史進程，正確認識社會主義發(fā)展的歷史進程，同時，也可以幫助我們總結社會主義的成敗得失，幫助我們把握正確的政治方向。

1 學習和研究科學社會主義有助于我們正確認識資本主義

科學社會主義是在與資本主義的相互較量中，不僅使自己的理論進一步完善，而且也使我們能從理論的角度分析和認清資本主義。我們不否認，資本主義在戰(zhàn)后有了許多新變化，可是資本主義的固有矛盾的確存在，我們不能僅看到社會主義運動中存在的理論和實踐問題，也應全面正確認識當代資本主義。

當代資本主義國家生產(chǎn)的發(fā)展：人民生活的改善，是一個不爭的事實，但是，分析資本主義建立之初的理想和長遠的觀點，我們可以看出，資本主義的基本矛盾和各種固有弊端，它本身的確是無法解決的，而解決的根本途徑是改變它的社會形態(tài)，由社會主義來取代。

通過學習和研究，我們可以了解當代世界資本主義和世界社會主義的關系，在社會主義的發(fā)展進程中，吸收和借鑒資本主義的科技、管理、民主、文化等方面的積極成果，發(fā)揮社會主義的優(yōu)越性，在與資本主義和平共處中，相互協(xié)作、相互補充、相互競爭，為人類社會的全面發(fā)展和文明進步創(chuàng)造一切條件，為最終全人類的幸福做出貢獻。這也是打開眼界，拓展思路，提高水平的一個思維角度。同時我們不僅從資本主義這一角度看待資本主義，而且應從社會主義的角度，即站在資本主義的外面看待資本主義的發(fā)展和滅亡。

2 學習和研究科學社會主義有助于我們正確認識社會主義

科學社會主義是馬克思主義的一個重要的、不可缺少的組成部分，它同馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學一起組成完整的嚴密的理論體系。它們?nèi)咧g既有聯(lián)系又有區(qū)別，既不能割裂開來又不能互相代替。因此，對其中的任何一個組成部分都不容忽視。但是，長期以來，我們比較重視對馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學的學習和研究，而對科學社會主義的學習研究重視不夠，導致人們不能正確看待科學社會主義產(chǎn)生的現(xiàn)象和本質(zhì)。20世紀80年代未90年代初以來，社會主義運動處于低潮，世界社會泛起了科學社會主義失敗論、終結論。如果沒有科學社會主義的知識和理論，就很難正確回答人們的認識迷霧，在社會上也會造成不利影響。社會主義是資本主義的繼承物、對立物、取代物和創(chuàng)新物，它是繼承資本主義各種積極成果、克服資本主義各種矛盾和弊病而創(chuàng)建的高于資本主義的新型社會制度和社會形態(tài)。社會主義從理論到實踐的發(fā)展史，就是社會主義如何走，怎樣發(fā)展的問題。建設社會主義，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，是共產(chǎn)黨人所追求的目標，但是由于戰(zhàn)后資本主義經(jīng)濟的發(fā)展，政治的相對穩(wěn)定，社會主義運動的動蕩、爭論，使一些人對社會主義的信念發(fā)生了動搖，產(chǎn)生了懷疑。而今天，對社會主義的各種預測和闡述，又不能很好地解釋和令人信服，加之社會主義改革的不完善、不連續(xù)的理論探索，使人們對社會主義越來越迷惑。

通過學習和研究，我們可以認識社會主義運動的產(chǎn)生、發(fā)展、壯大、高潮、低谷，盡管對科學社會主義的分析或認識不可能改變一個人的信念或解決一系列的迷惑問題，但總可以學習其中的一些理論和有價值的見解，為認識社會、認識社會主義有所幫助，進而在今后的研究中奠定一定的認識基礎。從科學社會主義運動的發(fā)展可以看出，在前進或發(fā)展的道路上，經(jīng)典社會主義者對社會主義革命的理論相對社會主義建設的設想有其科學性，需要在社會主義運動中實踐。蘇聯(lián)社會主義模式的失敗，不是社會主義的失敗。沒有經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展不能算社會主義，沒有民主也不可能有社會主義，社會主義也不能建立在官僚所有制的基礎上。認識科學社會主義的發(fā)展，必須回到發(fā)展的普遍道路上來，這也是人類歷史發(fā)展的連續(xù)性。跳躍式的發(fā)展，只能是暫時的強迫的發(fā)展，所以不能把社會主義強加給社會，社會主義道路應根據(jù)自己的規(guī)律自動地向前推進。

3 學習和研究科學社會主義有助于我們總結社會主義的經(jīng)驗

經(jīng)驗是人們對實踐活動認識的概括和總結，是人們認識從感性發(fā)展到理性的基礎，是人們的認識接近真理、把握規(guī)律的重要環(huán)節(jié)。它既具有實踐的品格，又具有理性的品格。人們在改造客觀世界的實踐過程中獲得經(jīng)驗，又運用這些經(jīng)驗進行新的實踐活動并創(chuàng)造、積累出新的經(jīng)驗。對于社會主義運動，鑒于客觀形勢，人們對它的認識千差萬別。我們應當反對兩種錯誤的傾向或觀點，一種是粉飾太平，在低潮時還高歌燕舞，大唱高調(diào)；另一種是夸大困難，在曲折中垂頭喪氣，終日惶惶。而在勝利中尋找經(jīng)驗，失敗中尋找教訓，才是學習和研究科學社會主義的真正目的。

堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本立場、觀點和方法，科學地把握我國社會主義發(fā)展的實際，實事求是地總結分析我國社會主義革命、建設和改革的歷史、現(xiàn)狀與問題。揭示我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的內(nèi)在邏輯和矛盾。求真務實、與時俱進、不斷創(chuàng)新，用發(fā)展的觀點和世界的眼光考察我國社會發(fā)展問題。這是我們黨總結我國社會主義歷史經(jīng)驗的基本線索。總結經(jīng)驗，要有一個總結經(jīng)驗的方法。以馬克思主義唯物史觀為指導，總結社會主義歷史經(jīng)驗，應當把握三個原則。第一條原則，總結經(jīng)驗應當著重于內(nèi)因的分析，而不應當過分強調(diào)外因的作用。第二條原則，總結經(jīng)驗應當著重于所犯錯誤內(nèi)容和原因的分析，而不應當過分追究個人的責任。第三條原則，總結經(jīng)驗應采取科學分析的態(tài)度，不要肯定一切，也不要否定一切。

通過學習和研究，我們只有在看到社會主義運動的發(fā)展歷史過程中，是如何為了人類的文明發(fā)展而做出的努力，也才能了解在這一發(fā)展進程中我們做錯了什么。當然，知道了是好事，可實踐中能否真正達到目的，這就要看我們所采取的態(tài)度和選擇。對學習的人來說，并不是說懂得某個道理就是難得的，而真正難得的是在實踐中運用這個道理；也并不是說會運用某種理論就是最難得的，最難得的是能有恒心在這條路上走到盡頭。這就是唐朝吳兢在《貞觀政要·慎終》里所謂的“非知之難，行之惟難，非行之難，終之斯難”。

4 學習和研究科學社會主義有助于我們把握正確的政治方向

科學社會主義是社會主義國家和共產(chǎn)黨的指導思想，是無產(chǎn)階級和全人類解放的科學理論。青年一代是未來社會主義事業(yè)的貴干力量，在學校學習期間應該牢固地樹立科學社會主義的世界觀和為社會主義服務的人生觀；走上社會之后更要堅持不懈地為人民大眾、為社會主義奮斗到底。科學社會主義是依據(jù)人類社會發(fā)展客觀規(guī)律指明社會發(fā)展的科學理論?？茖W社會主義是世界近現(xiàn)代探索人類理想社會員有科學根據(jù)、最有生命力、最有群眾影響的改造社會的理論。

認真學習科學社會主義，全面掌握科學社會主義，就能為我們樹立科學世界觀、革命人生觀、正確的價值觀打下堅實的基礎，使我們在社會的風浪中，在人生的航程中不致迷失方向，堅定地走社會主義道路，將畢生的智慧和才華貢獻給人類美好的共產(chǎn)主義事業(yè)。

參考文獻

[1] 王寶珠，藺全錄，楊聯(lián)繼. 科學社會主義的生命力在于與時俱進[J]. 發(fā)展. 2003（07）