于玲玲　唐帥　李雅君

摘要：口譯是一門綜合性的技術(shù)，也是翻譯中最難掌握、水平提高最慢的一項(xiàng)技術(shù)。具有各個(gè)方面的知識(shí)是作為一名譯員的先決條件。對(duì)口譯題型進(jìn)行分析，通過(guò)對(duì)學(xué)生在考試中出現(xiàn)問(wèn)題的分析提出五點(diǎn)訓(xùn)練策略，期望考生在較短時(shí)間內(nèi)口語(yǔ)互譯水平得到較快的提高。

關(guān)鍵詞：俄語(yǔ)口譯；通過(guò)率；訓(xùn)練策略

中圖分類號(hào)：G712

文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

文章編號(hào)：1009-4156（2013）08-151-03

口譯并不只是將一種語(yǔ)言符號(hào)轉(zhuǎn)換成另外一種語(yǔ)言符號(hào)，而是把對(duì)方表達(dá)的信息借助于另一種語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，是保障語(yǔ)際交際成功的語(yǔ)言中介?？谧g有別于書面翻譯的一系列特征，諸如無(wú)法重復(fù)、編輯、校正，無(wú)法借助辭書，無(wú)法要求對(duì)方將整個(gè)表述的內(nèi)容提前告知，時(shí)間上不允許長(zhǎng)久思考，翻譯節(jié)奏由說(shuō)話人單方面確定，說(shuō)話人的各種不同發(fā)音、言語(yǔ)形式類型不統(tǒng)一等，使得口譯人員不僅要注意語(yǔ)言單位的語(yǔ)義特點(diǎn)和伴隨特征、翻譯過(guò)程的語(yǔ)言體系組織和語(yǔ)言功能，而且要顧及各自語(yǔ)言“世界圖景”的特點(diǎn)、文化信息的異同及說(shuō)話人的言語(yǔ)思維特點(diǎn)等。因此，口譯的測(cè)試難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于筆譯。

一、全國(guó)俄語(yǔ)翻譯水平測(cè)試的通過(guò)狀況

全國(guó)俄語(yǔ)翻譯資格水平考試開始于2006年，至今已有7年之余，全國(guó)各語(yǔ)種的口筆譯二三級(jí)報(bào)考人數(shù)為25萬(wàn)，通過(guò)的約3萬(wàn)人。各級(jí)別和各語(yǔ)種綜合的通過(guò)率為12%，其中二級(jí)要低于三級(jí)，口譯低于筆譯：口譯平均通過(guò)人數(shù)為筆譯的25%，也就是筆譯通過(guò)的人數(shù)是口譯通過(guò)人數(shù)的4倍，其中俄語(yǔ)二級(jí)口筆譯的通過(guò)人數(shù)如下（見表1）。

二、通過(guò)率低的原因分析

1 信息儲(chǔ)存量不足。縱觀近7年考試的成績(jī)，其結(jié)果可以說(shuō)是不盡如人意，七次考試的二級(jí)口譯通過(guò)人數(shù)不足80人，為什么通過(guò)人數(shù)如此之少呢？原因在哪里？我們看一下俄語(yǔ)翻譯資格考試大綱。大綱明確規(guī)定：第一，考試的目的。檢驗(yàn)應(yīng)試者的口譯實(shí)踐能力是否達(dá)到專業(yè)譯員水平，檢驗(yàn)應(yīng)試者的聽力理解及信息處理的能力，理解、記憶、信息處理及語(yǔ)言表達(dá)能力。第二，考試的基本要求：一是掌握6000個(gè)以上俄語(yǔ)詞匯；二是了解中國(guó)和俄羅斯國(guó)家的文化背景知識(shí)及相應(yīng)的國(guó)際知識(shí)；三是勝任正式場(chǎng)合的交替?zhèn)髯g?？梢钥闯?，對(duì)前兩項(xiàng)的要求都不是很高，6000個(gè)以上的俄語(yǔ)詞匯針對(duì)學(xué)習(xí)俄語(yǔ)專業(yè)的本科生、研究生來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)不是問(wèn)題。了解中國(guó)和俄羅斯國(guó)家的文化背景知識(shí)及相應(yīng)的國(guó)際知識(shí)應(yīng)當(dāng)也不是問(wèn)題，那么，問(wèn)題在哪里？應(yīng)當(dāng)就在第三點(diǎn)：勝任正式場(chǎng)合的交替?zhèn)髯g。學(xué)生所欠缺的正是一種實(shí)踐能力，不足的就是聽力理解、記憶、信息處理及語(yǔ)言表達(dá)能力、瞬時(shí)記憶能力、快速反應(yīng)能力和快速表達(dá)能力。能說(shuō)我們的學(xué)生知識(shí)少嗎？當(dāng)然不是，僅精讀就是八本書，泛讀又是幾本書，加上其他的俄語(yǔ)相關(guān)課程所學(xué)的教材就有幾十本，但是我們學(xué)生能真正記住的又有多少呢？我們大腦儲(chǔ)存的俄語(yǔ)信息量有多大呢？能夠真正拿出來(lái)就可以用的又有多少呢？可以說(shuō)，那是少之又少。難道這就是通過(guò)率低的原因嗎？學(xué)生大腦中俄語(yǔ)信息儲(chǔ)存量不足是通過(guò)率低的一個(gè)原因。但這也只是原因之一。

2 綜合能力欠佳?？谧g是一門綜合性的藝術(shù)，也是翻譯中最難掌握、水平提高最慢的一項(xiàng)技術(shù)。它要求的是翻譯工作者具有綜合的雙語(yǔ)能力。既是母語(yǔ)的語(yǔ)言學(xué)家，又是外語(yǔ)的精通者；既要有人文科學(xué)知識(shí)，又要有自然科學(xué)知識(shí)；既要懂心理學(xué)，又要懂符號(hào)學(xué)；既要懂社會(huì)學(xué)、文化學(xué)，又要懂國(guó)際貿(mào)易學(xué)和現(xiàn)代營(yíng)銷學(xué)；既要博古，又要通今。具有各個(gè)方面的知識(shí)是作為一名口譯工作者的先決條件，但這只是要求中的一部分。要想成為一名成功的口譯工作者，除了具備上述知識(shí)，一定要具備聽力理解和信息處理能力，記憶能力及語(yǔ)言表達(dá)能力。這也就是全國(guó)俄語(yǔ)翻譯水平考試中二級(jí)口譯大綱中的要求?？梢哉f(shuō)這個(gè)測(cè)試不是一定要參加的，但它卻是檢驗(yàn)應(yīng)試者口譯能力的試金石，是學(xué)習(xí)口譯學(xué)生的一個(gè)風(fēng)向標(biāo)。要想成為一名優(yōu)秀的譯員，一定要先讓這塊試金石驗(yàn)證一下自己是否達(dá)到作為翻譯的最起碼標(biāo)準(zhǔn)。

3 對(duì)信息的處理速度慢。口譯和筆譯相比，前者是有一定難度的?？谧g是一種十分復(fù)雜而特殊的動(dòng)態(tài)交際過(guò)程，所面臨的環(huán)境比筆譯復(fù)雜得多。而筆譯面對(duì)的是靜態(tài)的交際過(guò)程，面對(duì)的是文字、文本，譯者可以查閱字典，反復(fù)思考研究，可以通過(guò)上下文來(lái)推敲、研究不懂的段落。而口譯則沒有任何以上的可能性，因?yàn)榭谧g者所面對(duì)的既不是文字，也不是文本，而是聲波，轉(zhuǎn)瞬即逝，譯者只能靠記憶，翻譯所聽到的信息。另外，口譯者只能被動(dòng)地接受信息，受時(shí)間等客觀條件的限制，既不能查閱資料，也不能詢問(wèn)他人，甚至都沒有思考的時(shí)間，就要迅速地將聽到的內(nèi)容盡量準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)達(dá)過(guò)來(lái)，譯者聽到的內(nèi)容是以聲音形式而表達(dá)出來(lái)的。這個(gè)過(guò)程具有不可預(yù)測(cè)性，靠的是聽力理解，要將聽到的信息快速轉(zhuǎn)換，因?yàn)樗鼤?huì)隨著聲音的消失而消逝。

4 知識(shí)面不夠?qū)挿骸？谧g是一門包羅萬(wàn)象的學(xué)問(wèn)，它要求譯員具有極寬的知識(shí)面。他既要懂得語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、符號(hào)學(xué)，又要懂得經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、文化學(xué)。既要有人文科學(xué)知識(shí)，又要有自然科學(xué)知識(shí)，既要博古，又要通今。既要知道什么是буддизм，конфущиаиство，лрограмное иаппаратное обеспечение，又要明白什么是закон о всемерномтяготении，маркетинг 等等。因?yàn)橹挥芯邆鋵拸V的知識(shí)面，才能從容應(yīng)對(duì)方方面面的問(wèn)題。因此，可以說(shuō)口譯是一項(xiàng)極強(qiáng)的技術(shù)工作，而且口譯技術(shù)不是一朝一夕就可以提高的，也不可能一蹴而就，它需要通過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程和大量的口譯實(shí)踐。

鑒于以上口譯的特點(diǎn)導(dǎo)致口譯考試的通過(guò)率很低，通過(guò)的人數(shù)是筆譯人數(shù)的十分之一。是通過(guò)的人數(shù)有限制嗎？當(dāng)然不是，是應(yīng)試者沒有達(dá)到大綱中所規(guī)定的要求，全國(guó)翻譯專業(yè)資格水平考試不同于任何其他資格類的考試，對(duì)于報(bào)名沒有任何要求，既不要求年齡，也不要求學(xué)歷，既不要求工作崗位，也不要求工作經(jīng)歷，只要愿意參加考試，考試中心都會(huì)接受。只要有能力，就可以獲得證書，不論擁有何種學(xué)歷，不論你是哪一所學(xué)校畢業(yè)，不論是多大的年齡，不管是教師、翻譯，還是自由職業(yè)者，都可以參加報(bào)名。這是最公平的競(jìng)爭(zhēng)，也是最人性的考試。

三、二級(jí)俄語(yǔ)口譯測(cè)試試題分析

如何通過(guò)翻譯資格口譯考試呢？筆者作為第一屆全國(guó)俄語(yǔ)資格水平考試二級(jí)口筆譯的應(yīng)戰(zhàn)者和通過(guò)者，對(duì)于想?yún)⒓釉摽荚嚨膶W(xué)生們提出以下建議。該建議只針對(duì)俄語(yǔ)口譯，筆譯另議。

1 口譯綜合。盡管目前全國(guó)翻譯資格水平考試已和翻譯碩士銜接，即翻譯碩士不需要參加口譯綜合考試，只參加口譯實(shí)務(wù)考試。但大部分考生仍需要參加這門考試，針對(duì)口譯綜合考試，考生所需要的是要有良好的俄語(yǔ)聽力、記憶能力和書面表達(dá)能力。

在口譯綜合考試的100分中有60分的題是單純考聽力理解，這一部分的聽力測(cè)試就像其他所有考試中的聽力理解一樣（如大學(xué)四級(jí)和六級(jí)、研究生入學(xué)考試、俄語(yǔ)專四和專八考試中的聽力），只不過(guò)它的難度要高于任何其他考試中的聽力理解。因?yàn)闊o(wú)論是從字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容上看都有一定難度。雖然有難度，但這一部分卻是最容易得分的。為了提高選擇的準(zhǔn)確率需要做大量的聽力題，不僅是做題，還要多聽俄語(yǔ)廣播、俄語(yǔ)頻道，看俄語(yǔ)電影，培養(yǎng)瞬時(shí)記憶。因?yàn)橹挥新牰庞锌赡苓x對(duì)。

綜合考試的第二大部分相對(duì)前一部分有一定的難度，因?yàn)檫@是一篇500字左右的短文，聽一遍之后要寫至少150字的摘要，就是首先要全部聽懂，其次要記住聽的內(nèi)容，再次要寫出所聽到的主要內(nèi)容、主要句式、主要結(jié)構(gòu)。如果沒有良好的瞬時(shí)記憶、間隔記憶能力、沒有俄語(yǔ)語(yǔ)言組織能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，就不可能做好這40分的題。這道題檢驗(yàn)的是考生的綜合能力，既要聽懂，又要記住，還要寫出、寫對(duì)。但這道題不是聽寫，也不是聽力理解，它需要的是考生的聽的能力、記憶能力和書面語(yǔ)言表達(dá)能力。筆者認(rèn)為，口譯綜合試卷對(duì)于學(xué)習(xí)俄語(yǔ)專業(yè)的本科生、研究生應(yīng)當(dāng)沒有太大問(wèn)題。聽力課，在學(xué)校期間學(xué)的不只是一學(xué)期，專四、專八的考試都有聽力理解部分，學(xué)生都經(jīng)過(guò)了大量的訓(xùn)練?？荚嚨淖詈竽瞧恼掠幸欢ǖ碾y度，但聽過(guò)之后還有緩沖的時(shí)間，還有考慮的余地，學(xué)生又有寫作的能力。因此，通過(guò)口譯綜合，應(yīng)當(dāng)沒有太大的問(wèn)題，這是可能的。但是問(wèn)題不是太大，不等于沒有問(wèn)題，為了能通過(guò)口譯綜合考試必須要做大量的聽力題，僅專四、專八的聽力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，要聽各個(gè)版本的俄漢高級(jí)口譯教程。在考前兩月之內(nèi)，每天必須保證能聽1-2個(gè)小時(shí)的俄語(yǔ)音頻。

2 口譯實(shí)務(wù)?？谧g實(shí)務(wù)，即交替?zhèn)髯g，這是最難的一科考試。因?yàn)樗婕暗牟粌H是聽力，不僅是瞬間記憶，還有有短期記憶，還要有綜合理解能力、信息處理及語(yǔ)言表達(dá)能力。不僅要求譯員會(huì)“記”，還要求他們會(huì)“忘”。“忘”是幫助譯員騰出大腦空間，便于接下來(lái)的記憶。這門考試也就是檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)幾年的俄語(yǔ)知識(shí)甚至十幾年的俄語(yǔ)知識(shí)。這門考試分為兩個(gè)部分，俄譯漢、漢譯俄各占50分。我們之所以說(shuō)口譯實(shí)務(wù)難，是因?yàn)榭忌鷮?duì)所聽到的內(nèi)容僅僅聽懂是不夠的，還要在單位時(shí)間內(nèi)把它翻譯成對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)或是俄語(yǔ)，考生沒有任何可以考慮的時(shí)間，聽完之后馬上要譯成對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言。如果考生沒有立刻聽懂俄語(yǔ)，去回憶所聽到的內(nèi)容，或聽懂了，但不知如何用漢語(yǔ)表達(dá)，再思考、再斟酌，那么，就失去了解答這道題的機(jī)會(huì)，因?yàn)橄乱欢蔚亩碚Z(yǔ)已經(jīng)開始了，準(zhǔn)確地說(shuō)考生應(yīng)當(dāng)是沒有考慮的時(shí)間，聽完馬上就要翻譯。聽漢語(yǔ)也是如此，漢語(yǔ)對(duì)于學(xué)俄語(yǔ)的中國(guó)人來(lái)說(shuō)應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的，但它的難度在后面，聽完漢語(yǔ)后要立即譯成俄漢，不僅是翻譯出來(lái)，還要翻譯正確。這要求的就是快速反應(yīng)的能力、信息加工能力、俄語(yǔ)表達(dá)能力。

根據(jù)上述的情況來(lái)看，是否說(shuō)俄語(yǔ)二級(jí)口譯考試幾乎是不可能通過(guò)呢？當(dāng)然不是。通過(guò)是可能的，但要付出努力，要把學(xué)校里課堂所學(xué)的知識(shí)用到實(shí)踐中，要進(jìn)行大量的練習(xí)，大量地去聽，去快速進(jìn)行雙語(yǔ)翻譯。

四、提高口譯水平的策略

為了提高口譯水平，通過(guò)二級(jí)口譯測(cè)試，應(yīng)如何進(jìn)行訓(xùn)練？筆者認(rèn)為，應(yīng)考者應(yīng)做到以下五個(gè)方面：

1 要學(xué)會(huì)朗讀，語(yǔ)言學(xué)習(xí)者都有默讀的習(xí)慣，所學(xué)俄語(yǔ)文章都要朗讀，俄語(yǔ)單詞都要以聲音的形式發(fā)出。因?yàn)樵~不僅要被記在腦海中，記住它是由幾個(gè)字母組成，是清輔音還是濁輔音，是一個(gè)c還是兩個(gè)c，重要的是記住它的音頻聲波。如果不會(huì)讀這個(gè)詞，當(dāng)別人說(shuō)這個(gè)詞的時(shí)候怎么能知道它是什么意思呢？學(xué)會(huì)朗讀文章是通向翻譯之路所邁出的第一步。

2 背誦現(xiàn)成的段落、甚至整篇文章，必須養(yǎng)成背誦的習(xí)慣。一個(gè)人讀再多的書，如果他不會(huì)背誦的話，書上的知識(shí)永遠(yuǎn)不屬于他。只有背下并理解那些知識(shí)，那些知識(shí)才是自己的。因?yàn)榇竽X里儲(chǔ)存的信息越多，現(xiàn)成的句子甚至是段落越多，反應(yīng)才能越快，翻譯的速度才能越快、越準(zhǔn)。

3 擴(kuò)大自己的知識(shí)面，一般學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的人都喜歡讀俄國(guó)古典作家的原著《靜靜的頓河》、《安娜·卡列琳娜》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，葉賽寧和普希金的詩(shī)集，但僅這些還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要讀各個(gè)領(lǐng)域的文獻(xiàn)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、物理學(xué)、藥學(xué)、考古學(xué)等，還要了解當(dāng)今世界，與現(xiàn)代社會(huì)接軌，要懂計(jì)算機(jī)，要懂網(wǎng)絡(luò)，要知道什么是H1N1、H7N9，因?yàn)槎碚Z(yǔ)單詞儲(chǔ)備量越大，聽懂的可能性和翻譯的準(zhǔn)確率才能更高。

4 從二級(jí)口譯樣題和2006年11月份的考題來(lái)看，政治、外交方面的文章占一定的比例。因此，要多讀一些俄語(yǔ)的報(bào)刊，多找一些俄文網(wǎng)站上的實(shí)事報(bào)道，多了解一些當(dāng)今國(guó)際上的大事，要多儲(chǔ)存該方面的詞匯和句子。

5 要提高俄語(yǔ)的綜合能力，筆頭翻譯能力?？梢哉f(shuō)，如果一個(gè)考生的俄語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)不是非常好，語(yǔ)法、詞匯、筆頭翻譯能力不強(qiáng)，那么，他基本上是通不過(guò)二級(jí)口譯考試的。因?yàn)榭谧g不僅僅會(huì)說(shuō)就行，它需要的是多方面的一個(gè)綜合能力。短時(shí)間內(nèi)的快速翻譯能力，口頭表達(dá)能力，如果沒有強(qiáng)大的俄語(yǔ)語(yǔ)言功底做支撐，就無(wú)法達(dá)到二級(jí)俄語(yǔ)口譯的考試標(biāo)準(zhǔn)。

只要每個(gè)學(xué)生心中有明確的目標(biāo)，只要把通過(guò)二級(jí)口譯考試作為一個(gè)檢驗(yàn)口語(yǔ)水平、口語(yǔ)能力的標(biāo)準(zhǔn)，把這個(gè)測(cè)試作為對(duì)這些年學(xué)習(xí)俄語(yǔ)的一個(gè)交代，那么，就應(yīng)當(dāng)為通過(guò)這次考試而努力而奮斗。正如俄語(yǔ)中所說(shuō)的Кто хочет，тот добьётся，Кто ищет，тот найдёт，Всегда найдёщь，то что ищешъ，只要努力了，就一定會(huì)成功。