李華

中圖分類號(hào)：G846 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2014）02-000-01

摘 要 正所謂興趣是最好的老師，因而在小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)也有著重要意義。本文首先介紹了小學(xué)生參與乒乓球興趣培養(yǎng)的必要性；然后詳細(xì)的介紹了小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法，為小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練提供借鑒和參考。

關(guān)鍵詞 小學(xué) 乒乓球教學(xué)訓(xùn)練 興趣培養(yǎng)

興趣作為個(gè)性心理因素，是人們積極從事某種活動(dòng)的心理傾向，因此，要想讓學(xué)生熱愛體育的前提和動(dòng)力就是培養(yǎng)興趣。培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣是教師教學(xué)訓(xùn)練的重要手段，必須不斷更新教學(xué)手段，采用靈活多樣的教學(xué)方法，組織學(xué)生進(jìn)行廣泛的身體實(shí)踐活動(dòng)。通過多種多樣的手段激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)體育興趣的培養(yǎng)，有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的持續(xù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀念。

一、小學(xué)生參與乒乓球興趣培養(yǎng)的必要性

乒乓球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)各類學(xué)校都有著廣泛的開展，在小學(xué)主要表現(xiàn)為興趣班的形式。小學(xué)生通過乒乓球興趣班的活動(dòng)，不斷激發(fā)運(yùn)動(dòng)熱情，小學(xué)乒乓球教師也必須努力將乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為一項(xiàng)陪伴孩子成長(zhǎng)的終身性運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。根據(jù)小學(xué)生生理和心理特點(diǎn)，對(duì)于新接觸事物會(huì)表現(xiàn)出好奇和興趣，因此作為一名小學(xué)乒乓球教師，應(yīng)積極運(yùn)用各種有效手段和方法將學(xué)生興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，但如果教學(xué)、訓(xùn)練內(nèi)容和方法流于形式，內(nèi)容單調(diào)重復(fù)，方法簡(jiǎn)單缺乏新意，學(xué)習(xí)者就會(huì)漸漸對(duì)乒乓球失去興趣，最后還可能對(duì)打乒乓球產(chǎn)生一種厭倦心理。因此，乒乓球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目興趣的培養(yǎng)，對(duì)于小學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)有著重要的作用。

二、小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法

根據(jù)實(shí)踐調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)如今在小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的開展過程中，主要運(yùn)用的還是一些傳統(tǒng)的教學(xué)方式，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，因而也會(huì)制約了小學(xué)乒乓球教學(xué)訓(xùn)練的發(fā)展。因此，教師必須針對(duì)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新乒乓球教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)訓(xùn)練方法滯后的現(xiàn)象，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（一）結(jié)合實(shí)際激發(fā)興趣

“不憤不啟，不悱不發(fā)”，啟發(fā)教育是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要途徑，小學(xué)生的生理與心理機(jī)能還不成熟，注意力和自制力較差，興趣愛好不穩(wěn)定，因而，應(yīng)通過多種方式啟發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。中國(guó)是世界乒乓球強(qiáng)國(guó)，出現(xiàn)過鄧亞萍、劉國(guó)梁、孔令輝、王皓、丁寧、馬琳等乒乓球健兒，為此，在乒乓球教學(xué)中應(yīng)介紹我國(guó)乒乓球發(fā)展?fàn)顩r，宣傳乒乓球健兒的光榮事跡，讓學(xué)生欣賞乒壇健兒那精彩的球技，如漂亮的削球、飛旋的弧圈、精妙的還擊等，激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感與進(jìn)取心。另外，乒乓球運(yùn)動(dòng)還有著多種功能，如大腦康復(fù)理療、保護(hù)與改進(jìn)視力等，教師可以講解乒乓球運(yùn)動(dòng)的種種好處，激發(fā)學(xué)生對(duì)乒乓球運(yùn)動(dòng)的興趣。

（二）表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)激發(fā)興趣

心理學(xué)研究表明，寬容、勉勵(lì)能激發(fā)人的榮譽(yù)感與自尊心，最大限度發(fā)揮人的潛能。小學(xué)生的自控能力差，做事不能持久堅(jiān)持，因而，在乒乓球教學(xué)中教師應(yīng)以寬容的眼光看待學(xué)生，適度的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；表?yè)P(yáng)時(shí)情感要真誠(chéng)，體現(xiàn)教師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，對(duì)基礎(chǔ)較差、處于競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)的學(xué)生，要給予更多關(guān)注和精神鼓勵(lì)，以免學(xué)生產(chǎn)生自暴自棄的心理。此外，教師要真誠(chéng)關(guān)心學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生體驗(yàn)成功；對(duì)于不同學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生，教師要提出不同的教學(xué)目標(biāo)，安排不同難度的教學(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練方法，教育學(xué)生時(shí)應(yīng)做到“動(dòng)之以情，曉之以理”。

（三）創(chuàng)新教學(xué)激發(fā)興趣

教師應(yīng)通過創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富教學(xué)內(nèi)容等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，如能通過多媒體教學(xué)分解技術(shù)要點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；可以讓基礎(chǔ)與素質(zhì)比較好的學(xué)生當(dāng)“小老師”，幫助程度較差的學(xué)生，形成互幫互助的教學(xué)環(huán)境；將比賽與思想教育結(jié)合起來，使比賽、測(cè)驗(yàn)成為培養(yǎng)責(zé)任感與榮譽(yù)感的重要手段，這有利于克服驕傲情緒、自卑心理、個(gè)人主義等不良思想傾向。發(fā)現(xiàn)問題、提出質(zhì)疑是教學(xué)訓(xùn)練的關(guān)鍵，教師可以將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)閱栴}，激發(fā)學(xué)生潛在的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生解決問題的積極性。如特別高的球怎樣扣？長(zhǎng)球怎樣打？低球怎樣殺？讓學(xué)生思考遇到的各種技術(shù)難題，尋找解決問題的對(duì)策。

（四）通過競(jìng)賽激發(fā)興趣

乒乓球運(yùn)動(dòng)是一種實(shí)戰(zhàn)性很強(qiáng)的競(jìng)技活動(dòng)，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練是不可忽視的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，同時(shí)合理對(duì)抗也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在乒乓球教學(xué)中，教師能夠采用游戲、競(jìng)賽等方式創(chuàng)造教學(xué)情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，如通過小組競(jìng)賽、個(gè)人循環(huán)賽、交流賽、“星期冠軍”、“月擂臺(tái)賽”等方式，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)；可以讓水平差的學(xué)生先學(xué)習(xí)新技法，并在對(duì)抗性練習(xí)中發(fā)揮新技法的優(yōu)勢(shì)，增加學(xué)生的自信心與學(xué)習(xí)興趣。在乒乓球操訓(xùn)練時(shí)，能將體操隊(duì)形變成四人一組的斜對(duì)面的模仿球臺(tái)練習(xí)，并在球臺(tái)上進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)模擬做操，這樣能增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)技能，使學(xué)生更好地掌握技術(shù)要領(lǐng)；還可以在墻上畫圈，然后讓學(xué)生往圈里打，通過游戲的方式提高學(xué)生的基本功。

三、結(jié)語(yǔ)

教師在乒乓球教學(xué)中應(yīng)充分地利用學(xué)生的心理活動(dòng)規(guī)律來激發(fā)學(xué)生的興趣，善于把握學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，善于靈活地運(yùn)用各種教學(xué)手段和教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，靈活安排教材，采用多種教法和組織措施，使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在活潑愉快的教學(xué)氛圍中享受乒乓球的樂趣，掌握乒乓球運(yùn)動(dòng)技能，從內(nèi)心體會(huì)到學(xué)習(xí)的愉快。

參考文獻(xiàn)：

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