興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略
英語；教學(xué)；興趣培養(yǎng)作者簡介：周霞（1981.08-），女，甘肅平?jīng)鋈?，蘭州大學(xué)附屬學(xué)校，中小學(xué)一級教師，研究方向：小學(xué)英語教學(xué)。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和提升學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵時期，小學(xué)英語教學(xué)對學(xué)生今后的發(fā)展至關(guān)重要。英語是一門語言學(xué)科，對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力要求較高，在教學(xué)過程中教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。小學(xué)生年齡較小，可塑性強，是培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣的最佳時期，教師應(yīng)注意在教學(xué)過程中遵循語言教學(xué)規(guī)律和小學(xué)生心理發(fā)展特點
校園英語·中旬 2023年7期2023-12-29
- 論高校體育訓(xùn)練中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
校體育訓(xùn)練；興趣培養(yǎng)；途徑隨著教育事業(yè)的進步和發(fā)展，高校體育訓(xùn)練的應(yīng)用理念和實際的教育模式發(fā)生了很大的變化，越來越注重學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉和培養(yǎng)，因此，體育在高校教學(xué)中變得越來越重要。受到傳統(tǒng)體育教學(xué)方式的影響，現(xiàn)階段仍有部分學(xué)校存在著體育教學(xué)理念落后、訓(xùn)練內(nèi)容單一和課程安排不合理等現(xiàn)象，進而導(dǎo)致了學(xué)生在實際的學(xué)習(xí)過程中熱情較低，在課程中的參與度不高，進而沒能更好地發(fā)揮出體育訓(xùn)練的整體作用。鑒于此，本文展開分析與論述，希望可以避免類似問題的發(fā)生， 有效激發(fā)學(xué)
拳擊與格斗·上半月 2023年7期2023-09-18
- “四步法”：高中學(xué)術(shù)著作整本書閱讀興趣培養(yǎng)路徑
摘要：閱讀興趣培養(yǎng)是高中語文整本書閱讀與研討教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在學(xué)術(shù)著作《鄉(xiāng)土中國》閱讀教學(xué)過程中，通過采用“群組論題——字斟句酌——多元技能——智慧分享”的方法，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)術(shù)類著作閱讀興趣的激發(fā)、維持、延展、升華，培養(yǎng)學(xué)生整本書閱讀的興趣?！八牟椒ā笔桥囵B(yǎng)高中生學(xué)術(shù)類整本書閱讀興趣的有效路徑。關(guān)鍵詞：學(xué)術(shù)著作；整本書閱讀；“四步法”；興趣培養(yǎng)；《鄉(xiāng)土中國》整本書閱讀與研討是新版高中語文教材的重要內(nèi)容，也是高中語文閱讀教學(xué)的關(guān)注焦點。其中，學(xué)術(shù)類論著具有理論
語文教學(xué)之友 2023年8期2023-08-29
- 基于核心素養(yǎng)的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)研究
理念革新 興趣培養(yǎng)隨著2022年版《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的實施，數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)逐漸走進初中數(shù)學(xué)課堂，具體來說，它由數(shù)學(xué)抽象、邏輯推理、數(shù)學(xué)建模、數(shù)學(xué)運算、直觀想象、數(shù)據(jù)分析等組成。所以，如何在課堂教學(xué)實踐中充分融合科學(xué)性理念，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)，是初中數(shù)學(xué)學(xué)科未來發(fā)展中需要思考和解決的重要問題。一、核心素養(yǎng)對初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的重要作用舊有的教學(xué)模式將熟練掌握課本知識作為初中數(shù)學(xué)的教學(xué)重點，并通過題海戰(zhàn)術(shù)進行知識鞏固。核心素養(yǎng)的提出推動著傳統(tǒng)
安徽教育科研 2023年14期2023-06-20
- “雙減”政策下小學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)研究
；小學(xué)體育；興趣培養(yǎng)；教學(xué)措施“ 雙減”政策提出后，人們對小學(xué)體育教學(xué)的要求越來越高，不僅要求在體育教學(xué)中強化學(xué)生的素質(zhì)教育，還要求“減負(fù)”，即減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)及壓力。當(dāng)下，越來越多的小學(xué)開始將“雙減”政策滲透到小學(xué)體育教學(xué)中，并通過游戲化、情景化等教學(xué)模式來增加體育課堂的趣味性，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，減輕學(xué)生的心理壓力，實現(xiàn)真正意義上的減負(fù)。培養(yǎng)學(xué)生體育興趣一直都是體育教學(xué)中減輕學(xué)生壓力的重要途徑，所以，基于“雙減”政策培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣是非常重要的，理
拳擊與格斗·下半月 2023年1期2023-05-30
- 學(xué)生興趣培養(yǎng)與生涯規(guī)劃淺析
，教師要掌握興趣培養(yǎng)的方法，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。教師根據(jù)學(xué)生的個性與身心發(fā)展等方面的特點，挖掘?qū)W生持久穩(wěn)定的興趣，能夠有效培養(yǎng)學(xué)生的志趣并助力其生涯規(guī)劃。[關(guān)鍵詞] 興趣培養(yǎng)；志趣；生涯規(guī)劃一、良好的興趣能有效點燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情“興趣是最好的老師?！痹谏钪校藗儗Ω信d趣的事總能積極主動、專注投入，完成的效果好，成功出彩的概率也更大；對不感興趣的事會表現(xiàn)出消極、被動、無精打采，完成的效果不理想。由此可見，興趣是促使人們在某一領(lǐng)域追求成功的重要驅(qū)動力。在
教師博覽·科研版 2023年4期2023-05-09
- 使學(xué)生對高中數(shù)學(xué)感興趣的有效方式初探
；核心素養(yǎng)；興趣培養(yǎng)《普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》明確指出：高中數(shù)學(xué)教學(xué)要以發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，適時創(chuàng)設(shè)合適的教學(xué)情境，啟發(fā)點撥學(xué)生思考，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生把握數(shù)學(xué)內(nèi)容的本質(zhì).提倡獨學(xué)探疑、自主學(xué)習(xí)、合作交流等多種學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識的發(fā)展.兩千多年前的教育家孔子說過：“知之者不如好之者，而好之者不如樂之者. ”這里的“好”與“樂”就是喜歡學(xué)，就是學(xué)習(xí)興趣.世界知名
中學(xué)數(shù)學(xué)雜志(高中版) 2022年6期2022-12-06
- 淺談低年級學(xué)生寫話興趣培養(yǎng)的策略
］寫話教學(xué)；興趣培養(yǎng)；能力提升；核心素養(yǎng)［中圖分類號］ G623.2 ［文獻標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）25-0091-03“對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物；在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語?！痹凇读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對低年段小學(xué)生寫話指導(dǎo)提出的具體要求中，“興趣”是一個重要的關(guān)鍵詞。根據(jù)心理學(xué)相關(guān)的研究成果表明，興趣在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中有著非常重要的作用，當(dāng)學(xué)生對將要學(xué)習(xí)
小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2022年9期2022-11-24
- 淺談低年級學(xué)生寫話興趣培養(yǎng)的策略
］寫話教學(xué)；興趣培養(yǎng)；能力提升；核心素養(yǎng)［中圖分類號］ G623.2 ［文獻標(biāo)識碼］ A ［文章編號］ 1007-9068（2022）25-0091-03“對寫話有興趣，留心周圍事物，寫自己想說的話，寫想象中的事物；在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。”在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》對低年段小學(xué)生寫話指導(dǎo)提出的具體要求中，“興趣”是一個重要的關(guān)鍵詞。根據(jù)心理學(xué)相關(guān)的研究成果表明，興趣在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中有著非常重要的作用，當(dāng)學(xué)生對將要學(xué)習(xí)
小學(xué)教學(xué)參考(語文) 2022年9期2022-11-24
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的策略探究
學(xué)數(shù)學(xué)課堂；興趣培養(yǎng)；策略【中圖分類號】G623.5 ? ? ? ? ? ?【文獻標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2022）23-0105-03Strategies for cultivating students' interest in mathematics learning in primary school mathematics classroomsXIE Yingmei ?（The Third Experi
當(dāng)代家庭教育 2022年23期2022-11-17
- 基于學(xué)生興趣培養(yǎng)的小學(xué)英語課堂活動設(shè)計與實施
考。關(guān)鍵詞：興趣培養(yǎng);小學(xué)英語;課堂活動在小學(xué)英語課堂中就是應(yīng)該注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生明確英語學(xué)習(xí)的樂趣，并且能夠積極主動的學(xué)習(xí)，只有這樣才能夠提升課堂教學(xué)的效果。教師在進行課堂活動創(chuàng)設(shè)的過程中，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的感興趣點以及認(rèn)知能力來進行活動的創(chuàng)新，讓學(xué)生能夠跟著教師來進行探究，并與教師和其他學(xué)生進行良好的互動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，并引導(dǎo)學(xué)生積極的進行口語表達，從而實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的有效提升。一、借助問題情境，提升學(xué)生的探究欲望教師在課堂中引入學(xué)生感
民族文匯 2022年49期2022-07-19
- 論幼兒階段英語學(xué)習(xí)的興趣與培養(yǎng)
兒英語學(xué)習(xí);興趣培養(yǎng);保持興趣隨著社會的進步以及各方面的要求，使得英語也成為人們重視的對象，同時目前很多幼兒園也已經(jīng)將英語納入課程，可見在幼兒時期進行對幼兒英語學(xué)習(xí)的興趣與培養(yǎng)是多么重要。幼兒期是英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期和最佳時期，以合理的方式培養(yǎng)幼兒對英語學(xué)習(xí)的興趣以及保持興趣才是應(yīng)該得到重視的，而不是以教為主，避免幼兒時期就對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。一、幼兒英語學(xué)習(xí)興趣的重要性興趣是最好的老師，幼兒對新鮮事物都比較感興趣，對于幼兒來說，在他們剛接觸英語的時
民族文匯 2022年45期2022-07-13
- 學(xué)生自己喜歡的才是最好的選擇
：專業(yè)選擇;興趣培養(yǎng);親子關(guān)系中圖分類號：G44 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1671-2684（2022）20-0052-03一、真的喜歡就是最好的選擇曾經(jīng)與一名美國教授交談，幫助一名朋友的孩子詢問，選擇讀某個碩士研究生的專業(yè)好不好。在交談過程中，那位教授連續(xù)反問了三遍，“你是不是真的喜歡這個專業(yè)？”真的喜歡就是最好的選擇。雖然我清楚生涯規(guī)劃的原理，但是聽到如此直白的表達還是第一次，讓我很感慨，學(xué)生能夠選到自己喜歡的專業(yè)，真是一件人生幸事。每年高考季，
中小學(xué)心理健康教育 2022年20期2022-07-08
- 淺論校園足球背景下小學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)策略
足球興趣? 興趣培養(yǎng)國家教育部和體育總局于2009年4月聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》，而后“校園足球”系列活動在全國范圍內(nèi)得以正式開展。校園足球表面表達的是在校園中開展與普及足球活動，而其深層表達的卻是要以學(xué)校教育為平臺與支撐，展開學(xué)生對足球活動興趣的培養(yǎng)，從而促進足球教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量的提升，更為我國足球活動的長期發(fā)展培養(yǎng)后備人才。對于校園足球的開展而言，前提與基礎(chǔ)在于學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)，從而讓學(xué)生在足球活動中感受快樂，領(lǐng)悟足球活動內(nèi)
體育時空 2022年12期2022-07-08
- 基于興趣培養(yǎng)的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)途徑
要圍繞“基于興趣培養(yǎng)的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)途徑”展開探討，從多方面提出切實可行的教學(xué)策略，旨在對現(xiàn)代小學(xué)信息技術(shù)教師發(fā)揮參考價值，采取靈活多變的教學(xué)方法喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生的內(nèi)驅(qū)動力，引導(dǎo)學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，促使學(xué)生協(xié)調(diào)發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)信息技術(shù)課程;興趣培養(yǎng);教學(xué)策略引言：小學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的首要前提在于興趣的驅(qū)動。在信息化時代下，小學(xué)信息技術(shù)課程開展的質(zhì)量和效率直接影響到學(xué)生的未來發(fā)展?fàn)顩r?；诖耍仨毺剿鞲鼮橛行У男畔⒓夹g(shù)教學(xué)路徑，
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年35期2022-07-07
- 興趣化教育融入小學(xué)英語課堂的教學(xué)研究
;課堂教學(xué);興趣培養(yǎng);教學(xué)策略英語課程是素質(zhì)教育中重要的組成部分，其承載著對于學(xué)生語言能力，表達邏輯以及思維品質(zhì)等眾多素養(yǎng)的培養(yǎng)重任，但由于是第二語言的原因，很多小學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中常表現(xiàn)出積極性不高，學(xué)習(xí)效果不理想等情況。而作為引路人的教師，既要重視到課程內(nèi)容的傳輸?shù)轿?，也要重視對于學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)，話雖如此但卻需要教師綜合多方面因素來進行考量，關(guān)注學(xué)生的實際認(rèn)知特征與興趣愛好，使英語課堂與其學(xué)習(xí)需求相結(jié)合，將知識與技能蘊含于豐富多元的新鮮事物中，調(diào)動學(xué)
民族文匯 2022年39期2022-07-06
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略探究
：小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);教學(xué)策略正文：然后激發(fā)一個小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一件較為簡單的事情，但教師想要在激發(fā)學(xué)生興趣的同時將其注意力轉(zhuǎn)移到課程之中，這就有些困難，因此教師需要通過一些全新的教學(xué)模式來實現(xiàn)學(xué)生興趣的激發(fā)與培養(yǎng)。教師可以通過游戲化教學(xué)來吸引學(xué)生的注意力，并將游戲與課程相結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，同時是可以采取合作教學(xué)來對學(xué)生進行相關(guān)的鍛煉，讓學(xué)生能夠通過合作去解決一些較為困難的問題，以此來實現(xiàn)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)，當(dāng)然教師也需要注重將生活實際融入到
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年34期2022-07-05
- 小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)方法初探
;教學(xué)方式;興趣培養(yǎng)小學(xué)信息技術(shù)教師要始終把握好信息技術(shù)教學(xué)的目標(biāo)與觀念，以全局的眼光看待問題，適時地改變教育觀念和方法，針對不同的發(fā)展需要，開設(shè)符合學(xué)生興趣和發(fā)展需要的課程，使他們在學(xué)習(xí)中感受到信息技術(shù)學(xué)科的魅力，同時也可以提升他們對信息技術(shù)的理解程度，幫助他們更好地掌握知識。一、依靠教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生投身課堂信息技術(shù)和小學(xué)學(xué)生的日常生活息息相關(guān)。教師在教學(xué)中需要充分把握這一特點，結(jié)合實際生活，為學(xué)生創(chuàng)造有趣的教學(xué)情境，學(xué)生在學(xué)習(xí)中通過熟悉課堂情境，減少
江蘇廣播電視報·新教育 2022年14期2022-07-01
- 基于趣味引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)空間
道德與法治;興趣培養(yǎng)在現(xiàn)代化教學(xué)建設(shè)的要求下，在學(xué)生學(xué)習(xí)的這個過程中，教師要把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣先培養(yǎng)出來。學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)需要教師可以嘗試多種教學(xué)方式，學(xué)生的主動性也要激發(fā)起來。學(xué)習(xí)就是將學(xué)生對這門科目的熱愛和要求達到最高的標(biāo)準(zhǔn)再去努力，當(dāng)學(xué)生可以形成自己的行為準(zhǔn)則去約束自己的行為，當(dāng)學(xué)生對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)開始應(yīng)用于自己的日常生活中的時候，學(xué)生就達到了學(xué)以致用的目的。本篇文章針對初中道德與法治教學(xué)中學(xué)生興趣的有效培養(yǎng)。一、鼓勵小組討論在課堂上，教師可以多引用生活
科教創(chuàng)新與實踐 2022年7期2022-06-26
- 讓低年級孩子愛上英語規(guī)范書寫
;規(guī)范書寫;興趣培養(yǎng)《課標(biāo)》中說：“漢字書寫有筆順要求，英語書寫也有一定的規(guī)范。孩子要嚴(yán)格根據(jù)英語練習(xí)冊的四線三格認(rèn)真書寫，才能寫出一手漂亮的英文。這在孩子上中學(xué)以后的考試中是非常有益的，如果學(xué)生的考卷上出現(xiàn)漂亮的英文手書，也會得到額外的印象加分。”這話道出了英語教學(xué)的一項重要任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)生英語書寫的能力。筆者經(jīng)過一年的研究，探索出以下讓低年級孩子愛上英語規(guī)范書寫的教學(xué)策略。一、目標(biāo)定位——撥動孩子的心弦規(guī)范書寫的培養(yǎng)對于學(xué)生來說是極為重要的，但卻不是
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 閱讀夢飛翔，讓閱讀成為一種享受
鍵詞：閱讀;興趣培養(yǎng);小學(xué)語文隨著素質(zhì)教育落實程度的不斷提高，使得學(xué)校在開展教學(xué)活動的過程中，更加重視學(xué)生綜合素質(zhì)以及全面能力的培養(yǎng)。但是在小學(xué)語文閱讀教學(xué)活動開展的過程中，卻存在學(xué)生閱讀興趣缺失和閱讀方法不合理以及閱讀活動缺失等問題，嚴(yán)重影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升。因此，針對小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量效果等相關(guān)內(nèi)容，制定相應(yīng)的提升和培養(yǎng)措施。通過這樣的方式，為學(xué)生閱讀興趣和能力的培養(yǎng)提供助力，為全能型學(xué)生的培養(yǎng)提供助力。一、重視閱讀興趣的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生閱讀的主動性在小
快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊 2022年21期2022-06-25
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作興趣的激發(fā)
;寫作教學(xué);興趣培養(yǎng)一、在小學(xué)語文教學(xué)中強化寫作教學(xué)的意義小學(xué)生年齡小，具有豐富的想象力與創(chuàng)造力，傳統(tǒng)教學(xué)中教師對固定寫作模板范例的規(guī)定，對作文內(nèi)容的限制無疑是對小學(xué)生豐富多彩的精神世界的束縛。為使學(xué)生摒棄固定句式與單一的寫作模板，教師在實際教學(xué)實踐中應(yīng)秉持生本理念，不斷創(chuàng)教學(xué)方式，提升教學(xué)有效性。在面對命題作文教學(xué)講解時，教師應(yīng)不斷引導(dǎo)學(xué)生進行寫作的思路方向拓展，杜絕提供固定寫作思路與寫作素材，讓學(xué)生應(yīng)用自己喜歡的素材對作文內(nèi)容進行豐富充實，從而避免學(xué)生
民族文匯 2022年33期2022-06-23
- 高校彈性力學(xué)課程教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)和研究興趣培養(yǎng)初探
初步探索，就興趣培養(yǎng)目前存在的關(guān)鍵原因和困難進行了梳理，并基于這些原因給出了合理的教學(xué)建議。在實踐教學(xué)中，通過認(rèn)真教學(xué)、批改作業(yè)、談心交流，從學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況來看，其彈性力學(xué)的學(xué)習(xí)熱情有了明顯提高。關(guān)鍵詞彈性力學(xué);興趣培養(yǎng);學(xué)科發(fā)展前沿;抽象概念的有效教學(xué)中圖分類號：G424文獻標(biāo)識碼：A????????? DOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.06.027On the Cultivation of Students' I
科教導(dǎo)刊 2022年6期2022-06-23
- 探討如何提升高校學(xué)生思政課興趣
;課程教學(xué);興趣培養(yǎng)隨著素質(zhì)教育的發(fā)展，思政教育面臨著新的挑戰(zhàn)，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)理論落后、方法單一，已經(jīng)無法滿足新課程的發(fā)展需求。在高校思政教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，是提高教學(xué)效果的前提基礎(chǔ)，為此，教師要從興趣的角度切入，探究新的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。一、精心備課，創(chuàng)新教學(xué)方式在高校政治教學(xué)中，要想提高教學(xué)效率，教師必須精心備課，做好課前準(zhǔn)備，做好教學(xué)預(yù)案，將下節(jié)課所要教授的內(nèi)容準(zhǔn)備好，保障課堂教學(xué)的順利開展，提前設(shè)計好問題，并根據(jù)實際教
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年28期2022-06-19
- 初中化學(xué)實驗教學(xué)的興趣培養(yǎng)與探究
;初中化學(xué);興趣培養(yǎng)中圖分類號：G63? ? ? ? ? 文獻標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? 文章編號：1673-9132（2022）20-0036-03DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2022.20.012 在初中化學(xué)教學(xué)的過程中，化學(xué)實驗教學(xué)占據(jù)著非常重要的位置。在組織化學(xué)實驗時，受化學(xué)實驗自身規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性的影響，加之學(xué)生自認(rèn)為化學(xué)實驗接觸的化學(xué)藥品有毒、有害，這就使得部分學(xué)生產(chǎn)生害怕的負(fù)面情緒。因此，要想提高學(xué)生
學(xué)周刊 2022年20期2022-06-19
- 小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
：小學(xué)語文;興趣培養(yǎng);語文教學(xué)前言：伴隨著網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，吸引小學(xué)生興趣的事物愈來愈多。怎樣激發(fā)學(xué)生在中小學(xué)學(xué)中文的興趣，小學(xué)語文教師必須持續(xù)進行科學(xué)研究。針對小學(xué)語文來講，小學(xué)時期是塑造學(xué)生語文綜合能力和綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提升學(xué)生綜合能力的有效途徑。對大部分小學(xué)生而言，課堂教學(xué)便是限定自由的代名詞。為了使學(xué)生在課堂上能夠熱情地學(xué)習(xí)，他們需要有強烈的學(xué)習(xí)興趣作為支撐。隨著社會的發(fā)展，人們更加關(guān)注教育，但融合當(dāng)前的課堂教學(xué)現(xiàn)況，仍有一些
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略探究
：小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);策略小學(xué)數(shù)學(xué)實際教學(xué)中，教師需要以學(xué)生喜聞樂見的方式教導(dǎo)學(xué)生，避免傳統(tǒng)灌輸式教學(xué)方式引起學(xué)生的厭惡，應(yīng)當(dāng)以興趣激發(fā)為主，從知識的學(xué)習(xí)層面躍升到知識的理解、運用，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的魅力，從而自發(fā)自主地沉浸學(xué)習(xí)當(dāng)中。學(xué)生在小學(xué)階段，抽象思維較弱，難以理解較復(fù)雜的數(shù)學(xué)內(nèi)容。因此，教師需要根據(jù)學(xué)生的心理特點，將學(xué)生的各方面學(xué)習(xí)因素考慮到教學(xué)環(huán)節(jié)中，深入挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，促使學(xué)生個性化發(fā)展。一、小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上學(xué)生興趣培養(yǎng)的意義（一）興趣培養(yǎng)是
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年19期2022-06-18
- 信息化背景下小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)與閱讀教學(xué)的有效融合
景下小學(xué)數(shù)學(xué)興趣培養(yǎng)與閱讀教學(xué)的有效融合，學(xué)生在閱讀的過程中展開想象，在想象的過程中進行思考和表達，使得學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中提高學(xué)習(xí)效率。在信息化背景下，教師靈活運用“希沃電子助手”、知好樂互動課堂的“智慧卡”等課堂教學(xué)的新助手，讓學(xué)生通過對比、交流，促進閱讀走向深入，不斷地增強學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，實現(xiàn)教學(xué)效果的最大化。關(guān)鍵詞：信息化;小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);閱讀教學(xué)新課標(biāo)指出：“要把信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強有力工具，致力于改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，
少男少女·教育管理 2022年4期2022-06-16
- 小學(xué)音樂教學(xué)趣味教學(xué)策略探究
義。關(guān)鍵詞：興趣培養(yǎng);小學(xué)教育;音樂啟蒙引言小學(xué)的音樂課程對于學(xué)生的成長極為重要，一方面音樂課程是學(xué)生為數(shù)不多可以全程以放松的姿態(tài)上的課，可以大大的緩解學(xué)生身上的學(xué)習(xí)壓力，另一方面音樂課程的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生在心靈和內(nèi)心上產(chǎn)生舒適的感覺。所以讓學(xué)生喜愛音樂是音樂課教學(xué)的重中之重，將趣味教學(xué)應(yīng)用在小學(xué)音樂課程中不但可以增加學(xué)生的上課效率，活躍課堂氣氛所小學(xué)生與教師之間的距離，同時還可以提起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中快樂，快樂中沉醉。一、小學(xué)音樂課程教學(xué)現(xiàn)狀分析1
民族文匯 2022年29期2022-06-14
- 新課改要求下小學(xué)數(shù)學(xué)存在問題及整改措施分析
教學(xué)環(huán)節(jié)注意興趣培養(yǎng)創(chuàng)新教學(xué)方法，教學(xué)內(nèi)容與實際相聯(lián)系等，共同提高學(xué)生數(shù)學(xué)綜合水平。關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué) 問題分析 方法策略 興趣培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)作為較為抽象與邏輯性強的學(xué)科本身具有一定難度，而小學(xué)階段的學(xué)生理性思維尚未完全建立，對抽象的數(shù)學(xué)知識理解較為困難。為提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，教師分析小學(xué)數(shù)學(xué)存在問題并尋求解決方案十分必要。新課程改革要求教師要改變傳統(tǒng)思維，采用多種教學(xué)方法，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加主動，從而有效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)邏輯，本文主要分析
民族文匯 2022年18期2022-06-09
- 初中英語游戲教學(xué)的應(yīng)用效果與對策
;游戲教學(xué);興趣培養(yǎng)一、初中英語游戲教學(xué)的應(yīng)用效果新課程改革目標(biāo)背景下，需要突破傳統(tǒng)課堂的應(yīng)試化弊端，本著學(xué)生的發(fā)展觀，實施趣味化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的自主性，還原課堂主體地位。而游戲教學(xué)就是這樣的一種方式。通過游戲，能夠?qū)⒖菰锏?、零碎的、平面的英語知識變得趣味化、系統(tǒng)化、立體化，讓學(xué)生能夠清楚地分清和記憶相似單詞，能夠合理地選擇句式語法，能夠積極地參與課堂學(xué)習(xí)，不以英語學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)，才能輕松學(xué)習(xí)英語，快樂提升成績。二、初中英語游戲教學(xué)的應(yīng)用對策（一）借助于多媒體
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年33期2022-06-07
- 小學(xué)體育教學(xué)過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略研究
：小學(xué)體育;興趣培養(yǎng);策略研究引言在小學(xué)體育教學(xué)中推進教學(xué)改革，幫助學(xué)生更好地進行體育學(xué)習(xí)，既能在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中提高學(xué)生的身體素質(zhì)，也能幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。然而在當(dāng)前小學(xué)體育教學(xué)工作中還有比較多的不利因素阻礙著教學(xué)質(zhì)量的提高，只有不斷優(yōu)化小學(xué)體育教學(xué)工作，才能建立一個適合小學(xué)學(xué)生的體育教學(xué)模式，改變過去體育教學(xué)工作只停留在表面的問題，促進學(xué)生綜合素養(yǎng)全面提高。一、對小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生影響的因素分析（一）學(xué)校對體育教學(xué)的認(rèn)識不夠以往學(xué)校和教師在教學(xué)中對
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年33期2022-06-07
- 小學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)探究
：小學(xué)體育;興趣培養(yǎng);氛圍營造引言：興趣是學(xué)生主動探究的動機。在小學(xué)，對運動的興趣得到良好的發(fā)展，可以極大地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。要使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到有效的發(fā)展，就必須營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠更好地發(fā)揮自己的主體性。課堂氣氛宜人，可激發(fā)學(xué)生對體育課的興趣，并與老師共同營造和諧的課堂氛圍。對學(xué)生而言，教學(xué)環(huán)境要開闊，情感要積極，師生關(guān)系和諧，教學(xué)過程有趣，教學(xué)內(nèi)容豐富。同時，要建立一套科學(xué)的體育評價體系，對學(xué)生的身體素質(zhì)進行有效的評價
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年30期2022-06-07
- 小學(xué)數(shù)學(xué)基于興趣培養(yǎng)的策略
】數(shù)學(xué)教學(xué);興趣培養(yǎng);教育價值;策略探究一、引 言孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者.”在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一項非常重要的內(nèi)在教學(xué)因素，其對學(xué)生的學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)效果都有著巨大的影響.尤其是對于自制力相對較差的小學(xué)階段學(xué)生來講，其注意力和精力多集中于自己感興趣的事物上，在缺乏學(xué)習(xí)興趣的情況下，其學(xué)習(xí)的注意力很難長時間地集中，這使其不能獲得良好的學(xué)習(xí)效果.而在當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，導(dǎo)致課堂教學(xué)效率低下的重要原因之一就是學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的缺乏.
數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與研究 2022年1期2022-06-07
- 有效課堂，重在興趣
教師也可以將興趣培養(yǎng)作為一個重要教學(xué)課題來展開。基于此，本文就從興趣培養(yǎng)的角度，結(jié)合小學(xué)六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容，來具體談?wù)?span id="j5i0abt0b" class="hl">興趣培養(yǎng)對于數(shù)學(xué)教學(xué)發(fā)展的意義和培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的具體策略。◆關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);數(shù)學(xué)之美;情境教學(xué);趣味化;策略探索一、引言從心理學(xué)角度來看，興趣是情感色彩中具有積極促進作用的一種認(rèn)知傾向，是開展各項行動的積極誘導(dǎo)因素，對于學(xué)習(xí)認(rèn)知、實踐探究等活動具有非常重要作用，是內(nèi)心一種強大的主動動機。因此，在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上，教師為了
速讀·中旬 2022年4期2022-06-06
- 淺談興趣培養(yǎng)在高中音樂教學(xué)中的重要性
教學(xué)如何實現(xiàn)興趣培養(yǎng)進行分析。◆關(guān)鍵詞：高中;音樂;興趣培養(yǎng)一、前言對于興趣來看，其實指的是人在參與活動或者是對于某一事物所產(chǎn)生的一種肯定的態(tài)度，而且這個過程十分富有熱情，同時又會促進人進行繼續(xù)探究。對此，在高中音樂教學(xué)工作開展中，教師不僅要實現(xiàn)對于音樂知識的有效普及，更要保證學(xué)生的音樂技能能夠獲得提升，同時也要通過人文培育來實現(xiàn)保證學(xué)生發(fā)展的全面性。對此，在這個過程中，想要保證教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，教師就必須要重視興趣的有效培養(yǎng)，這時才能真正使學(xué)生擁有足夠的內(nèi)
速讀·下旬 2022年3期2022-06-03
- 游戲化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中的應(yīng)用分析
游戲化教學(xué);興趣培養(yǎng);應(yīng)用探索一、引言幼兒教育在整個教育生涯中起著至關(guān)重要的作用，它是幼兒認(rèn)識世界的窗口，同時也要為小學(xué)教育做好鋪墊，在幼兒園幼兒的學(xué)習(xí)、語言組織、交際、觀察，獨立自主等能力都將得到良好的發(fā)展。而幼兒正是愛玩的年紀(jì)，所以，開展游戲化教學(xué)在幼兒園教學(xué)中非常重要。二、幼兒園教學(xué)中游戲化教學(xué)存在的價值與意義讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長。讓幼兒在游戲中學(xué)會發(fā)現(xiàn)新事物、自主學(xué)習(xí)，強調(diào)的是幼兒的主體性，它為幼兒提供了一個良好的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。
速讀·上旬 2022年3期2022-06-03
- 淺談初中物理教學(xué)的學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣培養(yǎng)
：初中物理;興趣培養(yǎng);教學(xué)研究引言興趣是孩子學(xué)習(xí)最好的老師，物理的學(xué)習(xí)需要學(xué)生對于所學(xué)的知識內(nèi)容，有極大的好奇心與興趣。在實際的課堂氛圍中，以更大的求知欲望去主動探索事物的原理以及知識的深層理解，只有這種積極求知的態(tài)度，才能引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)掘物理的學(xué)習(xí)方法。在初中物理的學(xué)習(xí)中，需要教師注意在實際的教學(xué)中，注重對于學(xué)生物理學(xué)習(xí)的引導(dǎo)以及思維的培養(yǎng)。在這個過程中，就需要教師不斷探索物理教學(xué)的策略研究，以更加積極地態(tài)度探索更多的教學(xué)手法。一.借助日常生活的真實情境
民族文匯 2022年21期2022-06-01
- 暢談小學(xué)生數(shù)學(xué)的愉快教學(xué)
;愉快教學(xué);興趣培養(yǎng)現(xiàn)代教育學(xué)家斯賓塞提出的快樂教學(xué)法發(fā)展至今，成為教學(xué)中教師所倡導(dǎo)的愉快教學(xué)法。顧名思義，該教育方式，就是要求在輕松愉快的氛圍中，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣，自主學(xué)習(xí)，高效學(xué)習(xí)。小學(xué)生由于年齡的和生理決定，大部分活潑好動，愛表現(xiàn)自己，好奇心較為旺盛，但相對的，缺點是注意力不夠集中。那么，如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，通過融入愉快教學(xué)，改變傳統(tǒng)式枯燥乏味的數(shù)學(xué)課堂呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾點做起。一、利用多媒體教學(xué)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣隨著時代的發(fā)展，多媒體在
民族文匯 2022年22期2022-06-01
- 注重興趣培養(yǎng)，構(gòu)建高效初中英語課堂
：初中英語;興趣培養(yǎng);高效化課堂;教學(xué)策略作者簡介：胡永成，甘肅省靈臺縣龍門中學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的目的并非單純利用學(xué)得的知識來應(yīng)對考試，更重要的是利用所學(xué)的知識更好地應(yīng)對生活、學(xué)習(xí)以及日后工作中出現(xiàn)的問題，在形成良好學(xué)習(xí)能力和基本素質(zhì)的基礎(chǔ)上更好地適應(yīng)社會。無論哪一門學(xué)科的學(xué)習(xí)來說，興趣這一內(nèi)在主觀因素都是保障學(xué)生高效完成作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)的基本支撐力量。因而注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是教學(xué)的基本立足點，也是重要目標(biāo)所在。初中英語教師應(yīng)在充分把握英語學(xué)科基本特征的基礎(chǔ)上
校園英語·中旬 2022年7期2022-05-30
- 興趣引導(dǎo)，自主提升
：初中英語;興趣培養(yǎng);教學(xué)策略;方法分析作者簡介：胡永成，甘肅省靈臺縣龍門中學(xué)。通過觀察當(dāng)下的英語教學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，教師的教學(xué)困難很大程度上并不在于不懂得如何去教，而是不知如何消除學(xué)生對這門學(xué)科的畏難情緒和厭倦心理，讓學(xué)生在具備濃厚學(xué)習(xí)興趣這一積極情感傾向的基礎(chǔ)上全面投入其中?；谶@一目標(biāo)和方向指引，初中英語教師應(yīng)在充分了解學(xué)生特性以及教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過設(shè)計靈活多樣的教學(xué)活動促使學(xué)生掌握多種學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確方法的指引下深刻感知英語學(xué)習(xí)
校園英語·中旬 2022年8期2022-05-30
- 淺談小學(xué)體育教學(xué)中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)
育教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的意義，再分析了目前體育教學(xué)中興趣培養(yǎng)存在的問題，最后提出了一些興趣培養(yǎng)與疏導(dǎo)的措施，以期能夠提高小學(xué)體育的教學(xué)質(zhì)量?！娟P(guān)鍵詞】小學(xué)體育;興趣培養(yǎng);培養(yǎng)措施作者簡介：馮鋒，（1973—），男，江蘇省南通市虹橋小學(xué)。一、前言教育改革的深入推進對小學(xué)生的身體素質(zhì)要求在不斷提高，而小學(xué)體育是鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的重要課程，在課堂內(nèi)有效地學(xué)習(xí)，不僅能夠幫助學(xué)生鍛煉身體，還能緩解學(xué)生的心理壓力，幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)其他課程。但目前小學(xué)體育教學(xué)中仍然使用
教育界·A 2022年19期2022-05-30
- 小學(xué)語文作文教學(xué)策略探討
;教學(xué)策略;興趣培養(yǎng);小學(xué)語文作者簡介：張淑梅（1973—），女，甘肅省定西市安定區(qū)李家嘴學(xué)校。小學(xué)語文作文在整個語文學(xué)科教學(xué)和考試當(dāng)中都占有很大的比重，語文教師要重視作文教學(xué)，主動探索更好地培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣、優(yōu)化學(xué)生的寫作方法和提升學(xué)生的寫作能力的新型教學(xué)策略，充分尊重學(xué)生的主體地位，因材施教，使語文作文教學(xué)課堂更加高效、有趣。一、小學(xué)生語文寫作存在的問題（一）存在畏難心理，寫作興趣不高小學(xué)階段的學(xué)生年齡小，思維活躍，很難集中注意力，做事容易形成三分鐘
求知導(dǎo)刊 2022年15期2022-05-30
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
;課堂教學(xué);興趣培養(yǎng)中圖分類號：A 文獻標(biāo)識碼：A引言隨著新課程目標(biāo)的不斷深化、推進，小學(xué)數(shù)學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)和要求也越來越高。課標(biāo)要求教師在教學(xué)過程中注意培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣[1]。小學(xué)數(shù)學(xué)教師應(yīng)不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法，實現(xiàn)激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的目標(biāo)。一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的重要性興趣是推動人們?nèi)プ鲆患虑榈膹姶笾瘟?。小學(xué)階段的學(xué)生，年齡較小，正在形成對客觀事物的認(rèn)知，而興趣能夠促使學(xué)生在某一領(lǐng)域深入探索和鉆研，達到超出學(xué)習(xí)目標(biāo)的更佳效果[2]。小學(xué)數(shù)學(xué)是
小作家報·教研博覽 2022年14期2022-05-23
- 雙減背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
、作業(yè)設(shè)計、興趣培養(yǎng)、教學(xué)策略雙減背景下，為每個學(xué)生設(shè)置適當(dāng)?shù)恼n后作業(yè)，每個學(xué)生能夠更好地把在課堂上學(xué)到的知識點運用到處理現(xiàn)實問題中，進而增強了每個學(xué)生對知識點內(nèi)涵的記憶能力，在解題時也會把握對更深入的重點與難點認(rèn)識。而通過設(shè)定合理的作業(yè)，每個學(xué)生能夠在完成作業(yè)的流程中更有效地提升自身的邏輯思維與探究能力，進而為每個學(xué)生今后的學(xué)習(xí)打下了較好的基石，由此進一步提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂質(zhì)量與效益的提升。一、當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)布置存在的問題（一）課后作業(yè)設(shè)置缺乏完整的功能
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年23期2022-05-18
- 基于“問題式學(xué)習(xí)”的初中語文閱讀教學(xué)探究
;閱讀教學(xué);興趣培養(yǎng)從當(dāng)前的中考試題結(jié)構(gòu)中不難看出，閱讀在其中的占比已超過了1/3，并且新課改下的語文教學(xué)目標(biāo)也明確提出了閱讀對于學(xué)生掌握語文技能、提高語文綜合素養(yǎng)所起到的重要價值。可以說，閱讀在初中語文教學(xué)的重視程度日益上漲，其考察難度和深度也在不斷上升，因此，如何引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀技能、提高閱讀的效率就成為了當(dāng)前教學(xué)工作者們的一項探索問題。問題式學(xué)習(xí)法是閱讀教學(xué)眾多教學(xué)方法中的其中一種，是由教師提出問題、以問題為引子、以解決問題為最終目的的教學(xué)形式，該方
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年13期2022-05-16
- 淺談如何利用自然資源培養(yǎng)幼兒音樂興趣
;音樂教育;興趣培養(yǎng);教學(xué)方法作為我國學(xué)前教育工作的重要載體，幼兒園對于幼兒群體身心健康的成長具有良好的促進意義。研究人員指出，在幼兒園教育教學(xué)階段，通過積極做好對于幼兒群體音樂興趣的培養(yǎng)與引導(dǎo)，幼兒教師可以進一步提升幼兒群體的音樂鑒賞能力，對于我園音樂人才隊伍的培養(yǎng)與建設(shè)具有良好的促進意義。與此同時，作為重要的藝術(shù)形式之一，音樂可以幫助幼兒進一步實現(xiàn)對于內(nèi)心情感的合理豐富與有效激發(fā)，對于幼兒的身心發(fā)育具有重要價值。在教學(xué)工作開展期間，研究人員指出，通過積
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 英語課堂中大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的興趣培養(yǎng)研究
自主性學(xué)習(xí);興趣培養(yǎng)當(dāng)前大學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)中，很大一部分在于自主性學(xué)習(xí)，課堂中教師教學(xué)起到引導(dǎo)的作用，因此在課堂中，教師需要有效的培養(yǎng)大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的興趣，根據(jù)當(dāng)前大學(xué)英語課堂教學(xué)的實踐來分析可知，大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，需要不斷激發(fā)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，并對基礎(chǔ)語言知識的傳授不斷加強，再進行實踐，才能更加有效的提升學(xué)生的綜合語言運用能力，這樣也能達到自主性學(xué)習(xí)的目的。下面我們來具體探討英語課堂中如何提升大學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的興趣。一、存在的問題自主
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年12期2022-05-15
- 高中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)實踐研究
鍵詞：物理;興趣培養(yǎng);高中教學(xué)一、高中生物理學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀及存在的問題（一）學(xué)習(xí)環(huán)境中存在的問題學(xué)生是整個學(xué)習(xí)活動的參與者和實施者，作為學(xué)習(xí)主體，只有學(xué)生自身的內(nèi)在情緒傾向被激發(fā)，才能引導(dǎo)其更好地投入到學(xué)習(xí)中去，而社會、家庭、學(xué)校等成長環(huán)境都會對高中生在物理學(xué)習(xí)過程中的興趣產(chǎn)生潛移默化的影響。父母親是孩子的第一任老師，家長的興趣愛好幾乎會直接影響孩子的興趣愛好，在家庭環(huán)境中，家長是否鼓勵孩子的探索求知欲，并為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，是否經(jīng)常與孩子談?wù)撋鐣陌l(fā)展
快樂學(xué)習(xí)報·教師周刊 2022年14期2022-05-15
- 高中學(xué)生思想政治課程學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀、問題與對策研究
：思想政治;興趣培養(yǎng);高中教學(xué)一、高中生思想政治學(xué)習(xí)興趣現(xiàn)狀及存在的問題（一）學(xué)習(xí)環(huán)境中存在的問題學(xué)生是整個學(xué)習(xí)活動的參與者和實施者，作為學(xué)習(xí)主體，只有學(xué)生自身的內(nèi)在情緒傾向被激發(fā)，才能引導(dǎo)其更好地投入到學(xué)習(xí)中去，而社會、家庭、學(xué)校等成長環(huán)境都會對高中生在思想政治學(xué)習(xí)過程中的興趣產(chǎn)生潛移默化的影響。父母親是孩子的第一任老師，家長的興趣愛好幾乎會直接影響孩子的興趣愛好，在家庭環(huán)境中，家長是否鼓勵孩子的探索求知欲，并為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，是否經(jīng)常與孩子談?wù)撋?/div>
中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年20期2022-05-07
- 情境教學(xué)促進小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣發(fā)展
;情境教學(xué);興趣培養(yǎng)引言：情境是種具象化的景象或境地，將人們的內(nèi)心引入到真實環(huán)境中，將引發(fā)人們的情感，實現(xiàn)情與境的統(tǒng)一。情境教學(xué)以浸入式的學(xué)習(xí)體驗，將學(xué)生引入到知識中，讓學(xué)生接受與感知知識內(nèi)涵，實現(xiàn)學(xué)生內(nèi)心世界的滿足。相比較漢語學(xué)習(xí)來說，英語是小學(xué)生剛深入接觸的一門學(xué)科，需要學(xué)生通過單詞翻譯、語法認(rèn)知、閱讀寫作等進行英語學(xué)習(xí)，很多學(xué)生的理解程度不高，再加上傳統(tǒng)英語學(xué)習(xí)是以背誦為主，導(dǎo)致學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣下降，學(xué)習(xí)不積極等，使得英語教學(xué)質(zhì)量低。在情境教學(xué)的引導(dǎo)學(xué)習(xí)與科普 2022年14期2022-04-25
- 淺談體育教學(xué)中對學(xué)生興趣的培養(yǎng)
體育教育? 興趣培養(yǎng)? 分析探討體育教學(xué)是我國教育體系中不可或缺的一部分，對于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，推動他們的全面發(fā)展有著重要影響。同時，興趣是最好的老師，也是引領(lǐng)學(xué)生邁入學(xué)習(xí)領(lǐng)域的第一步，可以說培養(yǎng)學(xué)生的興趣是提升體育教學(xué)質(zhì)量不可或缺的關(guān)鍵因素。所以，這就要求廣大體育教師以學(xué)生的興趣為出發(fā)點，堅持以學(xué)生為本的教學(xué)原則，創(chuàng)新和變革體育教學(xué)模式，打造多元化和多樣化的體育課堂，不斷提升體育教學(xué)的有效性和高效性。一、體育教育對培養(yǎng)學(xué)生興趣的積極作用體育屬于心理學(xué)或體育時空 2022年6期2022-04-23
- 中職體育教育中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
學(xué)生體育? 興趣培養(yǎng)在體育教學(xué)的具體工作過程中，教師本身是一個重要的指導(dǎo)角色，應(yīng)該對學(xué)生的體育學(xué)習(xí)活動起到積極的引導(dǎo)和帶動作用，采用合適的體育教學(xué)方法和新的教學(xué)內(nèi)容形式，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。然而，中職學(xué)校體育教師采用的體育教學(xué)方法較為單調(diào)，不能有效激發(fā)和激發(fā)學(xué)生對體育學(xué)習(xí)、體育活動的興趣，而中職學(xué)校的一些體育教師所采用的體育教學(xué)方式往往受到中職學(xué)校的嚴(yán)重影響，學(xué)校的大多數(shù)學(xué)生并沒有始終被放在整個體育活動的主體的重要位置，也沒有太重視如何激發(fā)廣大體育時空 2022年6期2022-04-23
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)分析
、小學(xué)數(shù)學(xué)、興趣培養(yǎng)引言當(dāng)前的教育系統(tǒng)仍然存在著許多問題，使得小學(xué)生的數(shù)學(xué)水平停滯不前，學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣不高，導(dǎo)致小學(xué)生整體的數(shù)學(xué)水平低下。針對這一情況，需要老師不斷地鉆研，找出導(dǎo)致這一情況的原因，然后做出方案加以完善。老師已經(jīng)逐漸的意識到要將課堂歸還給學(xué)生，在課堂上學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者，老師只是引導(dǎo)者、輔助者。在新課程標(biāo)準(zhǔn)中，老師要轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念等等。老師們也積極地探索，如何吸引學(xué)生的注意力，如何使注意力轉(zhuǎn)變到課堂上，如何使學(xué)生積極的參與到民族文匯 2022年11期2022-04-23
- 小學(xué)低段語文寫話教學(xué)的興趣培養(yǎng)
文寫話教學(xué)的興趣培養(yǎng)進行了探究，以期幫助學(xué)生實現(xiàn)更好的發(fā)展。關(guān)鍵詞：小學(xué)低段語文;寫話教學(xué);興趣培養(yǎng)在低年級小學(xué)語文教學(xué)中，鍛煉學(xué)生寫作能力的主要方式圍繞寫話教學(xué)，讓學(xué)生能夠養(yǎng)成寫一句話的良好習(xí)慣，在句子中有邏輯、有條理，語句通順突出中心意思。寫話離不開看圖，由于低年級的小學(xué)生年齡尚小，認(rèn)知水平、思維能力還在生長發(fā)育期間，認(rèn)識的漢字也有一定的限制，看圖寫話是鍛煉學(xué)生語文綜合能力的最佳方式。因此，小學(xué)語文教師應(yīng)當(dāng)嘗試多種新意的教學(xué)手段來完善教學(xué)，吸引學(xué)生的專科教創(chuàng)新與實踐 2022年2期2022-04-20
- 小學(xué)體育中興趣的培養(yǎng)與疏導(dǎo)探究
：小學(xué)體育;興趣培養(yǎng);疏導(dǎo)方式一、結(jié)合學(xué)生年齡特點豐富體育教學(xué)內(nèi)容從目前小學(xué)的體育教材內(nèi)容來看，小學(xué)體育活動訓(xùn)練內(nèi)容雖然簡單，但是其學(xué)習(xí)過程似乎有些枯燥，像舉手、擺臂、踢腿等。還有一些運動技能如障礙跑、立定跳遠(yuǎn)、蹲踞式起跑等難度過高，都不是一兩次訓(xùn)練就能掌握的。教學(xué)內(nèi)容枯燥，運動技能不容易掌握，往往會導(dǎo)致學(xué)生對體育活動失去興趣。所以，在體育教學(xué)中，要結(jié)合小學(xué)生的年齡特點，選擇適合的運動來豐富體育教學(xué)活動，從而激發(fā)學(xué)生的運動熱情，促使學(xué)生積極地去參與體育活動學(xué)習(xí)與科普 2022年19期2022-04-20
- 淺談中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
;數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);興趣培養(yǎng)隨著初中畢業(yè)生相對減少，進入中職學(xué)校的學(xué)生文化成績普遍較差，尤其是數(shù)學(xué)成績，主要表現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，學(xué)習(xí)效果差。究其原因主要有：中職學(xué)校的生源不足，學(xué)生素質(zhì)普遍不高，尤其是學(xué)習(xí)成績不夠理想，作為要動腦子的數(shù)學(xué)就更是突出了。這一方面影響了他們學(xué)習(xí)的自信心，另一方面也使教學(xué)效果大打折扣。托爾斯泰曾經(jīng)說過：“成功的教學(xué)，所需要的不是強制學(xué)習(xí)，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！币虼耍岣邔W(xué)生學(xué)習(xí)興趣就成了有效提升學(xué)生數(shù)學(xué)成績的重點。下面我根據(jù)自己科教創(chuàng)新與實踐 2022年6期2022-04-20
- 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣
：體育活動;興趣培養(yǎng);情境;策略新綱要中提出體育教育的目標(biāo)是開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力;用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的協(xié)調(diào)性，靈活性;在體育活動中，培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、積極合作的態(tài)度。幼兒園體育活動貫穿于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，體育活動是發(fā)展體力、增進健康、增強體質(zhì)的教育。如何培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，從而讓幼兒充分體驗到運動的快樂，進而達學(xué)校教育研究 2022年9期2022-04-18
- 小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
：小學(xué)數(shù)學(xué);興趣培養(yǎng);思路策略引言：數(shù)學(xué)是一門系統(tǒng)性和邏輯性都很強的學(xué)科，它不像語文有優(yōu)美的詩篇、生動感人的故事，它比較抽象，需要學(xué)生動腦子去思考解決。對數(shù)學(xué)研究特別喜歡的小學(xué)生，他們通常會在上課時集中精力聆聽，課后也會在第一時間去寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，但碰到不會的題目就會千方百計想辦法克服，能全心全意投身到學(xué)習(xí)中去。對數(shù)學(xué)專業(yè)自身不感興趣的學(xué)生，也就不會自主學(xué)習(xí)，也不會動腦筋，所以成績自然也上不去，所以說興趣才是最好的老師。有了興趣，學(xué)生才能變被動為主動。成功的中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年15期2022-04-17
- 探討小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)
;數(shù)學(xué)課堂;興趣培養(yǎng);教學(xué)策略前言：新課改為教學(xué)注入了新的活力，帶來了新的生機，而新課改對于教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)也同之前發(fā)生了改變，倡導(dǎo)以學(xué)生為主體的課堂，重視對學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育，要求教師轉(zhuǎn)變思想觀念，發(fā)揮組織者和引導(dǎo)者的關(guān)鍵作用。而小學(xué)低段的數(shù)學(xué)教學(xué)，面臨一個十分關(guān)鍵的問題，教師忽略學(xué)生的年齡特征，對學(xué)生的要求較為嚴(yán)格，給低年級的學(xué)生造成了許多學(xué)習(xí)的壓力，并且在課堂上沒有注重興趣的引導(dǎo)，使得學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)熱情。數(shù)學(xué)教師應(yīng)當(dāng)了解課堂的現(xiàn)狀，根據(jù)每個同學(xué)不同情況，設(shè)定中學(xué)生學(xué)習(xí)報 2022年15期2022-04-17
- 情境教學(xué)促進小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣發(fā)展