高考倒計(jì)時(shí)還有100多天。我過上了千篇一律的生活。

高三剛開始時(shí)，還有幾分熱度?？删o接著，惰性就來了。我對(duì)著手機(jī)屏幕的時(shí)間越來越長，做作業(yè)的時(shí)間少得幾近沒有。雖然我上課還是挺用心，很認(rèn)真，可是一旦老師評(píng)講作業(yè)我就迷茫了。也許是普通班的關(guān)系，老師管得并不怎么嚴(yán)，這也導(dǎo)致我很多作業(yè)不會(huì)做就不做。心里老想著，等放假或什么時(shí)候補(bǔ)回來就好。

最近，班里來了好幾個(gè)復(fù)讀生。這勾起了我復(fù)讀的念頭。其實(shí)我初三的時(shí)候也有過這樣的逃避心理。我有些隨意地考了一個(gè)離我家近，但水準(zhǔn)不怎么樣的高中。那時(shí)，我覺得上了高中再努力吧，來得及?，F(xiàn)在我又……我恨這個(gè)慵懶的自己。

我曾把這些怪罪于環(huán)境，因?yàn)橹車膶W(xué)習(xí)氛圍不太好。也曾抱怨師資不好（這個(gè)學(xué)校一二本上線率僅有10%或者還不到）。由于高二班風(fēng)太差，班主任形同虛設(shè)，我第二學(xué)期就走讀了。高二期末，我的名次突然上升了很多，雖然高三一測我又迅速下滑，不過總體來說，我還是在緩慢前進(jìn)。這讓我一度重燃信心。直到最近……

我無法制訂時(shí)間表。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己總會(huì)有很多意外情況。我是回家晚自習(xí)的，作息時(shí)間倒是比較有規(guī)律，但問題出在自習(xí)的自律性差。我在學(xué)校算比較安靜的，但如果遇到聊得來的同學(xué)，就會(huì)失控。

我也想著要刨完那堆練習(xí)冊，但我總要先打開書本復(fù)習(xí)、歸納，再去做題，拖拖拉拉。我知道必須制訂計(jì)劃，但又不知道從哪里下手。

時(shí)間走得越來越快，很快就高考了。我不是沒有理想的人，更不想讓父母花冤枉錢讓我去那種混日子的學(xué)校。我知道一所比較理想的大學(xué)是未來走向社會(huì)的敲門磚。所以，我必須在高考中考出好成績。只是，我現(xiàn)在的狀態(tài)，大概不行……

我當(dāng)然不想重蹈初三的覆轍，但我又不覺得在那么短的時(shí)間里能逆襲成功（所以打起了復(fù)讀的算盤）。好煩！

在高考沖刺的關(guān)頭，我該去哪里尋找動(dòng)力？心態(tài)又該如何調(diào)整？

刺猬偷葡萄