董勤

摘 要：在體育課堂上要培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精神。體育課堂上他們展示了頑強(qiáng)勇敢。體育課使他們樂(lè)學(xué)善思。

關(guān)鍵詞：團(tuán)結(jié)合作；頑強(qiáng)勇敢；樂(lè)學(xué)善思

我是一名中學(xué)體育教師，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，體育課堂是一個(gè)別樣的天空。在這里學(xué)生由封閉的課堂走向開(kāi)放的室外，各個(gè)方面的潛能充分展示出來(lái)，這時(shí)對(duì)他們施以美德教育，更會(huì)取得事半功倍的效果。

一、在體育課堂上培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)合作的精神

對(duì)學(xué)生合作精神的培養(yǎng)來(lái)自足球課給我的啟示，因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是集體性強(qiáng)，要求同伴之間相互配合，相互鼓舞，所以想把一場(chǎng)足球賽踢出最佳水平，隊(duì)員必須展示團(tuán)隊(duì)的合作精神，這種團(tuán)結(jié)合作的精神是靠每個(gè)人的努力的，僅靠個(gè)人力量是不行的。因此，在講授足球規(guī)則時(shí)，我就有針對(duì)性地用這種團(tuán)結(jié)合作精神鼓舞教育他們，并告訴他們：如果你能使別人樂(lè)意與你合作，不論做任何事，你都可以無(wú)往而不勝。

二、體育課堂上他們展示了頑強(qiáng)、勇敢

隨著團(tuán)隊(duì)合作精神的養(yǎng)成，我又結(jié)合比賽中出現(xiàn)的種種情況鼓勵(lì)他們成為一個(gè)頑強(qiáng)而勇敢的人?，F(xiàn)在大部分學(xué)生都是獨(dú)生子女，來(lái)自家庭過(guò)多的關(guān)愛(ài)使他們身上缺失了一種堅(jiān)持的韌性，一遇到困難就退縮，累一點(diǎn)就叫苦連天，我利用了足球、籃球等比賽讓他們克服自己身上的缺點(diǎn)，因?yàn)檫@些比賽時(shí)間比一般的活動(dòng)時(shí)間都長(zhǎng)。有了合作精神，他們都很“義氣”地堅(jiān)持完成全場(chǎng)比賽，很少有學(xué)生要求中場(chǎng)退出，這樣在奔跑和跳躍中他們的耐力、靈敏、柔韌等各項(xiàng)素質(zhì)被充分調(diào)動(dòng)出來(lái)。這種來(lái)自心靈與靈魂的力量，已離開(kāi)了賽場(chǎng)，成就了他們身上的一種美德。

三、體育課使他們樂(lè)學(xué)善思

在很多人眼中，體育課就是玩而已，和學(xué)沒(méi)有什么關(guān)系，其實(shí)不然。許多體育項(xiàng)目不單純地培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、相互合作的精神，相反卻是這些體育項(xiàng)目更有利于訓(xùn)練學(xué)生的思維敏捷、靈活、判斷的準(zhǔn)確性，預(yù)測(cè)事物發(fā)展的能力和果斷的應(yīng)變能力，這些都需體現(xiàn)了學(xué)生在賽場(chǎng)上的智慧。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下來(lái)，我經(jīng)?？吹綄W(xué)生在課下探討傳球的方法，比賽中的失誤，進(jìn)攻的方案……，體育課讓讓他們充分地理解了樂(lè)學(xué)善思的重要意義。

初中體育課，充分展示了其基礎(chǔ)性、實(shí)踐性、健身性、綜合性的特點(diǎn)，作為一名教師，我逐漸從體育課的特點(diǎn)中挖掘出其更精彩的內(nèi)涵，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我將努力探索，默默前行。

（作者單位 吉林省大安市聯(lián)合中學(xué)）