這里的問題根本就不是貓不貓的問題，這種解決問題的方式才是重點

最近，在深圳中學(xué)，一群流浪貓引發(fā)了一場不小的風(fēng)波。

環(huán)境優(yōu)美的校園內(nèi)生活著10余只流浪貓。它們出沒于教室、飯?zhí)谩D書館，給緊張的校園生活增添了不少樂趣。然而，貓也有不溫順的時候，今年4月，一名學(xué)生在教室里不慎被流浪貓抓傷。事發(fā)后，學(xué)生家長要求學(xué)校采取措施將流浪貓趕出校園。而學(xué)生社團(tuán)的一次調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生希望貓能繼續(xù)留下來。

趕走還是留下？6月13日，流浪貓引發(fā)的一場特殊聽證會在深圳中學(xué)舉行。主持會議的是學(xué)生——“學(xué)生議事會”的“議長”王義淳，投票的是學(xué)生、家長和教師等。聽證會的程序、議題的設(shè)置、計票的方式，全部由“學(xué)生議事會”的同學(xué)們獨自完成。

在自由討論環(huán)節(jié)，有七名學(xué)生、一名家長、一名教師進(jìn)行了發(fā)言。曾經(jīng)被貓抓傷的學(xué)生家長支持驅(qū)逐，認(rèn)為“學(xué)校是教書育人的地方，不是奢談愛心的場所”；愛心學(xué)生則認(rèn)為，“在和流浪貓打交道的過程中，我們可以慢慢地學(xué)會和生命相處，這種事情毫無疑問是一個有益的過程，那我們?yōu)槭裁床话堰@個有益的過程變得健康，變得安全，而不是完全封殺，因噎廢食?！?/p>

激烈的思想交鋒后，進(jìn)入現(xiàn)場表決環(huán)節(jié)?！皩W(xué)生議事會”在大屏幕上列出要表決的七項議題，以及利弊。最后由聽證會設(shè)置擁有投票權(quán)的38名代表逐一舉手表決，現(xiàn)場唱票，還有學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督。根據(jù)投票結(jié)果，流浪貓將被留在校園，定期打疫苗、施行絕育手術(shù)。學(xué)校將為流浪貓?zhí)峁┳∷?，并由特定學(xué)生組織負(fù)責(zé)貓的日常起居和普及有關(guān)知識。聽證會后，主張驅(qū)逐流浪貓的家長表示愿意妥協(xié)，尊重多數(shù)人的意見。

媒體評點：深圳市委黨校副教授徐曉迪博士參加了本次聽證會，并給予了高度評價。他認(rèn)為未來社會應(yīng)該是一個參與的社會，而不是一個圍觀的社會。這個聽證會很好地詮釋了我們民主、法治、公平的深刻內(nèi)涵，帶給學(xué)生的，是一種體驗，是一種覺醒。國家治理體系的現(xiàn)代化，不光是個口號，還需要行動，而參與就是貫徹行動的過程。他認(rèn)為在以人為本的公民社會里，公民的意識極大地被喚醒了，那么就必須有相應(yīng)的合法程序，讓這種參與感得到體現(xiàn)。在未來的中國，這種程序會代表一種方向、一種潮流。深圳中學(xué)的學(xué)子們就是這種潮流的先行者。（《中國青年報》）

話題拓展：公民意識；多元聲音；尊重生命；包容；你有權(quán)利說“不”；規(guī)則與誠信；民主的細(xì)節(jié)；一節(jié)民主教育課……

（資料來源：《中國青年報》《南方都市報》等）